我女兒今天正式上幼兒園。上學後，她和我一起揮手，不哭就跟著老師。當然，我的女兒在上幼兒園之前有3個月的育兒經驗。我站在門口，發現班上有些同學哭了很長時間，拖著不讓媽媽走。這就是很多媽媽擔憂的的入園分離焦慮。
由於不適應陌生的環境，孩子第一次離開父母並且心中缺乏安全感是正常的。然而，在同一時期，對進入公園感到焦慮的孩子在幾天之內得到了調整，有些孩子在一兩個月後仍然哭了。其他孩子進入公園後，他們的勇氣就會減少，他們會害怕同學的觸摸，例如牽手，擁抱和走出幫派。
孩子不能適應幼兒園的重要原因是：觸摸太敏感了！
兒童的上述情況排除了由於陌生環境而缺乏安全感的原因，這是一個非常重要的原因：兒童的觸覺敏感性更加敏感，甚至有些兒童患有觸覺障礙。
觸感是指從全身皮膚上的神經細胞獲得的溫度，溼度，疼痛，壓力和振動的感覺。觸覺具有觸覺防禦和觸覺識別功能。例如，當我們觸摸手時，我們將立即避開它。這是觸覺防禦；我們可以區分不同的粗糙論文。這是觸覺識別。
因為觸覺具有防禦功能，所以一些孩子看到奇怪的面孔時會扭曲他們的臉並哭泣。一些孩子特別討厭把手和擁抱；因為這種經歷會使孩子感到不安全，所以可以通過逃脫自我防禦來完成。
這種不安全感是由孩子太少的觸覺刺激引起的。例如，對於一張臉，如果孩子不止一次看它，恐懼的程度會降低，甚至會接近這個人。
女兒從怕生走向熱情
我的女兒熱情開朗，甚至有些過分熱心。她喜歡主動尋找一個伴侶來擁抱和玩耍。客人回家後，她會打招呼。上周，在親子班之後，她要求老師帶她去教務長並擁抱他去教務長！
但是八個月前，我的女兒在聽到門鈴響起時哭了，而在看到快遞員時哭了。當她看到一個陌生的叔叔時，她轉過頭，將臉龐藏在我的衣服裡，然後用力拉著我。衣服;在TOP的第一天，一個陌生的孩子瞥了她一眼，她毫不動搖地將她推開！
女兒會怕見小狗，怕洗頭髮，不喜歡吹風機等。
因此，我研究了感覺統合的過程。女兒的問題是由太小的觸覺刺激引起的。
然後，每個周末，我都會帶著女兒參加各種親子活動，結識不同的人並豐富她的觸覺。我們參加了小豬佩奇派對，參加了數以千計的繪畫，舞臺劇，故事會，音樂節，大型水上節日，戶外野餐等。在此過程中，我鼓勵她開車近距離相處。獨自一個陌生人。很多時候，我獨自一人，拖著她，在地鐵上走了15分鐘，走了40分鐘，當我疏忽大意時，談判著走了一會兒，抱了一下……所以，在第八周，孩子看到了他女友我的丈夫不再害怕，他甚至敢於主動！
我的女兒現在處在一個陌生的環境中，有時她不習慣。也許由於早期的基礎，我積累了自己的經驗，她將能夠迅速調整。幼兒園也一樣。
治療孩子幼兒園哭鬧、怕生的方法
為了幫助孩子克服進入公園的恐懼，除了讓孩子對環境和幼兒園的老師感到熟悉之外，他們還必須注意孩子的觸覺。有些孩子即使分居後不哭，他們在幼兒園還是相對孤立的，不喜歡與朋友互動。這必須從觸覺調節開始。
另外，如果孩子特別害怕諸如吹風機之類的東西，害怕小狗，特別是癢之類的東西，並且害怕觸摸，那麼豐富的觸感可以緩解所有這些問題。推薦幾款遊戲：
1,與陌生人取得聯繫
帶孩子更多地玩耍，感受不同的環境，並觸摸不同的面孔。
2,親臨自然
通過玩沙，玩水，玩泥巴，觸摸樹葉和花朵等來豐富孩子的觸覺體驗；
3，鍛鍊更多
年幼的嬰兒會做被動運動和爬行。大一點的孩子可以遊泳和赤腳走路。
4，觸摸不同的事物和具有不同觸覺的事物
例如，抓住少量的大米，少量的沙子，豆類等，讓孩子有感覺；給孩子一種不同的紙張紋理和不同形式的圖畫書（翻書，孔本，立體書等）的感覺；
5，家長多按摩刺激
用軟毛刷洗澡。用刺球按摩孩子；梳理頭髮以刺激孩子的頭皮；用不同溫度的水洗手和腳，以感受不同溫度引起的刺激；抓孩子等
進入幼兒園的孩子哭，發脾氣和與眾不同不是一天造成的。他們需要逐漸豐富兒童觸覺系統的敏感性。這直接影響孩子的大腦辨別能力，身體靈活性和情感發展。
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