讀書不是為了成績有多高,而是能有更多選擇,家長孩子都該知道

2020-12-14 90育兒

在這個世界上,每個父母都希望自己的子女通過讀書來改變自己的人生。沒有人天生就註定是一個笨蛋,通過後天的教育和培養,一個人即使天性笨拙,也會通過自己的後天努力來改變自己的命運。

你什麼都沒有,為什麼要甘於平凡

作為一個沒有家庭背景中的孩子來說,讀書是你改變自己的唯一出路。有多少寒門家庭中出生的孩子,在千萬個日夜苦讀中,每天沉浸在一頁又一頁的試題當中,最終在高考這場大戰中,一舉成名,考上211,985重點大學,實現了人生價值的變現。

在這個世界上,絕大多數家庭中的孩子,他們的父母是平凡的再平凡不過的人啦。既然沒有天生的好運氣,為什麼不努力奔跑?或許現在的我們只是平凡人當中的一員,但為什麼要讓自己一直甘於平凡呢?

現在不努力讀書,以後總會為那些荒廢的日子而感到悔悟

你年少貪玩荒廢的那些時間,總有一天會連本帶利的去用剩下的時光,彌補曾經荒廢的日子。可很多人總是等到步入社會以後,才去惋惜曾經那不讀書的日子。

很多人可能長大以後會反問父母這樣一句話:"你當初為什麼不管教我嚴一點。"其實很多時候,我們只顧著去責怪別人,卻沒有捫心自問一下曾經的自己,在青春年華的日子裡問什麼不好好學習,而是選擇荒廢。

你曾經嘻嘻哈哈度過的那些日子,終有一天,在你想起來的時候,你會為此而悔恨。很多時候,並不是家長要把他們當初未完成的心願強加在我們身上,而是他們不想讓我們走他們以前的老路。

努力讀書,只是為了在將來可以擁有更多的選擇權

曾經父母在苦口婆心教育我們勤學苦讀的那些年,只是為了讓我們在以後的生活中多一種選擇。為什麼要努力讀書?努力讀書,不一定能讓你的智商變得更好,但一定可以讓你的生活變得更好

每個父母教育孩子要變得更優秀的同時,不只是為了讓他們有一個優秀的成績,更多的是想要自己的孩子長大以後,能夠選擇自己喜歡的工作,而不是朝九晚五的在一家工廠裡,重複著同樣的動作。

既然家長在你出生的時候,無法給你提供一個優質的教育環境,但他們作為你人生路上的啟蒙者和領路人,他們會督促你在教育的路上,實現自我的人生價值。或許曾經那些乾燥,乏味的日子裡,你會覺得孤獨,但終有一天,你會感謝曾經拼命讀書的自己。

