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孩子代表著傳承，也象徵著生命的延續，因為有了他們，民族才有了持續發展的動力。家庭教育、學校教育以及社會教育，每一塊對孩子都起著關鍵性的作用。人來到世間的第一個著落點就是家庭，家庭教育才是人生起航的第一步，其次才是幼兒園、小學、中學、高中、大學等等。如果家庭教育出現了漏洞，家長對其放任不教，孩子會怎麼樣？在北方有這樣一對夫妻，夫妻倆的文化水平都不是特別高，但丈夫很本分務實，為了家庭生計整天早出晚歸的奔波忙碌著，妻子則精於算計，不能吃一點虧，否則就會喋喋不休的罵個沒完。
他們有一對兒女，女兒聰明憐利、學習優秀，是個很有主見的孩子，兒子看上去也是老實本分的類型。
母親平時很寵愛孩子，對孩子們沒有任何的約束，完全是放任式教育，即使孩子做錯事情，母親頂多罵兩句了事。但從不講其中的厲害關係，漸漸的孩子上小學一、二年級的時候，就開始出現對長輩不恭敬、頂撞、罵人的現象，母親看到後只是站在旁邊笑，卻從不制止孩子的行為。
當別人勸他不可以這樣寵孩子的時候，她覺得孩子小童言無忌，長大就好了。經過時間的飛逝，孩子們都開始漸漸長大，步入了中學。
那年秋天的時候，就像一場噩夢降臨到了這個家庭，父親在工作的過程中意外觸電身亡，這件事猶如晴天霹靂般擊碎了這個完整的家庭。孩子們就這樣永遠的失去了父親，隨著父親的離開，孩子們的心性也開始有了變化，母親開始越來越抱怨、算計，覺得親戚朋友都不幫自己。
女孩在母親的長期影響下，也變得越來越抱怨，越來越喪失感恩的心，也更沒有心情學習了。男孩子的學習成績也越來越差，還經常逃學，跟一些地痞流氓混在一起，母親根本就不過問這些，只是看自己當下利益。
後來男孩就因為行為不檢點被學校通知開除學籍，無奈之下只能回家。母親除了天天罵孩子之外，就再無其他，男孩想要找份工作，但由於文憑受限，只能找一些計時計件的工作，可是自己又懶的付出，吃不了苦，沒有承受力，還不願看他人的臉色，就只能跟著一群不正當的朋友混日子。
那一年男孩子二十一歲經家人撮合，為其找來了一位很不錯的女孩子，想讓男孩子早些結婚，覺得這樣男孩子成了家，有人管著將來就能浪子回頭。
後來成親有一年的時間，妻子都快要生孩子了，男孩這邊就犯事了，被抓進了看守所，具體判多少年，一直也沒有信息，妻子為他生了一個大胖兒子，只可惜做父親的卻看不見這一幕。
妻子在家裡為其守候著，本想照顧好家裡的一切，等待丈夫回來，只可惜婆婆卻不作為。在這期間婆婆經常為難媳婦，對媳婦種種不好還罵人家，無奈之下媳婦拋下三歲的兒子走了。
初會學話的小孩都會念「養不教,父之過；教不嚴,師之惰」。
可是現在的孩子，在學校老師不敢管，在家裡,家長捨不得管,這种放任式教育的慘痛失敗案例還少嗎?很多家長都是這種心態,偶爾因孩子頑劣而發火,過後還懺悔不已。
父母不會教,老師不敢嚴,造成父子關係、師生關係徹底扭曲。
每家每戶都是「小皇帝」「小公主」,自出生就三代人圍著轉,家長捨不得打、捨不得罵,老師在批評孩子時瞻前顧後、縮手縮腳。
其結果,很多孩子蹬鼻子上臉,脾氣越來越大,任你怎麼給他講道理都不管用。那些問題孩子更加驕橫跋扈,我行我素,自毀前程。
可假如你捨不得教育孩子,社會會狠狠地教育他，與其等待孩子將來被社會敲打得頭破血流,不如從小教孩子有所敬畏,敬畏生命,敬畏尊長,敬畏規則。
家庭是孩子最好的啟蒙學校，父母則是最優秀的啟蒙老師。
只有真心的幫孩子打好基礎，孩子才會守規矩，懂禮貌，不會輕易做出有損道德的惡劣行為。
這樣的父母才能教育出有品質的好孩子，孩子也會自然的與正氣的團體融為一處。
如果孩子從小父母就不管他、不教育他，讓其隨性成長，這就是一種對孩子極度的不負責任。
因為孩子小，不能分辨是非對錯，需要父母的教導，如果父母不教，孩子將來就會做錯事，走錯路。
孩子是國家的後備資糧，如果資糧短缺，就意味著國家缺少了為國為民謀發展的優秀人才。
所以古人都非常的重視家規、家訓、家法，這不僅是對孩子規矩性的約束，其實也是一種負責任的做法，更是對社會和國家負責。
父母是一切的根源，
好的家庭教育可以幫助孩子、成就孩子、成為孩子成長路上的基石。
而不負責任的家庭教育，帶給孩子的無疑就是一場災難。
孩子就是一張白紙，至於能顯現出怎樣優美的圖案，還要取決於父母手中的那隻筆。
一個家族的興盛，離不開一位好母親，
一個國家的興盛，離不開有品質的後代子孫，
少年興則國興，少年強則國強。