賈倩，漢族，大學本科學歷，湘潭大學歷史學學士，中學一級教師，2006年8月至今從教於興義一中。賈倩老師始終認為，歷史絕不是的一串冰冷的數字，更不是落滿塵埃的古董，而是由一個個鮮活的人物和一個個有溫度的故事組成，其細節是可以打動人的。教學中賈倩老師用歷史故事去感動學生，通過歷史知識的傳遞對學生的道德、情感進行審美教育。同時，注意拓寬知識面，教授學生分析問題解決問題的能力和方法，使學生對歷史、對世界的認識更深刻，讓學生真正領悟「讀史可以明智」。
在學校課改的大趨勢下，賈倩老師切實轉變教育教學觀念，對六部教學法進行學習並運用於實際教學中，努力結合實際形成有自己特色的教學法；認真學習領會黨在新時期的教育方針，團結同志，勤奮工作，為人師表；
針對不同的年級對教學方式做出相應調整，教學任務和目標清晰，認真備課，針對每個班級的不同特點有的放矢地教學。
賈倩老師的教師成長之路從青澀走向成熟，步履也越來越堅實有力。2017——2019年擔任備課組長，努力提高本組教學質量和教學成績，本部教學成績在多次考試中佔據優勢；
高三所任教的兩個班級歷史教學成績優異，在多次月考中名列前茅，曾因此獲得學校教學質量獎；
任教兩個班在高考中也取得了優異的成績，高三（3）班一本上線率73.3%，高三（19）班一本上線率80%。
獲得榮譽：
2017.07榮獲黔西南州第六屆中小學優質課高中歷史二等獎；
2017.07論文《高一歷史核心素養的課堂實踐總結》獲貴州省教育科學院、貴州省教育學會論文評選二等獎；
2017.07教學設計《美國聯邦政府的建立》獲貴州省教育科學院、貴州省教育學會教學設計評選三等獎
2017.10 在貴州省名校長黃利君工作室「雙主體互動式」高中課堂教學改革研討會中上示範課一節，受一致好評；
2018.10 榮獲2017-2018學年度第二學期「教學質量獎」；
2018.11 在滇黔兩省五校教學協作體2019屆高三「同課異構」教學研討活動上示範課一節，受一致好評。
2019年被評為州級優秀教師。
做一名奮進的歷史老師，做一名有溫度的歷史老師。這是賈倩老師教育人生的真實寫照。
圖文：黨政辦
審核：劉婷婷
編輯：張 祥