有的父母會問了，早教到底是什麼？為什麼要早教？
早教是指在孩子大腦發育的黃金時期，根據孩子生理和心理發展以及敏感期發展的特點，而進行的有針對性的指導和培養，側重孩子潛能的開發 。通過從視覺、聽覺、觸覺、運動、空間變化、語言等多方面的刺激，讓孩子感受到愛、理解、安全、自信、快樂、幸福等，並且促進大腦的認知發展。而不是讓孩子短期內學會某類知識與技能，立馬看到孩子的進步。
而早教可以幫助孩子順利度過認生期，提高孩子的社交能力，有益孩子的身心健康，培養良好的的行為習慣，豐富孩子的娛樂活動，培養孩子和父母的親密關係。
經研究發現，父母給予的安全感比早教更有用，他們發現：孩子會形成安全型、焦慮型、迴避型依戀風格，與小時候父母的回應方式有必要聯繫。
孩子會哭鬧，或者哪裡不舒服，在需要被安撫時，如果父母能及時回應孩子的需求，他就能確認，外界基本安全，於是形成安全型依戀；如果父母偶爾回應，偶爾不回應，孩子就會變得焦慮，最後形成焦慮型依戀；而很少回應孩子的父母，則會讓孩子意識到，自己的需求是不能被滿足的；所以，他們會壓抑自己的需要，克制自己的情感，並最終形成迴避型依戀。
而針對這幾種不同依戀風格的孩子，研究人員做過這樣一個實驗：
測試者拿出一個既像一隻鳥，又像一條魚的玩具，但像鳥的部分更多一些。然後，測試者分別告訴三種不同依戀風格的孩子，說這是一隻鳥。讓孩子的媽媽告訴他們，這是一條魚。
面對兩種不同的答案，安全型的孩子會尊重客觀事實。雖然他很愛媽媽，但他認同這是一隻鳥。焦慮型的孩子根本不管事實真相，他只聽媽媽的話。媽媽說是魚，他就是魚。而迴避型的孩子，因為跟媽媽關係比較疏遠，所以在媽媽不顧事實情況，說玩具是一條魚時，他會更加不信任媽媽，而相信測試者。結果很顯然，在這三種類型的孩子中，安全型的孩子學習方式更健康。
早教固然很重要，但是更重要的是父母的陪伴。適當給孩子創造環境、有學習的機會，讓孩子不斷地自我探索與體驗，能夠增強學習能力，促進以後的學習發展。千萬別誤以為早教班當成早教，不是把孩子扔進早教班就可以快樂成長了，就可以贏在起跑線上了，不要忘記，父母永遠是孩子最好的老師，早教班不是家庭教育的替代品！