幼兒園大班拼音教案:聲母b、p的學習

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幼兒園大班拼音教案：聲母b、p的學習

　　(一)複習檢查：

　　1、卡片認讀帶調單韻母。

　　2、指名認讀聲母y w。讀後提問：它們叫什麼?(聲母)它讀起來要又輕又短。

　　(二)新課導入。

　　我們學習單韻母是為了跟聲母拼音。一個聲母和一個單韻母能拼出一個音節。如果我們學會了聲母和韻母，掌握了拼音方法，自己就能認識很多很多的漢字。今天，我們要學會4個聲母以及它們和單韻母拼音的方法。哪位小朋友還記得聲母發音時要注意什麼?(注意的聲母時，要讀得又輕又短。)

　　(三)教學聲母b。

　　1、看投影說話，引出 b ：圖上畫了誰在幹什麼?

　　學生練說：「小紅正在認真地聽廣播」或「拉出天線聽廣播」

　　師小結引出，小紅聽得可認真啦!廣播的「播」聲母是b。板書：b

　　2、教學b的發音，記清形。

　　聲母發音時，要注意：學聲母，看口形，聽清音，記住形。

　　(1)教師範讀，講解發音要領：雙唇緊閉，然後突然張開，讀得輕又短。(開火車)

　　(2)記字形：覆蓋b在收音機上。「b」像什麼?(b像一個大肚子。b像個6。) 教順口溜：像個6字b b b，右下半圓b b b。

　　(3)書寫：b是一筆寫成，先豎再彎。結合四線三格的位置講解。

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