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  • 用功讀書不是和別人比成績,而是將來有更多的選擇權利
    最近看到一句話頗有感觸。孩子,我要求你讀書用功,不是我要你去和別人比成績,而是我希望你將來有更多的選擇權,選擇有意義和有實力的工作與生活。我們接受著知識與文化的薰陶,從野蠻無知的孩童逐步成長為有思想、有抱負的有志青年。
  • 孩子:我讓你用功讀書,不是為了比成績,而是讓你有選擇的權利
    為了探個究竟,在店主重新開業時,有幾個家裡有高中生的業主跑去店裡,邊吃早點,邊和店主嘮嗑,學習取經。店主用沾滿麵粉的手摸了吧額頭,笑著說,我們夫妻都是小學畢業,哪裡有什麼訣竅。如果非要說什麼訣竅,那就是讓孩子寒暑假來店裡幫忙,讓他知道父母的辛苦,生活的不易,逼著他珍惜學習的機會。
  • 為什麼要讓孩子多讀書?讀書,是為了能夠擁有更多的選擇和機會
    文章原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享很多人知道「知識改變命運」的道理,但是很多人都是將「知識」與「金錢」掛鈎,認為知識豐富的人日後的經濟實力也不會差,很多家長對孩子多讀書的期盼也是在這裡。關於孩子為什麼要多讀書,這句話成為了很多人的經典:孩子,我要求你用功讀讀書,不是因為我要和你比成績,而是因為我要希望你將來擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。
  • 孩子,讀書不是為父母讀,更不是為老師讀,而是將來更多選擇權力
    每個周末催作業像催債似的,我想引用龍應臺寫給兒子安德烈的一段話說出了家長和老師們的心聲:孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。
  • 請提醒孩子,多讀書,將來才有更多選擇的權力,而不是被迫謀生
    龍應臺說:讀書並不是求的大富大貴,而是未來有更多自己選擇的機會,而不是被迫的選擇。現在的孩子津津樂道於幾個文化不高、但事業有成的名人,用於堵住家長苦口婆心的嘴。然而事實是:這樣的人只是少數,大多數不愛學習的孩子,長大之後卻發現,自己用幾年瘋狂的青春,換來了一生的卑微與底層。
  • 孩子,我要求你努力讀書不是為了攀比,而是為了你未來可以有選擇
    臺灣作家龍應臺在孩子教育上說過一句話:孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂。
  • 瑞思學科英語|龍應臺:「努力讀書不是為了成績,而是為了選擇」
    土耳其有句諺語:「上帝為每隻笨鳥都準備了一根矮樹枝。」但在現實中,又有多少人滿足於棲息在一根矮樹枝上呢?據數據顯示,北上廣深等一線城市中,100個家庭裡有90個家庭選擇給孩子報興趣班。目的很單純,就是為了讓孩子變得更優秀。但是實際上,很多孩子都沒有按照父母希望的那樣發展,置身於人群中依然顯得有些「平庸」。那麼,面對孩子的「平庸」,父母應該怎麼辦呢?
  • 讀書不是唯一出路,但能給我們更多選擇的路,給孩子灌輸這個道理
    經過幾十年社會毒打的家長們,深刻體會到讀書學習的重要性,都盼望著孩子能好好讀書,以後能過上幸福快樂的生活。但是,於孩子而言,玩耍才是他們最感興趣的。面對「枯燥無味」的讀書生活,他們大多會覺得了無生趣,應付父母老師,時不時總想偷懶逃離。家長苦口婆心說一千道一萬句讀書的好處,孩子也許只是敷衍的順從。
  • 告訴孩子,讀書並不是為了完成父母給的「任務」,而是為了這三點
    但是,有一天,山山的爸爸和他講了一下上學的重要性,並且說明了上學並不是為了父母上,而是為了他自己,經過爸爸的耐心教育,山山也懂得了學習的道理,開始發奮用功的去學習。三個要點,告訴孩子為什麼要「學習」現在努力學習,是為了以後可以「放鬆」生活龍應臺老師曾經給安德烈寫過一封信,其中有一句話是「孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生
  • 「我家孩子不是讀書的料」,決定孩子成績的不是天賦和智商,而是它…
    初為老師時,總有家長對我說:「老師,我家孩子有點笨,您多操點心」,初聽聞這話時,我就特別納悶,現在的父母怎麼都嫌棄自家孩子笨呢?有一天放學後,又有一位家長跑來和我說:「劉老師,我家孩子是不是笨呢?當校門口聚集一群家長時,總會聊到「別人家的孩子多厲害」,接著來一句「我家孩子笨,不是讀書的料。」我就特別不理解,按理說,大多數人的智商都處在同一水平線上,為什麼別人家的孩子學習成績好就是厲害,自家孩子成績不好就是沒天賦呢?
