原標題：日本成年人 這樣管教熊孩子
□蔣 豐
最近，中國有一個熱門的話題——熊孩子（形容調皮的孩子，歲數小不懂事，並且沒有受到良好的家庭教育），熊孩子所到之處，遍地狼藉。更可怕的是，熊孩子不僅僅是在家裡造反，公共場合也少不了他們的蹤跡。每當有人試圖要幫熊孩子的父母管教他們一番，就有一句耳熟能詳的話語出現：「他還是個孩子啊！」換言之，就是不要多管閒事。
日本有沒有鬧人的孩子,有，但是比較少見。這跟家長注重家庭教育、禮儀教育以及孩子能耳濡目染地在一個禮儀社會裡長大，有著不可脫離的關係。除此之外還有很重要的一點，就是日本人認為，兒童的禮儀教育是一個社會裡所有大人的責任，而不僅是孩子家長的責任。
日本某雜誌曾經對422名讀者進行過一項問卷調查：在別人家孩子違反禮儀規矩的時候，其他大人應該批評糾正嗎？問卷調查的結果顯示，86.5%的人認為「應該批評糾正」；在回答真正批評過別人家孩子的人，比例為72.3%。這兩個數字已經顯示，日本的大人認為其他人可以合理地教訓自己的孩子，而自己在看到不合適的行為時也會提醒或者批評別人家的孩子。
傳達社會規則，教導養育孩子，不僅僅是孩子的親生父母肩上的責任，更是每一個大人的責任。只要達成了這個「共識」，在管教孩子方面的糾紛就會大大減少。
當然，「教訓」熊孩子並不是指可以任意拳打腳踢、惡言相向。比如，在公園裡見到小孩爬樹，不是直接拽下來，對他大吼「這麼危險，小心摔死你個兔崽子」，謾罵會讓人產生逆反心理。相反，應當陳述清楚利害關係，對其說「爬樹很危險，快下來」，這種大人固有的威嚴加上能夠讓孩子明白的語言，這是為他著想的言辭，就能夠起到良好的教育效果。
其次，是家庭教育的「細緻化」。一個孩子從小到大要學習的禮貌數不勝數，有的也許是言傳，有的是身教。僅僅是拿雨傘這件小事，也會有許多條條框框：不能打橫拿著雨傘走路，拿著雨傘的時候不能一邊甩一邊走路，上電車或者公交車前要把雨傘折好。
在飯桌上的禮貌也有不少：在餐廳吃飯不可以任意到處走，不可以大聲吵鬧，給別桌的客人添麻煩；在朋友家吃飯，必須要用「公用筷子」把菜夾到自己碗裡，不能直接用自己的筷子夾；儘量把自己碗裡的食物都吃乾淨，不拿超過自己食量的食物。
上面說的事看起來是非常小的事情，卻是非常基礎卻又重要的禮儀行為，每個人都做到就能避免給他人造成麻煩或傷害。
孩子的禮儀也體現了家長的素質。日本社會有這樣的說法，有禮貌的父母，就會有懂禮貌的孩子，看到孩子也就知道父母是怎樣的人。因此，日本父母都注重禮儀教育，家長也不會以「他還是個孩子」就放鬆在禮儀方面的要求。相反，正因為還是孩子，才要認真地遵守規矩和禮貌，否則長大了自然會在社會上吃更多的虧，也會有人替自己更狠地教訓他們。
曾經不止一次在電車上看到年輕女性帶著尚在襁褓的嬰兒，一旦嬰兒啼哭而哄不住，她就會在下一站帶著孩子下車，等到哄好了再上下一趟車。不論剛出生不久的還是已經四五歲的小朋友，媽媽都是一樣的做法：不哭了再上車。
沒有天生的乖小孩，也沒有天生的熊孩子，父母的慣縱會讓小朋友有恃無恐，在惹是生非的時候不加以制止，就等於認同他們的胡鬧。如果要「撲滅」熊孩子現象，恐怕首先要有社會的「認同」：禮儀教育非常有必要，且禮儀教育的重擔不是僅限於家長，更是社會中所有人的共同責任。
(責編：袁菡苓、羅昱)