斯巴達的教育一直是我們考試中的一個小重點，經常有同學對斯巴達的教育感興趣，今天我們就來討論下斯巴達教育中的自然主義與軍事教育思想。
自然主義在教育上的表現就是自然教育。自然教育就是依據人的自然本性即人的天性實施教育。因為人是自然的一部分，所以，人的發展以及人進行教育，也應服從自然法則。
斯巴達是一個農業城邦，公元前8世紀，居統治地位的奴隸主斯巴達人近三萬人，他們是軍事農業貴族，不參加農業和工商業勞動，奴役著近三十萬人的奴隸和平民。他們面對奴隸和平民的反抗鬥爭，好似坐在火藥桶上，滿心懼伯和不安。他們知道，為了鎮壓奴隸和平民的反抗，和防禦外部人侵，必須擁有一支強有力的軍隊。這種社會狀況就賦予了斯巴達教育的軍事性質，並且把軍事教育法制化。根據來庫古法，對全體公民都要實行嚴格的軍事訓練和軍事紀律。斯巴達人在實施國民的軍事教育中與本民族的文化傳統相結合，展示了教育自然主義的特色。這主要表現在按照人的年齡的自然順序，分階段實施教育。
斯巴達教育的第一步是胎教。國家規定，只有身體和情緒合格者才準許結婚生子。青年人通過嚴格的軍事教育，年滿二十歲時向國家宣誓。假如他在各種測驗和表演中都證明他是好樣的，那麼到三十歲時他就成為一個公民。這時，他不僅可以參加集會或加入公共兵營，而且有權選擇一位很合適的身體健康的美麗姑娘結婚，婚後能為他生育有戰鬥力的戰士或戰士的母親(即小公主)。
斯巴達教育的第二步是優生優育。根據教育法，子女的養育不是由父母的意志為轉移的，而是由政府決定的。當子女生下來之後，父親把孩子抱到一個被稱為李斯奇的地方去，部落的長老們在這裡執行審查嬰兒的職務，如果孩子是體格端正而強健的，那麼，他們就命令他父親育養他，並分給他九千份土地中的一份。但如果孩子是不健康的或崎形的，他們就把他扔到一個名叫亞波息泰的地方去，那裡就是塔佗山腳下的一個大陷坑。被棄嬰兒的命運，一是死掉，二是被奴隸營救而撫養。父母為了預測孩子的命運好壞，生下來之後不用水洗浴，而用酒洗浴，以此作為對嬰兒體質的試驗。據說，癲癇和有病的嬰兒在烈酒中就會抽風和失去知覺，而健康的孩子卻象鋼一樣地接受試驗，並且還能得到一種堅強的體質。
兒童早期教育在家庭中進行，主要由母親和保姆負責。保姆運用非常的管理和技能，她不用裹帶適之於幼兒，而讓孩子的肢體自由發展。當孩子懂事之後，她教育孩子知足，愉快。不計較食物，不伯黑暗，不不怕單獨起居。家人還經常把幼童領到俱樂部去聽演講或觀看年長人的模範行為。所有這些教育，都使兒童從小養成吃苦耐勞的習慣，和在他們幼小的心靈裡播下長大要當兵打仗，為國效力的種子。
斯巴達教育的第三步是國家對兒童實施集體而正規的教育。根據法律，父母無權按照自己的意願來培養和鍛鍊兒童，而當孩子們長到七歲時，就必須被送到國家的寄宿學校接受教育。自此，兒童的教育完全由國家負責。入校男童以六十四人為一組，他們之中最勇敢的一個成員擔任組長。其他的兒童都注視著他，服從他的命令，並忍受他的責罰。每組有一個年齡超過二十歲的青年人擔任指導員。指導員的職責是使每個兒童的行為符合國家法律規範。此外，老年人也經常關照他們，指導他們的遊戲，並讓他們摹仿作戰和進行爭論，以便從這些英勇的搏擊和激烈的爭論中，正確地了解他們的天性。
對兒童的教育不注重智育，在讀書寫字方面，只讓兒童學一些能夠適應自己需要的知識就行了，其絕大部分時間是進行軍事訓練。為了適應未來戰爭的需要，首先訓練他們吃苦耐勞的精神。他們應鍛鍊習慣於赤足行走和幾乎不穿衣服進行遊行;他們很少洗澡和塗油，以使筋肉堅硬幹燥;他們集體地睡在草墊上，這種草墊是他們用雙手從攸洛它邊拆來的蘆葦編織而成的。在冬季，他們就在蘆葦墊子裡加一些薊毛來取暖。學校還教育他們自謀食物，進行偷竊活動。有的到果菜園偷水果和蔬菜，有的到大人食堂偷食物。如果誰在行竊中被抓住，那就要受皮肉之苦，象一個賊那樣遭到鞭打，同時還要挨餓。這樣做的目的有兩個，一是讓他們自己去與飢餓作鬥爭，迫使他們自力、勇敢和狡詐;二是使他們的營養得到控制，使身體向高的方面發育，有利於身體健美，因為瘦弱的體質比較容易順從關節的伸展。此外，兒童的訓練還包括跳舞、合唱、體育、球戲和一個嚴格訓練身體的程序表。所有這些訓練都分等級，使兒童不致負擔過重，以致影響和挫傷他們的身心健康。
在這個階段，跳舞和軍事訓練是鍛鍊兒童的腿腳，為了在戰時使用靈活。合唱之類的音樂課是進行道德教育的最好方法，因為多利亞人的韻律是用來喚起勇敢、服從、尊重法律和自治的工具。斯巴達人不喜歡雄辯和情感，因為它是放縱的信號。他們欣賞簡練。他們用荷馬史詩、戰歌、民歌來描繪對國家的勇敢和忠誠。
兒童長到十八歲，就去接受緊張的而且是對抗性的軍事訓練。他們被教唆去殘酷地伏擊和屠殺希洛人，以作為實戰演習。這種演習名之為「克裡普提」制度。教育長官時常派遣大批最謹慎的青年下鄉，他們只帶著短劍和一些必需的給養品。白天，他們分散隱蔽於偏僻的地方，靜靜地躺在那裡。到了晚上，他們如狼似虎，屠殺每一個他們所能捉到的希洛人。有時，他們也來到希洛人正在勞動的田野上，殺死那些年輕而健壯的希洛人。在監察官上任之後所做的第一件事，就是他要帶領這些青年人向希洛人宣戰，把希洛人中有反抗精神的人一律殺死。
二十歲時，舉行對國家宣誓的儀式，真正的軍役生活開始了。但他們必須在男子之家裡生活，如果情況正常，他們到三十歲就成為合格的公民。自此，他們或者進入公共兵營，或者作兒童的教師。
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