  • 讓孩子多上興趣班,不是為了攀比,而是為了讓孩子贏在起跑
    因為這其中的教育投入還包括了為孩子報興趣培養班,報興趣班的好處有很多,並不是為了攀比。所以說很多家長都會為了孩子更好的發展,為孩子報培養班。為孩子報培養班的好處主要有以下幾種,家長可以好好參考,權衡利弊,去考慮是否要為孩子多多的報一些培養班。
  • 努力讀書是為了將來有更多的選擇
    努力讀書是為了幹什麼?許多人會認為是可以掙更多的錢,確實物質財富是努力讀書獲得的最基本生命需求。但是既然是寫一篇宣傳正能量的文章就要把努力讀書說的高大上,並且蘊含一定的哲理。這也是許多讀者所追求的東西,畢竟美好的事物誰都想要獲得,我認為努力讀書才能在將來有更多的選擇。
  • 讀書無用不如打工?交友只是功利攀比?NO!只是讓你有更多選擇
    只是讓你有更多選擇龍應臺曾對兒子安德烈說:「孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成就,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。一、讀書現在總能聽見家長對孩子說,你看別人家小孩學習多好,你看別人家誰誰多會賺錢,你看被人家家小孩每個月給多少錢給自己媽媽,你看看人家家小孩多會做家務,似乎從小到大就活在不同小孩的陰影裡。很多人不知道自己工作的意義在哪裡,也不知道自己讀書的意義是什麼,似乎一直都是攀比。
  • 讀書是為了擁有更多的選擇
    那麼,當我們面臨人生重要的轉折關頭,有沒有一本書可以指導我們該如何做出選擇呢?《傑出青少年的6個決定》就是這樣一本培養青少年自主決策能力的自助指南。作者肖恩·柯維從全球千名青少年調查問卷中統計出了讓父母忐忑、青少年彷徨,讓社會關注的六個問題,通過真實案例引導年輕人一起探索解決這六個問題。
  • 想讓孩子未來有更多的選擇機會,父母就要讓他們從小多做決定
    父母的愛應該是孩子更好遠行的助力,而非束縛教育的最終目的是為了讓孩子能夠成為一個出色的獨立個體,是為了讓他們更好地遠行,而不是束縛。世上所有的愛都是為了靠近和擁有,而父母對於孩子的愛卻是為了能更好地分離。作為一個有個性的人,孩子終有一天會長大,離開父母的懷抱,不再需要家長的照料,用自己的力量獨自在世界闖蕩。
  • 為什麼現在的孩子讀書,家長很累?
    因為並不是現在孩子讀書家長都很累,而是「中國的」家長很累。中國家長的累並不是現在才開始的,而是至少十幾年前就突顯出來的,只不過彼時網絡並不發達,自己的苦只有自己知道罷了。孩子讀書家長累,其實不過是種教育激進化的不正常狀態罷了。中國家長的悲慘世界中國的家長身體累。
  • 致家長:當孩子不是讀書的料時,你是否選擇放棄——李玫瑾教授
    那孩子為什麼不愛閱讀呢?這是因為,閱讀的行為不是本能的、自然的行為,而是人類特有的文化活動。孩子對書沒有天生的好感,更不會對閱讀有天賦,這屬於正常現象。試想一下,如果孩子生下來就向我們請教三字經或論語,那該多可怕啊。
  • 孩子我要求你用功讀書,不是跟別人比成就,是希望你有更多選擇
    作者:家長學習通,菠菜老師近幾年,有一部作品風靡中小學校園,各大教育網也極力推薦父母家長一起看,那麼到底是什麼作品這麼具有教育意義呢?沒錯,就是龍應臺的《親愛的安德烈》。生活中,很多父母一味地告誡孩子要用功讀書,為的是以後擁有一份不錯的工作,有個「好的生活」。但又因為沒有表達清楚自己對孩子的期望,讓孩子誤解以為是「為了賺錢而工作」,所以在孩子們的思維中,往往變成了「讀書就是為了賺錢」。
  • 孩子說不想讀書了,家長該怎樣教育孩子?這樣回答更有意義
    突然有一天要帶他去上學,孩子可能會問我們做父母的:媽媽,我可以不去上學麼?我想下樓和我的小夥伴們玩。有的時候家長們會和小孩子說,去了學校後會有更多的小夥伴,會認識許多新的朋友。也有的家長採取一種嚴厲的手段,不允許小孩子有這種想法,只會以你還小、你要聽爸爸媽媽的話為理由,要求小孩子去上學。
  • 學霸孩子的共通點:不是智商高,而是這個能力強,你家娃有沒有?
    每個父母都希望自己的兒女能夠出人頭地,而現在的社會,知識能夠創造財富,會讀書、讀書厲害的人比不會讀書、讀書差的人更容易獲得成功,所以很多家長都希望自己的孩子能成為學霸。但是學霸是那麼容易養成的嗎?很多人認為學霸之所以那麼厲害,是因為他的智商高,那事實真的是這樣的嗎?