中小學教師待遇低,準確點說應該是中小學教師工資低,因為待遇包括地位、權利等眾多方面。在1994年開始實行教師法後,其中裡面的第二十五條就明確規定:教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平,並逐步提高。但是直到2018年國家再次出臺相關文件,規定從2020年起進行督導。
那麼造成教師工資低的原因是什麼呢
首先教師是一個文化程度不高的職業
從經濟學角度來說,專業化程度與工資收入是成正比的,例如醫生,可以把大腦切開又縫上,全社會能做的不多,但是教師,能做的可以說比比皆是,但是至於能否做好,本身就沒有絕對量化的評價標準。
教師是一個風險不大的職業
相比較其他職業來說,不得不承認教師的職業風險不大,即便是在民辦的一些學校,只要是教師不犯致命的錯誤,學校是不會隨便解聘的,在有些時候,工資收入與風險程度也是成正比的。
教師是一個被戴上各種光環的職業
很多年來,蠟燭和春蠶、階梯,就是對教師的形象比喻,「甘於清貧」「樂於奉獻」,就是對教師職業的社會期待。這樣一來,只要教師一提待遇,就會被認為是顛覆了教師形象。甚至即使是用自己的勞動、在節假日日做一些兼職(與培訓無關)也會遭受各種質疑。
最根本原因在於社會對教育的重視程度
多年來,我們一直提倡的是「教育優先發展」——但所謂的「優先」,從來都是硬體設施設備優先。可是我們沒有在思想上意識到,在教育的若干要素中,人是最基本的因素,因此各地修建新的學校,並添置若干新的教學設備,但是落實教師工資收入,卻一直都是雷聲大,雨點小。真正的重視教育,首先就是重視教師;而重視教師,首先就是重視教師的工資收入。有教師的工資收入有了保障,才能吸引更多的優秀人才補強教師隊伍。
下面是今天教師資格證的考試時間,如果有想要報名的可以參考一下:
2020年有兩次教師資格證的考試,上半年的1月份筆試報名,3月份進行筆試考試,4月份面試開始報名,5月份面試考試;下半年9月份筆試報名,11月份筆試考試,12月份面試報名,第二年一月份面試考試。教師資格證的考試時間是全國統一的,基本上每一年都有兩次教師資格證的考試。
以上就是小編對於教師工資收入低的分析,只代表個人意見,那麼下面大家對於「中小學教師待遇為何會那麼低?其根本原因何在?」這個問題有什麼見解呢,下面評論區讓我們共同表達一下自己針對此事情的看法吧!
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本文選自:學慧網