孩子走路不穩、常常要摔倒；
坐、爬、走的發展能力比別的孩子慢，
肌肉張力差、身體軟趴趴的、
易累、易暈車或暈機、
怕蕩鞦韆、怕爬高、怕乘電梯等
還有些孩子與上面正好相反，好動、坐不住、極喜歡轉圈、搖晃，和爬高，
但動作不協調、辨認方向困難、空間感差；
口齒不清、語言發展遲緩，
學習困難，聽錯、聽不懂問話、理解力差，
這些情形都可能是孩子出現前庭覺失調的問題。
一．什麼是前庭覺？
我在前面發布了很多關於感統訓練的內容，那麼前庭覺是感統訓練的一個重要部分，很多家長問我，希望提供一些針對性的訓練方法，那麼今天就講一下，前庭覺失調的幾種行為症狀和遊戲活動方法！
前庭覺可簡單理解為人類大腦的門檻，起到過濾信息的作用，掌控身體的平衡感，和空間感。前庭覺與兒童語言發展、動作規律息息相關。並對視知覺、聽知覺的發展產生影響，當身體受到外界刺激，前庭覺神經系統獲得信息，使身體做出反應。
舉例：
如空中突然打過一個球，我們會做出本能的反應躲閃，但前庭覺失調的孩子，往往躲閃不及，就會被球打中。
人類能追、趕、跑、跳、碰等動作的協調能力，就是依賴成熟的前庭神經系統功能。
嬰兒3個月時會抬頭及翻身、6個月會坐、8個月會爬、10個月會放手站立、1周歲會獨立走、3歲能跳跳床、蕩鞦韆、6歲能騎單車等，當然每個體發展會存在時間差異，但這些行為，可作為前庭神經系統成熟的參考。
我們不論走路、站立、坐下、躺下、吃飯、洗澡、讀書、寫字等都依賴前庭覺的協調。前庭覺感覺神經系統功能失調，對孩子的姿勢動作與平衡能力發展、視覺與聽覺學習及情緒控制都會造成極大的影響。
二．促進前庭覺發展的遊戲活動
玩是孩子的天性，在玩的過程中，逐漸讓大腦有能力通過外在環境、感覺、信息刺激，做出合適的反應。如上下左右跳、前後左右搖晃、兩側平衡的練習和身體旋轉活動，都是促進前庭覺神經系統發展的遊戲活動。
1.上下左右跳的遊戲活動
孩子坐在充氣的動物玩具上，雙手抓住動物的耳朵上下彈跳，向前繞過障礙物的遊戲；跳繩、跳飛機，單腳跳或開合跳格子，練習單腳和開合跳，繞障礙物跳，左右跳;用椅子當支撐點，雙手撐住椅子雙腳，左右跳。
2.前後左右搖晃的活動
孩子坐在木馬上，雙手抓住木馬的把手，前後搖晃；滑單板車，一隻腳踩在滑板上，另一隻腳用力蹬地使小車向前滑行；玩蕩鞦韆、坐滑梯，這都是促進發展，孩子也非常喜歡的遊戲；
孩子趴在大龍球上，讓幼兒頭抬起與大人眼光對視，大人一腿單跪一隻弓子型、雙手握住小孩的雙手前後左右搖晃。
3.頭下腳上、兩側平衡的練習
翻跟頭、前滾翻、側滾翻等動作；孩子坐在大人的腿上，可面對或背對著家長，家長坐在椅子上雙腿上下左右振動，讓孩子在腿上保持平衡；低頭趴在大龍球上，讓孩子自己前後左右搖晃；小熊爬行，雙手雙腳撐地向前爬行。孩子雙手撐地，大人在後面將孩子的腳抬起，孩子用雙手向前爬行。
4.身體旋轉活動
旋轉飛機，將孩子抱起家長雙手託住幼兒的胸腹，幼兒面朝下頭抬起，雙手臂展開作飛行狀。向下向上或旋轉飛行，讓孩子感受方向的變化；
用被子或毯子將孩子的身體裹住，大人將被子打開，使孩子側滾翻出來。
空中旋轉跳，雙腳跳躍同時身體旋轉；雙人轉圈手拉手轉圈遊戲等。
備註：
以上的訓練方法，都是在感統訓練機構常用到的訓練項目，也是我們在經過大量實踐總結出的，親測有效的訓練項目，所以，家長們有時不要完全依賴機構，很多訓練項目完全可在家就能完成
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