又是一年開學季，這個開學和之前不一樣，孩子們在家呆了大半年了，昨天中午回籠了。本來就是一件高興的事，可是發生家委會的事情，就讓人鬱悶了。
具體事情，不說了。
咱們先研究下家委會：
家委會競選堪比選「ceo」
「我是XX小朋友的媽媽，目前在知名外企作HRD」「我和孩子媽媽都是碩士，我博士期間曾擔任學生會主席」「我工作於全球某投行，研究股市大數據，如果誰欺負我家孩子，孩子他爸會把你的股票砸到跌停，包括茅臺」……
意在進入家委會的家長們，大都表示自己平時時間彈性，甚至可以隨叫隨到，樂意為班級做事。當然，還有好多小孩子父母，工作一塌糊塗，遲到早退，錯誤百出，職場不行，也
「進家委會就是為了讓孩子得到關照」
最近看了電視劇三十而已，學校的家委會甚至存在一些「潛規則」。比如說，老師遇到一些學生選拔活動時，一般由家委會先「瓜分」一遍，剩下的才到班級裡。有的甚至名額都在家委會裡「消化」了。
此外，有些學校的家委會成了學校本職工作在家長群裡的延伸，家委會成員成了「第二任課老師」「助教」或「實習老師」，甚至是義工。此前某地一學校的家委會成員就被爆出在教室裡看護晚自習。更有家委會發起通知，讓家長去打掃衛生，不知道今後有沒有幫助老師去改作業、監考、做課件？當然不希望了。
個人認為，當前學校的家委會大致可分為四類：「擺設家委會」「工具家委會」「變相聯誼會」，等等，也有發揮作用合適的。
據報導，武漢一所高中家委會成員劉女士坦言，自己是積極爭取進入家委會的，班級QQ群、微信群都是自己組建的，後來也就順理成章成為家委會會長。「如果不是為了讓孩子能有更多關照，我何苦加入家委會。」劉女士說，進入家委會不難，但要想把工作做好也不容易，為了孩子，很多家長比工作還賣命。
我也了解了部分家委會，現在家委會不少都成了為學校、為老師服務的組織，根本起不到監督學校、老師的作用，最多是對食堂提提意見，學校也不歡迎家長對課程、教材方面提意見。
異化的家委會該如何回歸本位
前幾年，教育部印發《關於建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》指出，有條件的公辦和民辦中小學和幼兒園都應建立家長委員會。學校組織家長，按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開的原則，在自願的基礎上，選舉出能代表全體家長意願的在校學生家長組成家長委員會。
有專家認為，家委會的異化，是不正常家校關係的體現。而這類不正常源於兩個極端，一個是家校之間缺乏互動，家長對孩子在學校生活漠不關心，另一個則是家長過度關心。
家長們拼命擠進家委會就是為了讓老師能夠對自己的孩子高看一眼，多些關照，生怕孩子輸在起跑線上。現在孩子的競爭，某種程度上已成為家長層次和家庭條件的比拼。
曾經的一個朋友說，家委會應該是家長教師協會，家委會的組織要注意規範性，學校也要引導其發揮作用，而不應該成為幫老師做事、打掃衛生、收班費的「打雜會」
確實，現在的家委會變味了，總有幾位整天在群裡吵，比班主任的活多幾倍數樣的，刷屏，有的事項大多數家長是不接受的，託就起鬨，變項送禮，用班費，名歸他們，大家出費，哪個豬種發明的家委會！
希望，有一個風清氣正的教育體系，孩子們在班級裡接受公平公正的教育，不要把職場的因素植入娃娃們的教育中，父母們，好好工作，以身作則，給孩子樹立一個好榜樣，這才是最重要的。