在現實生活中，要維持企業或者一個組織正常的運轉，領導與管理的存在和作用可以說是必不可少且至關重要。因為管理的實施與職務分不開，所以經常讓人們感到領導與管理是一回事，是同一個概念。實際上，領導與管理是兩個不同的概念，兩者雖聯繫緊密卻又截然不同。領導是從管理中分化出來的，領導與管理的客體不同，領導與管理實施的方式也不同。我們可以從這幾個方面來進行探討。
第一、領導是從管理中分化出來的
近年來有一種觀點，把傳統的對管理職能的解釋，即計劃、組織、指揮、協調、控制五個方面，改變為：計劃、組織、領導、控制四個方面。即把指揮和協調的職能歸結為領導。在這種觀點中，領導是管理的一項職能。並且解釋領導的含義是：1、促使其他人完成他們的工作；2、維持組織成員的士氣；3、激勵下屬。同時解釋領導的目的是在於使大家為實現組織或群體的目標而努力。
我理解，這是在面對一個項目或工程情況下，對領導含義的狹義的解釋。實際上從廣義上理解，為了提高群體活動效率的需要，人們產生了對管理的需要。而管理的實現就產生了對領導的需要。比如幾個人一同搬一個石頭，需要有人喊一聲一、二、三！一個樂隊需要一個指揮喊預備起！。這樣在管理中一個具有特殊的地位的人和特殊地位的工作就產生了，領導也就從管理中分化了出來。
漢語的領導一詞實際是英文Lead或leader的音譯，本來有兩種含義。一是動詞的含義，是指帶領、倡導、指導、督導等這樣一種領導的行為。另一種含義是名詞，是指領導者的意思。美國前總統尼克森曾寫過一本書，英文名稱就是《leders》。在中國出版時，開始譯作《領袖們》，再版時又譯作《領導人》。漢語的領導一詞，不僅包含了英文原來的管理、管理者的含義，而且充實了導向方面的含義。在管理的實踐中，領導者與管理者，可能是一個主體，但領導與管理的客體或者叫對象不同。
第二、領導與管理的客體不同
領導重在決策，管理重在執行。
領導就是率領並引導大家朝著一定方向前進，而管理就是負責某項工作使它順利進行。對於一個企業來說，對領導的要求體現在企業的定位、發展方向、風險的規避、管理的理念等方面；而對管理的要求著重於充分利用企業的各種資源，實現企業的正常、有效地運轉。所以領導的客體主要是人，而管理的客體主要是事。即使以人為本的管理理念，也只是把人看做企業的資源，或者最重要的資源來管理。而不具有帶領和導向方面的含義。
第三、領導與管理實施的方式不同
有句話這樣形容領導和管理：
領導 ＝ 理念 ＋ 威信
管理 ＝ 權利 ＋ 制度
管理的實施是建立在合法的、強制性的權力基礎上的；而領導的實施主要是某種理念和個人的影響力，即來自於被領導者的認可。管理依靠管理者擔任的管理崗位所賦予的管理的權力，通過管理制度來實施，強調下屬的服從和組織的控制來實現組織目標。領導依靠的是領導者個人的人格魅力及領導藝術，通過領導者對人的影響和引導來實施，強調通過與下屬的溝通和激勵來實現組織目標。管理的實現體現在被管理者的服從；領導的實現體現在人們的認同和跟隨。制度是對人的有形的約束，而領導是看不到的、但能使團隊凝聚、是企業運轉的無形的手。領導是旗幟和靈魂，領導的影響力可能產生思想體系和精神支柱。所以經常會出現領導者已經不存在時，仍然會有許多的追隨者。他們的行為，表現為自覺和自願，並且可以在沒有形式上的領導者的情況下，仍然有著統一的思想和目標。管理是管事，領導是激勵和鼓舞人。所以好的管理者不一定是好領導，反之好的領導也不一定是好管理者。
第四、領導的風格和對領導的要求
根據新的對管理職能的解釋，領導具有帶領和協調的兩種職能，所以一是維繫和凝聚團隊；二是帶領團隊完成一切任務。所以，領導的作用主要體現在兩個方面，即實現確定的目標的同時儘可能地滿足組織成員的需要。根據美國某管理學家對領導的定義是：「領導就是指導、帶領、引導和激勵下屬為實現目標而努力的過程。」從這一定義可以看出領導的三要素：（1）領導者必須有部下或追隨者；（2）領導者擁有影響追隨者的能力或力量，它們既包括由組織賦予領導者的職位和權力，也包括領導者個人所具有的影響力，比如產生於領導者所擁有的專門知識或特殊技能的影響力，來自於追隨者認可的個人經歷、性格或榜樣產生的影響力；（3）領導的目的是通過影響部下來達到組織的目標。
與此相應，也有兩類領導風格：一種是注重關心人，以人為導向的領導風格；另一種是注重關心任務，以完成任務為導向的領導風格。事實上，任務總是由人來完成的，所以領導的風格往往是以上兩種風格的不同程度的組合。只是在一定時期、一定事情上側重不同。
那麼對領導者應該有怎樣的要求呢？李嘉誠說過這樣一段話，「我常常問我自己，你是想當團隊的老闆，還是一個團隊的領袖？一般而言，做老闆簡單得多，你的權力主要來自你地位，這可能是上天的緣分或憑著你的努力和專業的知識。做領袖就比較複雜，你的力量源自人性的魅力和號召力。做一個成功的管理者，態度與能力一樣重要。領袖領導眾人，促動別人自覺甘心賣力；老闆只懂支配眾人，讓別人感到渺小。」「善於發現人才、團結人才、使用人才是領導者是否成熟的主要標誌之一。」還有個說法叫幹部五要求，就是：
要有清醒的政治頭腦和政治意識，識大體、顧大局，不鬧義氣從事；
要有比較淵博的知識，對事物的理解要有一定的廣度和深度；
要有較強的協調、組織、服務能力，還要甘為人梯；
要有合作的精神和合作的能力，能夠聽取不同意見，能夠聚人氣；
要具有人格魅力，言必信，行必果；是下屬的精神支柱，主心骨。
另外，作為領導者要具有一定的超脫性，不應太忙。領導不需要事無巨細地置身於人、事、財、物、信息、時間等具體問題的調控與配置上，不要熱衷處理繁雜、瑣碎的具體事務，而主要從根本上、宏觀上把握組織或者企業的活動，所以不應太忙。忙和充實不是一回事。太忙就沒有了學習的時間、沒有了調查研究的時間、沒有了與各方面溝通聯繫的時間。在領導者和管理者可能是同一個主體的情況下，往往是領導得少而管理得多，因此也應該適度調整和把握領導和管理的幅度和力度。
綜上所述，領導與管理是兩個不同的概念，兩者既聯繫緊密卻又截然不同。領導與管理的客體不同、領導與管理實施的方式也不同。討論這個問題既有學術的意義，同時對於提升領導幹部的素質和修養，營造良好的企業文化，增強企業的活力和核心競爭力也有實際的意義。
（ 2008年11月 ）