餐桌禮儀：吃飯的時候不可以說話？No，巴學園校長這樣教導孩子們

神奇的巴學園

《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、主持人黑柳徹子創作的，講述自己上小學時的一段真實的故事，小豆豆因」頑皮「上一年級就被原學校勸退，後就讀巴學園，在小林校長的愛與引導下，由「怪怪」豆變成大家都能接受的孩子。

書的內容都是記錄小豆豆兒童時期的故事，沒有長篇大論的道理，可以通過點滴的小故事理解育兒理念參考學習，讀起來輕鬆而又印象深刻。

媽媽帶小豆豆去巴學園面試，小林校長讓她隨便說說想說的事情，結果小豆豆絮絮叨叨講了4個多小時。與其說小豆豆能說，不如說校長會聽，給人被尊重的感覺。小豆豆感到生平第一次遇到了自己真正喜歡的人。

巴學園上課的方式也很特別，每天老師會把當天所有的課程任務都寫在黑板上。孩子們可以根據自己的喜好選擇先學哪個再學哪個，如果上午完成了所有課程，下午可以選擇自由活動。這樣老師可以了解每個學生的個性與興趣所在，做到因材施教。

在巴學園裡，沒有人教導孩子們公共場合不要大聲喧譁、不要亂扔垃圾、不要欺負弱小等等禮儀規矩。但是，在日常生活中，孩子們不知不覺中就知道了很多。幾個月前，小豆豆被老師抱怨勸退，幾個月後在巴學園裡可以安靜地坐在位子上學習，不能說不神奇。

慢慢嚼，說話也可以

小林校長認為吃飯應該慢慢吃，好好嚼，花上一段時間，可以心情愉快的和朋友們交談著，一邊吃飯，一邊聽說著各種話題，並創作有飯前歌：「好好嚼"。後來校長認為：」以後，孩子們能夠在別人面前，清楚、自由、毫不羞澀地表達自己的想法，是絕對有必要的。「

所以某天起，校長提議吃午飯的時候，每天由一個人到人群中央，隨便說說想說的話，不一定非得要講的多好。校長想的是從小時就開始訓練孩子們的表達能力，讓孩子們慢慢嚼飯的過程中聽聽別人怎麼說。

而我們通常教導孩子們的餐桌禮儀：慢慢嚼，吃飯的時候不要說話，嘴巴裡有東西時不要與人說話。其實更多的是應該強調慢慢嚼，嘴巴裡有東西時別說話，容易吐詞不清或者噴到別人碗裡。

通常同事、朋友們聚會，也是在餐桌上邊吃邊談，才有些氣氛，要麼吃，要么喝，才會感覺輕鬆自在。若要是啥事也不幹的交談著，就會顯得嚴肅而無所適從，所以邊吃邊談也是有道理的。

教育的真諦-自由與愛

其實通過整本書，可以看出小林校長在教育孩子們時，並不是按照傳統的條條框框去限制孩子，而是給孩子更多的自由發展空間，這種教育理念在義大利教育家蒙臺梭利的多數書籍中也有體現。

所以在面對孩子的事情問題上，是沒有絕對的對與錯，看家長是從哪個角度去思考，多角度、換位思考，總會找到理解孩子做事的由頭。理解孩子，在教養孩子過程中是很重要的事，因為孩子的多數行為，我們無法接受，原因也是因為無法理解他們。

小豆豆的媽媽、小林校長，在這方面無疑是做得很好的，比如小豆豆從前一所小學退學的事，一直等到小豆豆20歲後，媽媽才告訴她的。假如她媽媽帶她去面試巴學園前，按常通常家長的做法提醒：」你再淘氣不好好表現，就沒有學校願意收你了。「那麼，小豆豆也不會輕鬆毫無壓力的愛上這所小學。而小林校長，時常對小豆豆講的一句話就是：「你真是一個好孩子！」

再說《窗邊的小豆豆》的後記，小豆豆，侏儒人高橋君、泰明，這些小時候在多數眼裡特別另類的孩子，長大後都考入不錯的高中、大學，成人後成就也不錯，這與他們童年時期得到了良好發展，有很大關係。

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