網友一:
教室哪個位置最容易出學霸,座位與成績真的有關嗎?我認為,教室裡哪個位置都會出學霸,座位與學生的成績沒有多大的關係。
坐在「學渣樂園」的也並非清一色的學渣。至少在我們班級,學霸分布於班級中的每一個角落,這些學霸擔任著每一個小組的組長、副組長,而學渣往往就坐在學霸的旁邊。這樣安排,為的就是讓學渣在學霸的影響下可以向上向善。上一屆的同學當中,有兩個女同學以自己的實力考入我們市最好的中學,這兩個同學,都坐在倒數第二排,也就是傳說中的「學渣樂園區」。
網友二:
座位和成績之間確實有一定的關係,這個應該不用否定。尤其對於一些自覺性差或者有其他個人問題的學生,座次的影響還是比較大的。比如一個個頭小的學生,長期坐在教室後面的角落裡,自然對他的成長不利。而教室中間的位置,一般是2——6排,被稱為「黃金坐區」,也可以理解為「學霸」區。雖然教室沒有進行過此類研究,但是科學家卻進行過此類的研究,比如史丹福大學做過一個著名的「座位」研究。
而這個位置的學生,不僅在看黑板和聽老師講課方面更具有優勢,而且還能有更多和老師交流的機會,不管是提問還是眼神的交流,所以被稱為「黃金坐區」,也是有其原因的。但是,現在多數的老師,為了公平和學生健康等方面的考慮,基本上都會按照一定的規則進行定期調位或者平移,這就讓座位的重要性開始下降。但是,對於一些長期不進行調位的老師,就需要注意座位的影響了。
網友三:
真正的學霸,不是由位置決定的。
所謂「學霸」,指那種學習積極認真、喜歡學習、成績優異的學生。如果讓學生自己選座次,他們比較喜歡中間靠前的位置,這和我們大人開會時喜歡選擇的位置也差不多。
可以說是學霸選擇了位置,位置能影響成績,而不會決定成績。所以,老師要根據一定的規則,定時對座位進行調整,而家長也不能太看重座次的作用而去幹預老師的工作。
網友四:
首先:對於自覺性高的學生,坐在哪裡都一樣,一樣能認真聽講,認真做作業,影響一般不大。我上學的時候,我們班的學霸,因為個子高就坐在最後一排。我一般也不按成績排座位,而是按照個子的高低,所以我們班學習好的學生,分散在教室的各個位置,這樣有助於好學生幫助中等生,形成良好的學風。
其次:對於那些學習自覺性不強的學生,座位還是儘量靠前一些。特別是大班額的學生,坐在後面注意力不夠集中,容易做小動作。這也是很多父母希望老師把孩子往前調的原因。還有的班級還特設有特排,專門讓哪些調皮搗蛋的學生坐。說實話,這還是有些效果的。對於自覺性不強的學生,在老師眼皮底下,小動作會減少許多,外來的幹擾因素也會減少很多,上課聽講會更專心。但是,並不起決定作用。
網友五:
這個問題很有意思,教室哪個位置最容易出學霸,我覺得只有是真學霸,坐哪裡都一樣,很多家長都關心座位與成績有關嗎?我與一個教初中的老師曾經聊過這個問題,我們來聽聽這位老師是怎麼說的。
他說他在講臺上一站,就知道哪些是認真學習的孩子,哪個是送禮的孩子,他說認真學習的孩子一般就是講臺下面正中間三四排的樣子,送禮的孩子一般都安排在比較特殊的位置,比如與老師的距離最近,或者孤立出其他排。愛說話的孩子一般都在最後一兩排,上課不聽講,睡覺的孩子就分布在兩側。所以,上課的時候就是中間的孩子在學習。