暑假即將過去很多孩子就要升上小學了，針對於數學算數困難的孩子來說是害怕的、厭倦了，而對數字敏感尤其是學過手腦速算的孩子數學學起來特別輕鬆，兩位數的加減法別人還在算數、思考的時候，他們已經有了答案。
數學是小學的一門重要的學科，手腦速算緊扣小學課程，學以致用，還避免與傳統的教學方式脫軌，孩子學起來也是輕鬆簡單還有趣，只要兩手輕輕一動，兩位數的加減法就可以馬上算出，不僅鍛鍊手指靈活的同時還開發孩子大腦潛力，手腦速算活動的是手，鍛鍊的是大腦，心靈手巧源於此。
注意力訓練、手腦速算訓練
我國教育學家葉聖陶曾說過：「人有兩寶，雙手和大腦，雙手會做工，大腦會思考，動手不動腦，事情做不好，動腦不動手，飯都吃不飽。」在考試、作業的過程中孩子遇到困難的時候有的抓耳撓腮、有的焦急皺眉頭、有的轉著筆可是無論如何想也是寫不出答案。
注意力訓練、手腦速算訓練
手腦速算動手又動腦使孩子學習效率都比同齡孩子高5—10倍，這就與數學困難的孩子形成鮮明的對比，數學不好、算術差經常被老師點名而回答不出問題，老師則誤以為孩子是因為上課不聽、注意力不集中而導致的。
而孩子因為經常被老師點名、批評自尊心受到傷害，就不會再喜歡數學，不喜歡老師，課堂上也不會集中注意力聽老師講課了，老師批評多了之後也就不再說了，也會自然地把孩子以差等生看待。
注意力訓練、手腦速算訓練
所以在暑假的時候很多家長為了孩子上小學的時候可以更加輕鬆的學習，給孩子報了手腦速算幼小銜接課程，為孩子學好數學打下基礎，幫助孩子提高計算和運算能力。
注意力訓練、手腦速算訓練
手腦速算教學運用多媒體教學系統、生動課堂演示、律動兒歌，讓眼、耳、手、口、腦同時參與，健體和益智，有效培養孩子注意力和想像力，幫助孩子提高數學思維能力和運算能力。