為深入研究個別化教育,全力助推國家新課程實施,全面深化培智教育課程改革,有效提升培智教師專業化水平,嘉興市特殊教育學校專業教師參加了杭州師範大學組織的「嘉興市培智學校課程標準與教學」90學時系列專題培訓,學校22名特殊教育一線教師於2018年12月2日-6日在杭師聽理論看課堂做研討。專題培訓分為兩期,第一期為期6天的理論學習已於今年暑假完成,本次培訓是第二期課堂實踐活動,安排了浙江省特教指導中心陳榮弟作新課標背景下的個別化教育理論講座,又到省內特殊教育名校聽課、評課並聽取專題報告等,藉助專家引領和分組交流,共同研磨新課標背景下特殊教育的課堂教學。
12月2日,浙江省特教指導中心陳榮弟老師以《浙江省個別化教育改革及IEP制定》為題,分別從概念釐清、操作流程兩方面為大家詳盡介紹了如何科學制定IEP,掃清了很多老師們的認知誤區。
12月3日,全體受訓教師參加了健康實驗學校承辦的下城區第四屆特殊教育課堂教學研討活動暨省特教培訓班「生活數學」新課標教學專題培訓。本次活動聚焦「生活數學」,上午教師們觀摩了三節生活數學課,下午老師們匯總組內意見,進行了針對性的評課,三節課在教學內容的選擇、教學資源的設計、教學環節的把控、教學目標的落實等具有啟發性和借鑑性。專家們充分肯定了三節課落實了新課標的要求,很好地處理了生活化和數學化的關係,做到面向全體,尊重差異,充分體現了教師的教育智慧。最後,蒲蔚芳校長以《全納教育背景下區域特殊教育的推進》為題,介紹了近年來下城區在特殊學校、衛星班、隨班就讀、送教上門四個方面的推進舉措和主要成效。
12月4日,老師們來到杭州楊綾子學校參加了「浙江省特教培訓班暨杭州楊綾子學校青年教師一·二九課堂教學評比生活語文專場,五位青年教師為我們呈現了五堂精彩的生活語文課堂展示和說課,我校教師代表進行了精準點評,在對課堂教學肯定的同時,也提出了接地氣的建議與探討。最後,校長為老師們介紹了學校文化和課程改革。讓每位老師更加深刻的認識到特殊教育必須以生為本,從學生實際情況開展教學提升質量。
12月5日,老師們到杭州湖墅學校參加了「浙江省特教培訓班生活適應專場」,兩位青年教師為我們帶來了《保護牙齒》、《神奇的天氣符號》等兩堂生活適應課,隨後進行評課,共同探討在新課標指引下如何將生活適應課更好地貼近生活。最後,郤玲亞校長聲情並茂地為大家講述本校的《培智學校生活適應核心課程建設》,加深了我們對生活適應「課標」的深入理解與實際應用能力,為今後的教學與研究指明了方向。
12月6日,上午教師們赴杭州蕭山區特殊教育學校,學校介紹了教師隊伍建設,接著大家觀摩了一堂運動與保健課《大家一起跳跳跳》。下午,馬教授主持了培訓休業典禮,老師們分享了學習心得和感言,大家表示在此次學習中「學有所思、學有所想、學有所成」,特殊教育學校有5名教師被評為優秀學員。
六天的培訓緊湊而高效,精彩不斷,老師們捧著一顆求學之心而來,滿載豐碩果實而歸,相信每一位老師在回到各自工作崗位後必將踐行此次培訓的所學、所思、所想、所得,在特殊教育的道路上不斷探索、勇敢前行!
作者: 特殊教育學校
信息來源: 市教育局