孩子剛上學就被要求帶全家福，父母微信群討說法，老師回答很暖心

2020-09-24 母嬰參考


執筆：王豔微

編輯：劉一之

定稿：蘇子後

幼兒園開學，家長好不容易將家裡的「神獸」送進了園內，心想著終於解放了，可沒想到老師布置的一項作業卻讓不少家長感到鬧心——帶一張近期的全家福。

幼兒園讓孩子帶全家福這件事讓很多家長很不理解，覺得全家福和孩子上學又沒什麼關係，難道其中有「貓膩」？

本文配圖均源於網絡，圖文均無關

案例

趙女士的女兒玲玲是今年9月份剛剛入的幼兒園，等到入園一周後，玲玲迎來了第一次「家庭作業」，那就是要求孩子和家長拍一張全家福。

當得知女兒的這項作業後，趙女士不免有些擔心起來，一方面她覺得家人的照片最好不要讓外人持有，另一方面是擔心老師是不是像「畫車標」一樣來摸底調查家庭情況，因此而區別對待孩子。

為了弄清楚自己的心中的疑惑和不安，趙女士在家長微信群裡向老師討說法，結果老師的回答讓家長們直呼暖心。

原來，學校要求學生帶全家福並非是存在私心和貓膩，主要有以下作用，都是為了孩子著想——

主要原因：保護孩子的安全

想必大家都看到過孩子在幼兒園門口被騙的新聞，這其實在現實生活中也會出現，有時看著和藹可親、慈眉善目的老人卻是拐走孩子的人。

如今，孩子上幼兒園都需要家長接送，即使是坐校車，也需要家長將娃送到固定的站點，放學後再到固定的點接回家，而在這個過程中，就可能給了不法分子有機可乘，從而冒充家長行拐。

另外，接送孩子的家長有時候並不是固定的一個人，有時是爸爸媽媽，有時是爺爺奶奶，所以在開學季，老師為了能記住新生的家長，都會索要一張全家福，通過長時間觀看，自然會在腦海當中留下印象。

這樣看到不熟悉的人來接孩子，就自然不會讓娃別接走。從而避免了有人冒充家長接走孩子，在一定程度上保護了學生的安全。

安全教育是兒童教育中很重要的一部分，但有時候會被家長們忽略。生活中危險的情況不勝枚舉，父母們還需讓孩子有安全意識，防患於未然。

這一套《兒童自我保護 安全教育繪本》主要從「防誘拐」、「公共場所安全」、「生活安全」、「防侵犯」4個方面入手，一共包含有20冊，內容豐富又相當實用，堪稱一套經典的兒童安全教育教科書。

對於年幼的孩子來說，講故事比記守則更適合，繪本精準模擬日常生活中高發的危險情況，通過講故事的形式讓年幼的孩子自己可以理解。

其次，繪本字太少，家長要自己發揮補充，字太多，孩子沒耐心聽完，而本系列的文字，達到了文字與畫面平衡狀態，通過有張力的圖畫，簡單的語言，吸引娃反覆閱讀的同時，將安全知識內化到孩子的安全體系內。

另外在每冊安全繪本的開頭，設置了「寫給父母的話」，先教會父母如何給孩子講安全要點；在書後，還有互動小遊戲，既充滿樂趣，同時也能鞏固安全知識。

孩子的健康成長是身為家長最關心的事情，也是父母努力的初衷，所以，兒童的安全問題更不容忽視，而套繪本就十分適合親子攻讀，讓娃提高安全警惕性，平安的長大。

其實，幼兒園並並沒有家長想的那麼腹黑，也沒那麼多「潛規則」，而是在用自己的方式來保護孩子，家長們還需多溝通，多理解。另外，讓娃帶全家福除了保護孩子的安全外，還有其他用處。

幼兒園要全家福的2大好處

1、緩解孩子的分離焦慮

每當幼兒園開學，整個園內都是一片「哭聲」的海洋。對於孩子來說，面對的陌生的環境、陌生的人群，再加上身邊沒有父母的身影，多少都會產生恐慌、焦慮、不安的心理。

若是有一張全家福掛在教室內，孩子便可以以此作為情感寄託，從而起到一定的安撫作用，同時也能藉助這種方式緩解陌生地域和人群對其產生的焦慮影響，從而更快適應幼兒園生活。

2、主題課程需要

很多家長認為孩子上幼兒園實際上就是找了一個老師幫自己看孩子，並沒有什麼實際性的課程，但其實這是父母對幼兒園的最大誤解。

在幼兒園裡，孩子也需要完成各種各樣的「任務」，其實不乏有《我愛我家》的課程，所以，通常都會讓娃拿出全家福跟大家分享，從而進一步認識家人，並了解家的含義，知道家人的重要性，以及如何稱呼親人，如何對待親人等。這其實也是從教育孩子的角度而出發的。

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