最近趁著年底，盤點自己今年讀過的育兒書，發現讀得最多還是培養孩子思維能力的書籍。我蠻重視培養孩子思維力的，特別認可愛因斯坦說過的一句話：
教育的本質不是學習知識，而是訓練大腦學會思考。
現在小朋友要學的東西很多，每天接收的信息量也比我們那會大多了，不開動腦筋、掌握點思考方法，要想學出「效果」真的很難。
思維力是可以啟蒙訓練的，美國不少小學都有成體系的教材進行培養。今天，我就和大家分享一個家庭常用的訓練孩子思維力的提問法：
see-think-wonder三步提問法
see的意思是：你看到了什麼？
當走進動物園，我便開始了提問的第一步：說說你看到了什麼？
這一步的有意思之處在於，孩子和你看到的點往往是不一樣的。
每個人看事物的角度是不一樣的，不同角度會導致不同的觀點。比如，籠子裡明明是一隻獵豹，千尋卻說她看見的是班傑明警官，我要是急著告訴她：」嗨，別胡說，那是一隻獵豹。」就糟糕了，因為班傑明警官是電影《瘋狂動物城》裡的角色，它真的是只獵豹。
think的意思是：你對你看到的怎麼想？
不光要問孩子怎麼想，還要問他為什麼這麼想。
比如，千尋說她看見「有的火烈鳥顏色很紅，有的顏色要淺一些。」
我會繼續問：「火烈鳥顏色不同，你怎麼想啊？」
她想了想，說：「火烈鳥應該是小時候顏色紅，長大後顏色就變淺了。」
「為什麼你會這麼想呢？」
這個問題就好比一個「邏輯開關」。
之前孩子的回答可能就是想到什麼說什麼。一旦這個開關打開，啪！之後，她就不得不去重新思考、梳理因果關係，還得組織語言，才能有邏輯地表達。
wonder的意思是：還有什麼是你想要了解的？
孩子觀察了，也講了自己的想法和為什麼這麼想。這時候，可以鼓勵他們去進一步探索。
千尋講完她對火烈鳥顏色的想法後，我問她：「你想知道自己說的對不對嗎？」
這樣的延伸，把逛動物園變成了一個非常有意思的「開放式調研項目」，孩子在生活中發現問題，提出問題，更關鍵的是她學會了如何尋找答案。
這個方法是在戶外的時候可以如此引導孩子提升邏輯思維能力，那麼我們在家裡的時候呢？
可愛的小男孩，戴著眼鏡
給大家推薦這套可以幫助孩子在成長關鍵期，練出聰明腦的思維訓練遊戲書——《瘋狂大腦思維訓練營·幼小銜接全腦開發400題》，能夠提升孩子的記憶力、數學力、語言表達力、邏輯力、視覺空間力和創意力六大能力。
10個主題場景+30種題型
《瘋狂大腦思維訓練營》10本書對應10個孩子喜歡又貼近生活的主題場景，讓孩子在模擬遊戲中與世界互動，獲得發展。
此外，這些思維訓練遊戲裡融入的知識，涉及到生活、機械、世界知名建築、動植物等很多常識，特別有趣，可以媲美兒童科普書了。
以思維訓練+能力訓練為主
書中題目設計不是直接灌輸知識點，而是以思維訓練、能力訓練為主，一套做下來，鍛鍊專注力、觀察力、邏輯力、空間感、數學力、想像力等12大能力，鍛鍊左右腦。
難度循序漸進+題目豐富多樣
這套書在編排上，每道題的難度都通過星級區分——所以對於4歲以前年齡偏小的孩子，可以選擇星級低的入手，慢慢來，別著急，樂趣就是最大的意義和動力。
雖然推薦年齡是3-7歲，但是10歲左右大齡的孩子也能玩，很多考察基礎知識、計算、文學等內容，跟小學知識銜接很緊密，豐富多樣的題目，非常考驗孩子們的能力。
這些練習和遊戲以「培養孩子各個方面邏輯性」為核心理念，注重孩子綜合思維能力的訓練，覆蓋面廣，豐富又有趣。小朋友每天花30分鐘左右的時間練習，幼小銜接輕輕鬆鬆。
參照著名的兒童心理學家和認知發展理論開創者，當代認知建構主義鼻祖讓·皮亞傑的理論體系編寫而成，並由中科院兒童發展心理學專家白雪審定，遵循3-7歲兒童大腦發育特點命題。
小學數學學習中，類似的應用題就非常多，而掌握了靈活運用舉一反三的方法，娃再學習就輕鬆多了。
原價200元，現活動價99.9元，共10冊，每本折算下來9.9元，用幾杯奶茶的錢就能給娃入一套含金量高，又好玩，又能學知識的專業幼小銜接書，果斷入啊！