中考數學專題複習 第6講 一元一次方程與分式方程及其應用

2020-12-15 中考數學分享

第6講 一元一次方程與分式方程及其應用

考點分析

1.一元一次方程及解法

(1)等式的性質

性質1:等式兩邊加(或減)同一個數或同一個數或者代數式,所得結果仍是等式;

性質2:等式兩邊乘(或除以)同一個數或代數式(除數不能為0),所得結果仍是等式

(2)方程的概念

含有未知數的等式叫做方程.

(3)方程的解

使方程左右兩邊的值相等的未知數的值叫做方程的解.

(4)一元一次方程

只含有1個未知數,且未知數的最高次數是1整式方程,叫做一元一次方程.

(5)一元一次方程的解法

解一元一次方程的一般步驟:去分母、去括號、移項、合併同類項、係數化為1.

2.分式方程及解法

(1)分式方程

分母裡含有未知數的方程叫做分式方程.

(2)分式方程的解法

解分式方程的基本思路是將分式方程轉化為整式方程

具體步驟是:①去分母,在方程的兩邊都乘以最簡公分母,化成整式方程;

②解這個整式方程;

③驗根,把整式方程的根代入最簡公分母,如果不等於0 ,則整式方程的解是原分式方程的解;否則,這個解不是原分式方程的解.

3.列方程解應用題的一般步驟

(1)審:審清題意和數量關係,弄清題中的已知量和未知量,明確各數量之間的關係.

(2)設:設未知數(可設直接或間接未知數).

(3)列:根據題意尋找等量關系列方程.

(4)解:解分式方程

(5)答:檢驗所求的未知數的值是否符合題意(分式方程既要檢驗求出來的解是否為原方程的根,又要檢驗是否符合題意),寫出答案.

思想方法

基本思想:

解分式方程的基本思想:把分式方程轉化為整式方程,即分式方程去分母轉化為整式方程.

基本方法:

1.分式方程無解有可能是兩種情況:一是去分母后的整式方程無解;二是整式方程有解,但整式方程的解使最簡公分母為0,分式方程也無解.

2.列方程的關鍵是尋找等量關係,尋找等量關係常用的方法有:①抓住不變量;②找關鍵詞;③畫線段圖或列表格;④運用數學公式.

真題精選

1、(2018通遼)一商店以每件150元的價格賣出兩件不同的商品,其中一件盈利25%,另一件虧損25%,則商店賣這兩件商品總的盈虧情況是(  )

A.虧損20元 B.盈利30元 C.虧損50元 D.不盈不虧

【分析】設盈利的商品的進價為x元,虧損的商品的進價為y元,根據銷售收入﹣進價=利潤,即可分別得出關於x、y的一元一次方程,解之即可得出x、y的值,再由兩件商品的銷售收入﹣成本=利潤,即可得出商店賣這兩件商品總的虧損20元.

【解答】解:設盈利的商品的進價為x元,虧損的商品的進價為y元,

根據題意得:150﹣x=25%x,150﹣y=﹣25%y,

解得:x=120,y=200,

∴150+150﹣120﹣200=﹣20(元).

故選:A.

2、(2018南通模擬)籃球比賽規定:勝一場得3分,負一場得1分,某籃球隊共進行了6場比賽,得了12分,該隊獲勝的場數是(  )

A.2 B.3 C.4 D.5

【分析】設該隊獲勝x場,則負了(6﹣x)場,根據總分=3×獲勝場數+1×負了的場數,即可得出關於x的一元一次方程,解之即可得出結論.

【解答】解:設該隊獲勝x場,則負了(6﹣x)場,

根據題意得:3x+(6﹣x)=12,

解得:x=3.

答:該隊獲勝3場.

故選:B.

例題精講

類型一 等式性質和方程的解的含義

【解後感悟】(1)熟記等式的性質並根據等式的性質求解是解題關鍵;(2)本題利用方程的思想,通過方程的解來構造關於a的一元一次方程,求出a值;(3)本題是分式方程的解和解一元一次不等式,關鍵是得出n-2<0和n-2≠-0.5,注意題目中的隱含條件2x+1≠0不要忽略.

類型二 一元一次方程的解法

【解後感悟】(1)去分母,方程兩邊同乘各分母的最小公倍數時,不要漏乘沒有分母的項(尤其是常數項),若分子是多項式,則要把它看成一個整體加上括號;(2)去括號可用分配律,注意符號,勿漏乘.

類型三 分式方程的解法 

【解後感悟】此題考查了分式方程的無解情況,分式方程無解問題需要分類討論:(1)化簡為整式方程,整式方程無解;(2)分式方程產生增根。產生增根可按如下步驟進行:①讓最簡公分母為0確定增根;②化分式方程為整式方程:③把增根代入整式方程即可求得相關字母的值.

【解後感悟】解分式方程的基本思想是「轉化思想」,把分式方程轉化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗根.

類型四 一元一次方程和分式方程的應用

例題5、(2018宜賓)我市經濟技術開發區某智慧型手機有限公司接到生產300萬部智慧型手機的訂單,為了儘快交貨,增開了一條生產線,實際每月生產能力比原計劃提高了50%,結果比原計劃提前5個月完成交貨,求每月實際生產智慧型手機多少萬部.

【分析】設原計劃每月生產智慧型手機x萬部,則實際每月生產智慧型手機(1+50%)x萬部,根據工作時間=工作總量÷工作效率結合提前5個月完成任務,即可得出關於x的分式方程,解之經檢驗後即可得出結論.

【解後感悟】此題主要考查了分式方程的應用,此題關鍵是正確理解題意,找到合適的等量關係,列出方程.注意不要忘記檢驗.

方法總結(表格法)

表格法解分式方程的應用題

例題6、(2018曲靖)甲乙兩人做某種機械零件,已知甲每小時比乙多做4個,甲做120個所用的時間與乙做100個所用的時間相等,求甲乙兩人每小時各做幾個零件?

【分析】設甲每小時做x個零件,則乙每小時做(x﹣4)個零件,根據工作時間=工作總量÷工作效率 列出下面表格:

【解後感悟】表格法更適合初學者或者基礎不紮實的學生。使用表格法時,首先應該弄清楚題中的公式:工作總量=工作效率×工作時間。按照如圖表格填空,最後填的是工作時間,然後根據題目中提供的等量關係(工作時間相等)列出方程。

專題小結

一元一次方程與分式方程均屬於中考的必會知識。單獨考方程一般是在選擇填空題以及解答題的第1、2題,難度係數非常的低。考生在備考時應注意,計算要正確,解答題要詳略得當。特別是分式方程,一定要驗根。

而一元一次方程以及分式方程的應用題,考查內容無非那幾個常見的專題:和差倍分問題、工程問題、行程問題、經濟問題、積分問題等基礎題型。解決這類題型時一定要注意找準等量關係,一般情況按順序列方程準確率更高。基礎不紮實的同學平時訓練時可以先列表格,然後按表格列出方程不失為一種好方法。

易錯警示:【解分式方程去分母時,漏乘整式項,忘記驗根(應用題也要驗根)】

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