對於老師來說，職稱的評選是最讓人頭疼的一件事情。一來，老師在現代社會中的工資和職稱高低相掛鈎，二來職稱評選狼多肉少，需要老師準備的後續材料繁多。這一來二去，職稱評選成為了很多老師的心病。就在我們糾結之時，網上流傳出了這樣一則消息，有人說現在教師凡是教齡滿30年之後，可直接晉升為高級教師。
面對這一未知的晉升消息，很多網友表現得異常開心，大家都覺得此政策可以提高老教師的福利待遇，減輕年輕老師的評職壓力，畢竟三十年之後都是高級教師了。本以為這是一個好消息，可我們老師對此並不感到開心。他們說，大家對有關教齡滿30年可晉升為高級教師一事存有很大的誤會，然而事實究竟如何呢？
據悉，有關教齡滿30年可直接晉升為高級教師的相關消息最開始是從黑龍江傳出來的。事情的起因是黑龍江省教育廳出臺了關於提高鄉村教師福利待遇的有關政策，他們提議說凡是教齡滿了30的教師便可以直接晉升為高級教師。
它的本意是為了提高鄉村教師的福利，但是此政策的要求並不是說所有鄉村教師皆可在30年的教齡中被晉升為高級教師，因為這只是給了你一個申請的機會，至於是否真的能夠晉升成功，這背後肯定還有很多需要注意的事項。因此，這裡面的事實真相併不像我們理解的那樣，不是說你的教齡只要滿了30年就可成為高級教師，這是一個誤解。
再來說一說為什麼我們老師聽到此政策會不開心呢？這其中的部分原因還是要和待遇問題相掛鈎。我們都知道，職稱評選是一件很麻煩的事情，這個過程需要我們老師準備足足一學年的教學筆記，除此之外，還需要聽課記錄、教研材料和一些額外的公開課。七七八八的大小事情疊加在一起，他的工作總量尤為沉重。所以能夠被評為高級教師，是很多老師最開心的心願。
可無奈高級教師的評選工作不像一般的職稱評選，很多老師在現實生活當中連個參與評選的機會都沒有。因為很多人會投機取巧，利用個人關係方便自己評職稱。也正因如此，現實生活當中有很多能不配位的高級教師，享受著高薪待遇，但是教學能力卻並不出眾。
於是，教育廳出臺了相關的政策，要給我們鄉村教師一個機會，教齡滿了30年之後，可以直接晉升為高級教師。但老師對此並不開心，因為教齡滿30年，意味這些老師快要退休了。拿著高級教師退休，又沒有額外的退休福利，這對老師而言，是沒有多大意義的一件事情。都是快要有60歲高齡的老師了，能不能被評為高級教師早就無可厚非了。