這個問題自然不是我提出來的,而是教師節前一天,家裡正在為老師準備禮物的孩子提出來的,原本的問題是:「為什麼我們要過教師節呢?」
當孩子提出問題的那一刻,我頓了一會,「是啊,為什麼要過教師節呢?」
身為老師,我卻從來沒有想過這個問題,只把它當做是能和孩子們加深羈絆的一天。
好在孩子注意力發散,見我沉默便低頭繼續歡快的整理禮物。而我的思緒卻越想越遠,成年人就是這樣,對生活中平常的事務不甚敏感,但卻喜歡鑽牛角尖。
為此我開始探究起其中的原因,這才發現偌大一張日曆表上,帶有職業的節日居然僅僅只有四個,軍人、醫生、記者、以及教師!
稍微對比了四個職業的相似點,我就頓時明白,為什麼這四個職業,能夠得到設立節日的資格。
首先四個行業都擁有著巨大的影響力,其次四個職業除了對專業水平有要求之外,更需要從業者在道德層次嚴格規範自己的行為!
尤其是在如今這個記者逐漸淡出主流職業圈,軍人有著強烈使命感的時代。對醫生以及教師方面的道德需求日益凸顯。
他們可以毀掉一個人而無需受到懲罰,也可以成就一個人卻得不到報償。
一個老師,完全可以在合法、合理的情況下,通過孤立、訓斥、管教、羞辱的方式,讓一個孩子的學習成績和心理健康被毀掉;
一個醫生,完全可以在嚴格按照規章制度辦事的情況下,多給你安排一些痛苦的檢查,或是作出兩可之間的判斷,把小病拖成大病,甚至讓病人不治身亡而不用擔負責任;
就算他們並沒有懷著惡意,但當他們只是把職業當成賺錢餬口的工作時,他們完全能夠合情合理地「偷懶」,導致孩子沒有受到好的教育,病人沒有得到好的看護。
而相對應的是,一個嘔心瀝血的老師,真的能改變孩子的一生;
一個敬業仁愛的醫生,也真的能從死神手裡搶人。
問題在於,要做到這一點需要付出非常多的時間、精力,而這樣的老師、醫生,能得到的工資卻並不會比前者高一個數量級。
說白了,他們手上捏的是別人的人生,一條命值幾百萬,可救回來了也不會有人多給他們幾百萬。
所以你會發現,老師、醫生這樣的職業,對於從業者的道德操守,是有著特殊的要求的。
說白了,如果你是一個快遞員,那麼你消極怠工最多就是送的慢、丟快遞,在整個體系健康運轉的情況下,你的消極不會帶來特別嚴重的麻煩;
如果你是一個銷售,那麼你可以通過自己瘋狂的努力創造大單,而你的回報則是提成——一份汗水一份回報,是等比例的。
更重要的是,做普通的工作,不必人品好。在完善的制度體系下,你完全可以和一個人品很差,但工作能力很強的人合作無間,哪怕合作完了你們掉頭就走,也不會影響產出。
但老師、醫生不一樣。仁心是他們職業要求中的一部分。
花1分心思結果害人,大概率不會受到懲罰;
花5分心思做到普通,能拿到普通的收入;
花10分心思追求卓越,也拿不到卓越的收入,最多比普通多一點(甚至,有時候因為心思都放在業務上,沒有時間去鑽營,你的地位、收入還不如前兩者)。
所以就很明確了,這個社會尊敬老師、醫生,在有需要的時候給予優待,是因為我們需要讓他們知道,他們在從事的是一項高尚的工作,我們感激他們額外的努力。
最後我以一個家長的身份,感謝各位老師的付出,同樣以老師的身份,感謝家長對我們老師的支持。
祝奇度老師,以及天下所有老師教師節快樂。