近年來，輔導孩子寫作業家長被「氣瘋」的視頻，火了一個又一個。不少家長看到這樣的視頻，就像看到自己似的，覺得太有畫面感，太令人崩潰了。
很多家長崩潰的，不是孩子不會做，而是孩子實在是太拖拉，明明十分鐘就能完成的作業，孩子非要拖到一個小時才完成。小學階段是幫助孩子養成好習慣的關鍵期，曦曦媽建議家有一到六年級孩子的家長，都要學會這幾個小妙招——
（1）給孩子營造一個良好的學習氛圍很重要。
孩子寫作業的時候，家長在幹什麼？有的家長在客廳閒散地看著電視，音量還比較大；有的家長在客廳大聲地聊天，根本不在乎有沒有打擾到孩子學習；有的家長在孩子旁邊若無其事地追著電視劇、刷著小視頻……
請問，在這樣的環境下，孩子能夠專心學習嗎？孩子能不被家長的節奏給帶偏嗎？恐怕孩子寫著寫著就尖著耳朵聽電視聲音了，恐怕孩子寫著寫著就插嘴和家長聊天了，恐怕孩子寫作寫著就湊過來看家長的手機了。
給孩子營造一個良好的學習氛圍，是非常關鍵的第一步！有條件的情況下，儘量給孩子設置一個書房，專門用於學習；條件有限的情況下，讓孩子回到臥室的書桌上用心寫作業。而家裡其他房間呢，不要發出過高的討論聲，電視機音量儘量關小，手機、遊戲等分貝一定要注意。
（2）不允許孩子熬夜寫作業，讓其第二天到校接受相應懲罰。
很多家長認為，孩子被老師批評這是一件非常丟人的事情，所以自己寧願讓孩子熬夜把作業寫完，也不能讓孩子做不完第二天到學校接受老師的批評。事實上，很多時候家長說一百句，也不如老師說一句！
孩子寫作業拖拉，家長好說歹說都沒有怎麼辦呢？到了睡覺時間，讓孩子上床睡覺，第二天自己到校跟老師一個說法。第二天一早，家長可以提前跟老師透個底，讓老師幫忙懲罰一下小孩兒。到校後，承擔了相應懲罰的孩子，今後寫作業拖拉的現象，必定就會有所收斂。因為孩子不想破壞自己在老師心中的好形象，也不想成為同學們的反面教材。
（3）催孩子寫作業，要講究方法。
「還在玩什麼玩？再不去寫作業你看我不好好收拾你！」「喊你寫作業，怎麼還在看電視，是不是又在欠揍了？」「我說的話合著你是當耳邊風了？再不去寫作業，棍棒可就要上身了！」很多家長催促孩子寫作業，總是用這樣一些語言暴力，這不僅會讓孩子一身怨氣，家長也容易氣壞身子。
那麼，我們應該怎麼催孩子寫作業呢？曦曦媽建議大家利用各退一步的方式，順利達成協議。比如：「兒子，怎麼還在看電視呢？做作業的時間到了哦，再看十分鐘就去寫作業啦！」這個時候，孩子往往會欣然接受家長的建議，一方面讓孩子感受到了家長的尊重，另一方面這也是一個以退為進的好辦法。
（4）建立規則意識，態度不端正導致的作業潦草以及錯誤太多，都需要重寫。
孩子寫作業的時候字跡是否工整，正確率是否有保證，都與孩子的學習態度有關係。很多孩子拖拉，第一種表現是心中總惦記著先玩了再寫，所以思想比較懶散；另一種表現是巴不得早點完成作業去玩，於是字跡潦草就是再正常不過的現象了。
給孩子建立好規則，如果態度不端正導致的字跡潦草，錯誤頻發，一定要接受重寫的懲罰。堅持這個原則一段時間，孩子就會摸清家長底線，所以為了避免重寫孩子就不得不用心去完成作業。
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您的孩子寫作業拖拉嗎？通常您都是如何處理這個問題的呢？若有其他小妙招，歡迎告知大家，一起學學哦。