小學二年級試題引爭議，教育局回應不超綱，對此，你怎麼看
今年上半年，石家莊二年級小學生的期末試題引起了家長們的爭議，因為家長覺得試卷當中出現的一些試題並不符合二年級學生所學的知識。此次事件被當地的教育部門所重視，教育局教研室的工作人員，也對此事進行了回應說：「這些題目並不超綱。」以下就是引起爭議的一些試題。
這是一道按照規律寫數字的數學試題，從題目中可以看到，給出了1、4、9、16、25的數字，要求學生按照這5個數字出現的規律寫出第6個數學。按照正常大人們的思維，這應該是考察關於數字的平方的知識點，顯然與二年級所學的知識不符合。但是，實際情況真是這樣嗎？其實不然，教育部門人員對此題做出了這樣的解釋：「實際上這題並不是家長所理解的那樣，而是用後一位數減去前一位數，所得的差是一個等差數列，按照這樣的規律就可以求出第6個數字了」。對此，你怎麼看？
這是一道按照規律畫圖的數學題，給出的是一串黑白相間的珠子，而中間的部分用一個正方體擋住了。而家長們表示有爭議的地方就是這個正方體。因為，他們覺得這個正方體給的有點「莫名其妙」，也不知道應該畫在什麼地方。對此，教育部門人員給出了這樣的解釋：「這些類型的題目，在課本上大都能夠找到原型，考前老師也會帶著複習，所以並沒有超綱或者引起學生們的歧義」。對此，你怎麼看？
對於這道題，家長們認為題目中出現了「候選人」這個詞，孩子們根本不懂這個詞的意思，並且出這樣的題目，意義究竟在哪呢？對此，教育部門人員也進行了回應：「不懂的詞，考試時是允許孩子們想老師提問的，而老師會在考試規則的範圍內向同學們進行解釋和說明，而且這道題結合實際，因為學生們在班級裡也會選班長，所以，本題不超綱。」對此，你怎麼看？
這是一道判斷正誤題，家長們覺得爭議的是第3小題，題目問：「把6個蘋果放在兩個盤子裡，每個盤子只能放3個」。這句話到底對不對呢？正確答案是不對。而家長覺得這題出得沒有什麼意義。對此，教育部門人員這樣回答：「這道題目既考察孩子們對於平均數的概念，同時更加注重考核孩子是否細心，因為題目沒有說必須要按照平均的方式來分。況且即使我們想考平均分這個知識點，總不能直接問孩子們什麼是平均數吧，所以，本題沒有超綱」。
早前，在網上也流傳著這樣一個有爭議的試題。這是一道小學三年級的智力題，題目如上圖所示，有不少的家長和網友選擇了D，其實，這道題的正確答案應該是A。而這道數學題當時也引起了人們的熱議，一些網友認為，這樣的題目對孩子太過於複雜，對於小學生的思維來說，太難理解。而有些網友則認為，這類題目結合生活實際，很好地考察了孩子們的讀題能力和生活能力。
小磊君認為，現在的數學題應該要聯繫實際生活，正所謂學以致用嘛。至於石家莊小學二年級試題的爭議，小磊君認為，家長缺乏對孩子學習的關注，因為，小磊君的孩子也正處於二年級，以上有爭議的題目在課本和練習中均出現過相似的題型，如果家長輔導過孩子或者關注過孩子的學習，不至於連這些試題都沒有見過進而產生爭執，小磊君認為，教育部門的回答滿分。
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