小精靈幼兒科學小常識—什麼是創新思維及創新思維的培養？

2020-08-25 童奕之星幼兒科技


什麼是創新思維？

創新思維是一種觀念

是樂於告別過去的觀念

是一種意識

是勇於批判傳統的意識

是一種精神

是善於探索現實的精神

是一種理論

是敢於揭示真諦的理論

是一種方法

是甘於解剖自我的方法

思維創新+創新思維


「思維的創新，加上創新的思維， 就構成了一個新的範疇，建構了一個新的體系，創立了一個新的學說，它就是創新思維。」一個人養成了創新思維的習慣，將會終身受益，對幼兒進行創新思維啟蒙是非常有必要的，因為這是培養創新人才的開端。

在科學教育活動中

培養幼兒的創新思維

擁有問題意識

在科學教育活動中，教師必須有意識地關注學生的動態，有意識地鼓勵學生提問，有意識地解決不同幼兒提出的問題，並根據幼兒的知識層次、探究精神和好奇心來深入淺出地回答問題，才能在不同程度上提高幼兒分析和解決問題的能力。

設置問題情境

教師在教學科學活動中，要有意識地提供或者創設環境，設置各種問題情境，讓幼兒帶著問題自主探索，自主提問，呵護幼兒的好奇心，鼓勵他們探究問題。

幼兒探索問題 解決問題的能力

整 教師要精心設計科學的探究活動，讓幼兒產生興趣。同時，教師要通過幼兒的提問和他們在探究活動中的參與程度，分析他們的個性特徵、認識水平和發展潛能，要重視培養幼兒的自主探究能力，發展幼兒動手動腦的協調能力，讓幼兒能夠有意識地從事創造性活動。

探索實踐意識

教師要有意識地激勵幼兒勇於探索實踐，積極創新開拓屬於自己的領域，在實踐中鼓勵幼兒的新發現和新創意。當然，教師還要擁有科學的教學方法，這樣才能提升幼兒的科學意識，促使幼兒成為自覺探究科學的人。

在實驗中發現問題 解決問題

在科學活動中，教師應多提供一些可供幼兒探索的材料，幼兒有疑問時，及時引導幼兒自己去發現問題，自己嘗試解決問題，通過和同伴反覆實驗，在實踐中自己得出實驗結論，在幼兒享受成就感後，會內化為探索的動力。

接下來呢

小精靈「嘟嘟」帶小朋友了解一下

身邊的科學

「無線電」

那麼什麼是無線電呢

無線電是一種利用電磁波傳遞信息或能量的技術

是科學家們經過不斷的創新研究

對電和磁的研究發現

經歷了很長的研究發展過程

才有了今天的無線電波

無線電已經滲透到生活的方方面面

平時我們聽廣播、看電視、打電話

上網、乘車、購物等等

都離不開無線電、手機、WIFI、藍牙耳機、銀行卡、身份證、公交卡等等

小到錢包裡的卡片

大到智慧城市

構建萬物互聯

都離不開無線電

無線電

把通信網變成了移動通信網

把網際網路變成了移動網際網路

讓我們隨時隨地

自由傳遞信息

用廣播改變世界

無線電的一項標誌性應用

就是廣播了

無線電廣播讓人們解脫了

雙手和眼睛

讓人們接受信息更加迅速、生動和豐富

小朋友們

想一想

我們身邊還有哪些方面

用到了無線電

快來和爸爸媽媽一起探索噢

下一節課

小精靈「嘟嘟」繼續帶領大家

一起探討無線電的科學知識

期待中……

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