老師給你寫範文
《有你，真好》作文寫作技巧
文/劉雷生 西安同學投稿#作文#
同學的原文
你長著一雙射燈般的的眼睛，一望向我，就能直達內心，一眼就知道我的心思。現在，都說年齡相差五歲即會有代溝，可是你和我相差了近三十歲，我卻覺得你頗能理解我，甚至有時候還和我像朋友一樣。
劉老師的批註
寫自己敬佩的人亦或是長輩，要用「您」這是尊稱，第二，這一段語言上少有欠缺，尤其是比喻詞。
劉老師的例文
雖然您我之間相差三十餘歲，可您頗能理解我，如朋友一般。那一雙射燈似的眼鏡，望向我，便能直達內心……
同學的原文
一次考試中，我沒有取得理想的成績，垂頭喪氣，心情低落，做什麼事情都沒有力氣。你關切地走來，我的肩膀上多了一雙手，一雙溫暖有力的手。 「想什麼呢？」我抬起頭，難過得說不出話來，眼睛裡仿佛進了沙子。「沒關係的，人生中有千萬次考試，以後努力，我相信你一定可以會取得好成績。」聽了你安慰的話語，灰心喪氣的我頓時覺得充滿了力量，不再愁眉緊促，「人只可以被打敗，但不可以被打倒！」我打雞血般地回應你，我們倆會心地笑了。
劉老師的批註
安慰別人的時候，為了凸顯這個人物的厲害，我們不如引用一些名言警句，如果大白話來勸慰別人，會讓人覺得不能盡服。第二，人們明白道理，其實最重要的是「悟」，而並不是別人說什麼你就懂得了，這不太可能。所以，這一段應該略帶些禪意才可以。什麼叫「禪意」？你可以理解為：只可意會，不可言傳。
劉老師的例文
考試失利，垂頭喪氣，心情頗為低落，做任何事都沒有一絲力氣。如此下去，頹廢逐漸瀰漫在我的周圍。這時，您走過來，輕盈地走過來，一雙手拂在我的肩頭，一雙溫暖卻有力的手：「聖地牙哥八十四天都沒有捕到魚，他怎麼不回來呢？」我低沉著頭。不假思索地念出《老人與海》的臺詞：「因為人生來可以被打敗，但絕不可以被打倒……」話未說完，我赫然明白您問這個問題的含義。燈光下，我們相視一笑，如沐春風。
同學的原文
很晚了，我還在書房寫作業，支著疲憊的雙眼努力不讓它合上。門悄悄地被推開了，一股淡淡的香甜的味道飄來，你小心翼翼地端著盤切好的菠蘿，輕手輕腳地走到我身旁，把外套披在我的身上，溫柔地說：「休息一會兒吧」。隨即你把一小塊菠蘿放進我的嘴裡，真甜，霎時，我心裡溢滿甜蜜。我覺得有了你，我就是天底下最幸福的人了。
劉老師的批註
寫一個人兩三事的時候，最好讓這兩三事有聯繫，如果故事本身沒有聯繫的話，我們不如製造一些聯繫，比如段首或段尾相同的句子。
劉老師的例文
夜神，我在書房寫作業，雖然已是午夜，可我依然在題海中掙扎。不知何時，門悄然推開，一股淡香飄來，我扭頭一看，是您，這些切好的菠蘿，放在我的桌旁，又拿起外套披在我的身上：「好好學，其他的交給我。」隨即您把一塊菠蘿放入我的嘴中，甜，真甜。因為您有，世界變成甜蜜的色彩。燈光下，我們相視一笑，萬甜千蜜
同學的原文
結束了一周刻苦學習的我，把重重的書包卸下來，倒在沙發上。你拿著兩張門票對我說：「明天咱們去遊樂園！」我來了精神，興致勃勃地做好了準備。遊樂園裡，我望著飛速前進的過山車，有點害怕，顫巍巍地問：「這個是不是太快了？」你嫣然一笑，「怕什麼，等會我和你一起玩！」天旋地轉過後，下了過山車，你問我：「現在還怕嗎？」「不怕!」我斬釘截鐵截鐵地回答，「有媽媽陪著我，就天不怕地不怕啦。」「哈哈哈……」我拉著你的手又向著海盜船跑過去……
劉老師的批註
這一段的語言描寫太多了，表現不出兩個人物的情感，應該多一些神態描寫，會讓這一個故事變得更加完美。
劉老師的例文
周末，卸下了繁重的學習任務，終於可以輕鬆一下。您似乎明白我的心思，早已準備好遊樂園的門票。遊樂園裡，過山車前，我裹足不前，您毅然拉著我的手，登上過山車。天旋地轉，我因為有您在身邊，安心很多。扭頭望著坐在我身邊，緊扣我雙手的您，相視一笑，宛如舒雲漫天。
同學的原文
記得網上有這樣一個問題：如果有下輩子，你還會選擇媽媽做你的媽媽嗎？我輕輕地閉上眼睛，虔誠地回答：我願意……媽媽，有你，真好！
劉老師的批註
結尾確實要點出人物的身份，不過，在這最後一段之前，應該要有一段議論抒情的句子，不然結尾顯得情感不夠充沛。
劉老師的例文
漫漫長河，總有那麼幾件事，幾個人讓我們刻骨銘心，但總有那麼一個人，她如春風般呵護我的生命；如夏雨般灌溉我的身軀；如秋葉般淨守我的未來；如冬雪般滋養我的心田。
突然想到網上出現過一個問題：倘若有下一世，你還會選擇母親做你的母親嗎？我輕閉雙眼，用全身心去得到答案：我，願意。
母親，有你，真好！
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近期私聊劉老師上課、修改作文的同學頗多，恕不一一回復，感謝各位。