繼續延遲開學,自學《二次根式⑴》該如何進行,先夯實基礎知識

2020-12-19 同心圓數學世界

第 16 章 二次根式

16.1 二次根式 ⑴

【特別說明】

因為平臺不支持數學公式,所以數學類學習指導方面的文章將主要以圖片形式進行發表。給各位讀者帶來的不便,敬請諒解。

根據全國各地的形勢,將繼續延遲開學。很多地方也開始組織線上的新課教學,但是,網上教學的預期往往也會帶來不太理想的教學效果。如何保證自己的學習效率,老師的建議是:加強在家的自主學習。利用好網絡教學的空閒時間,對相關內容進行自學。本文僅提供自學基礎知識的輔導。希望對正在讀初二的同學有一定的幫助。也可以收藏起來,給將來的要讀初二的孩子使用哦。

【自學提示】

請務必嚴格要求自己,獨立完成課本閱讀,然後獨立完成本課自學作業和練習。

【自學目標】

1 、 認識二次根式的概念,能獨立判斷一個式子是不是二次根式。

2、 掌握二次根式有意義的條件,明確二次根式的雙重非負性,理解二次根式的算術根的平方的性質。

3、 對於自學中沒有解決的問題 , 要及時與老師或同學進行溝通。

【自學重點】

二次根式有意義的條件;二次根式的 雙重非負性和算術平方根的平方公式 。

【自學難點】

綜合運用二次根式的雙重非負性和算術根的平方的性質。

【自學流程】

第一步:預習檢查

第二步:獨立探究

㈠自學課本第 2 頁例 1 前的內容,完成下面的問題:

㈡挑戰自我

第三步:拓展提升

第四步:知識歸納

溫馨提示:

1二次根式的概念有兩個要點:

⑴ 從形式上看,應含有二次根號;

⑵ 被開方數的取值範圍有限制:被開方數 a 必須是非負數。

2、精講點撥:

⑴ 、 二次根式的基本性質成立的條件是 a≥ 0, 利用這個性質可以求二次根式的平方 ;也可以把一個非負數寫成一個數的平方形式。

⑵ 、討論二次根式的被開方數中字母的取值,實際上是解所含字母的不等式。

第五步:檢測反饋

詳細內容請見下圖:

同心圓數學世界原創作品,僅供同學們自學參考。

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