在線教育的困境

在線教育，熱熱鬧鬧，大都會在自己的宣傳頁上說自己的教育理念和教育實踐來自某個名師，輝煌的學歷，並有個更加有名的名師，然後又分類說這個很多的思維方法，看完概念，再一看內容，不過爾爾了了，到底原因是啥，為何我們的教育就不能來個顛覆式創新，不能來個給孩子少花功夫，有效學習的在線教育？

今天蘇格拉低就給你分析一下，目前在線教育不能做到顛覆式創新的原因。

1，名師是人生極度缺陷的名師

要說歷史上真正的名師，只有一位，孫武，沒有親自經歷戰爭生死的人能講兵法？沒有經歷過創業事業成功的人能講素養，自我實現？沒有創造發明的人能講創造力？沒有哲科思維並實踐過多次病不斷提升的人能講思維模式，奇哉怪哉，你是哪裡的名師，你只是倒騰一下別人的故事，範仲淹，王陽明，毛澤東，魯迅，才是經過實踐，知行合一的名師，這裡一定要注意，行，是自己親身體驗。

2，即使所謂的名師並不比你多懂一點點在線教育

在線教育的本質是啥，大家都知道是——交互，請問名師知道怎麼交互嗎，要我說，現在在線教育的交互連最爛的遊戲設計師都鄙視，更不用說斯比爾伯格這樣的鏡頭大師了。交互，是故事力，是眼睛，大腦，注意力，思維力被你深深吸引，深深被牽引的心流過程，做不到這個，再投入多少錢都是隔靴撓癢。

這兩點是在線教育的第一性原理，真名師和真交互。做到這兩點，就完成了顛覆式創新，我們中國的在線教育就會迎來新紀元。