大文豪高爾基曾說過：「文學就是人學」。其中的意思就是說我們寫作時一定要學會先寫「人」，把人寫活了、寫真了，你的作品也就跟著活了，也有人讀了。
高爾基所說的「人學」的意思應該是「人的身上有學問」，文學創作中如何寫「人」，沒有捷徑可走，只有我們平時善於觀察、分析和研究人物的細節，多讀名家的相關作品，讀得多了，也同樣把人物寫得接地氣、有血有肉、真實可信。
魯迅
本文我以魯迅先生寫閏土的片斷為例，在例句中學習一下寫人最基本的肖像描寫。
「深藍的天空中掛著一輪金黃色的圓月，下邊是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去」。「他正在廚房裡，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃旳銀項圈。」（少年閏土）
少年閏土
「他身材增加了一倍，先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋，眼睛也象他的父親一樣，周國都腫得通紅，頭頂上是一頂破氈帽，身上只有一件極薄的棉衣，渾身瑟索著，手裡提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓美的手，卻又粗又笨而且開裂，象是松樹皮了。」（老年閏土）
老年rt
通過魯迅先生這兩段描寫少年閨土和老年閏土的文字，我們可以看出閨土是個什麼樣的人，把一個活生生的閏土展現在讀者面前，讀時讓人身臨其境，仿佛已經感到閏土的存在。這也就是作者的目的。
當然了，寫人這只是最基本的一項：肖像描寫。要想把「人"寫活了，還得有行動描寫、語言描寫、心理描寫等，這裡我不逐一贅述，以後我會另篇來論述。