老師給你寫範文
半命題《我讀懂了_____》作文寫作技巧
我讀懂了《行路難》
文/劉雷生 山東同學投稿#作文#
同學的原文
前段時間月考失意，心感前路茫然時，偶然間讀到李白的《行路難》，頓時令人心中釋然，重拾信心，滿懷直達成功的彼岸之希望！
劉老師的批註
古風文體在目前的應試作文中，是比較少見，但也比較吃香的，不過，這種文體頗難，並非是說用個「之乎者也」就是古風了，當然，我們也不能要求同學們寫得跟古文一模一樣，只不過用裡面的精華而已。
劉老師的例文
月末測試失意，心感前路茫然，不知何往時，偶讀青蓮居士《行路難》一首，頓時心中釋然，重拾信心！
同學的原文
「金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢，停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。」面對美酒佳餚，「嗜酒見天真」的李白，若在平時，定會「一飲三百杯」的。然而，這一次他端起酒杯，卻又推開；拿起筷子，卻又放下。他離開座席，拔劍舉目四顧，心緒茫然。
我如今不正是如此？月考失利，前路茫然，母親做的美食索然無味，父親買的衣衫興趣全無，傍晚夕陽，美好無限，只可惜臨近黃昏；初升旭日，光芒迸射，卻不知普照何處。人生不如意之事，十之八九，面對前路茫然，我們當做何選擇？
劉老師的批註
通過李白的遭遇聯想到自己，按照李白的情感線索來寫自己，這個方法是很不錯的，殊途同歸，雙線敘情。但是作者和李白的情感要穿插講，最好不要段落分明，因為交織才會讓人有參照。第二，就是我們最好巧妙的用詩詞，而並不是簡單的抄錄下來。這樣才能寓情於景更加貼合。
劉老師的例文
「縱然是面對斟滿十千清酒的金樽；亦或是裝滿萬錢珍饈的玉盤，「嗜酒見天真」的李白，卻沒有像平時那樣「一飲三百杯」，反而停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
金樽、玉盤之與我，正如母親操勞後的美食和我身上的靚麗衣衫，李白尚且茫然，何況我這個初中學子？考試不順，同學側目，父母失望，老師批評，這一切都已將我所愛的「玉盤、珍饈」變得索然無味。傍晚夕陽，美好無限，只可惜臨近黃昏；初升旭日，光芒迸射，卻不知普照何處？人生不如意之事，十之八九，面對前路茫然，我，當做何選擇？
同學的原文
「欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？」人生道路上艱難險阻，一個懷有偉大抱負之人，不受重用，一連串挫折似遇到冰塞黃河、雪擁太行。可剛強的李太白從「拔劍四顧」時起便表示著不甘消沉，而要繼續追求。歷史上的姜尚、伊尹，他們開始在政治上並不順利，而最後卻大有所為：姜尚八十歲磻溪釣魚得遇文王；伊尹受湯聘前夢己繞日月而過。詩人信心倍增後回到現實中來，卻又再次感到人生道路之艱難。瞻望前程，只覺前路崎嶇，歧途甚多，何路是要走的？
劉老師的批註
詩中的這個部分，李白的茫然漸漸在消散，取而代之的是希望。所以，我們應該也是如此，這一段就應該融入自己的茫然消散，希望顯現的部分。
劉老師的例文
人生路途，絕不平坦，艱難險阻，總會出現，渡河卻遇冰塞川，翻山又見雪滿天，與我如今喝水塞牙、睡覺掉床豈不是異曲同工？崎嶇的人生路，如何度過？是隨波逐流？是掙脫牢籠？
子牙八十遇文王，伊尹苦盡方甘來，靠的是什麼？是時間的流逝？亦或是命運的青睞？我想，若是弄清這個問題，我便找到了答案。
同學的原文
我雖沒有冰塞黃河、雪擁太行的困境，可我依然沒有李白的抱負，亦沒有「拔劍」的勇氣，越靠後一籮筐的難題如一道厚重寒冷的冰牆堵在我的眼前，使我寸步難行，難道放棄嗎？沉淪嗎？任由命運束縛嗎？不！我要親授粉碎這該死的命運！
正如《行路難》中充滿信心與展望的強音：「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！」終於，李太白用積極勇士的強烈要求使他再次擺脫了歧路的苦悶，終於，我讀懂了儘管前路障礙重重，但只要乘長風破萬裡浪，定會有一天能夠到達成功的彼岸的真諦！
是呀！蒲公英永望著天空；凜冬梅永立於雪中，那柔弱的枝，靠著堅毅，支撐起了希望。
劉老師的批註
這一個部分是全文的高潮，是抒發自己的志向的時候，所以，應該寫得激昂澎湃，一掃前文的鬱悶才行。如何讓文字變得有激情呢？排比！對偶!感嘆句！
劉老師的例文
李白終於找到了答案「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！」宗愨找到了答案「乘長風破萬裡浪！」劉禹錫找到了答案：「沉舟側伴千帆過，病樹前頭萬木春」。蘇軾、辛棄疾、龔自珍、于謙、鄭燮……皆找到答案。
我呢？
夕陽雖然近黃昏，惹得我迷茫不已，可如今懂得：但得夕陽無限好，何需惆悵近黃昏？旭日雖然不知光照哪裡，亦曾讓我茫然，課如今懂得：劃破黑布何處去？且看金光耀世間！
我終於找到了答案！
同學的原文
失意時讀到《行路難》一詩，無不給人以奮發向上的勇氣。我讀懂了《行路難》，如同認清了現狀，瞻望前方，迷霧將散盡，顯露出來的林蔭小路，就是人生之路。
劉老師的批註
結尾過於直白，不如刪除算了，直接用上文的「我終於找到了答案」做結尾。如果你的作文題目我讀懂了《行路難》，那麼我們可以在結尾加一句「我終於找到了答案，因為我讀懂了《行路難》。」
每天，劉老師為大家寫作文、修改作文。歡迎大家私聊，改作文，找劉老師，最實用的作文技巧，盡在初心劉老師。
近期私聊劉老師上課、修改作文的同學頗多，恕不一一回復，感謝各位.