父母的鼓勵，會給孩子帶來什麼好處？不妨看看愛因斯坦媽媽的做法

在家庭生活中，很多父母會因為外人的看法而產生某些情緒，特別是當別人認為自己的孩子不怎麼樣時，家長就會覺得「丟人」，轉而把這樣的怒氣發洩在孩子的身上。

家長這樣的做法，對孩子的成長不僅沒有任何好處，反而還會讓孩子變得更加差勁。

要想孩子變得更加優秀，家長就得忽視別人會孩子負面的評價，學會相信自己的孩子，並給孩子最大的鼓勵。

愛因斯坦的小故事：

愛因斯坦是我們很多人敬佩又仰慕的「高智商」科學家和發明家，但是，他在童年的時候也依然被打上了「沒出息」的標籤。

愛因斯坦讀小學的時候，其實是一個很多人都看不起的「怪小孩」，包括他的校長。

愛因斯坦的小學校長在他畢業的時候和父母說：「你們的孩子將來無論從事什麼事業，都一樣沒有出息」。

這得是對一個孩子有多失望，才能當著人家家長的面說出這樣的話呀！

不僅如此，愛因斯坦的父母帶他到郊外玩的時候，親友就對他的媽媽說：「小愛因斯坦總是喜歡一個人對著河邊發呆，他是不是優點抑鬱啊？你們真應該帶他到醫院看看！」

親友會說出這樣的話也不奇怪，因為其它的孩子都是在亂跑亂跳，充滿了小孩子該有的活潑和好動，而愛因斯坦卻喜歡一個人待著，就看著水面啥也不動。

面對親友這樣話，愛因斯坦的媽媽覺得有些生氣，但是還是忍住了自己的怒氣，和親友據理力爭道：「你們不了解我的孩子，他身上沒有任何毛病。他不是在發呆，他只是在思考問題，他將來 一定是一個有思想並且很了不起的大學教授！」

面對媽媽這樣的肯定，愛因斯坦內心有了自己的想法，因為那樣否定的話他已經聽了很多很多了，但是他的媽媽依然很相信他。

從此，愛因斯坦都會用媽媽「成為很了不起的大學教授」這樣的話語來激勵自己，給自己心理暗示，相信自己一定可以變得更加優秀。

愛因斯坦有家庭這樣堅實的後盾和鼓勵，是非常幸運的，後來的他也沒有辜負母親的信任，成了「偉大的人」，照亮了我們無數人。

父母對孩子積極下鼓勵和心理暗示，對孩子來說不僅僅是一種信任 ，更是孩子做事情的底氣。

心理學上把這樣的方式稱為「羅森塔爾效應」：一個孩子能否成為天才，能否變得更加優秀，取決於家長和老師的關愛和期望，家長的鼓勵越多，孩子也會更加自信，從而變得更加優秀。

所以，家長如果聽到別人說自己孩子不好，或者是別人不相信自己的孩子能夠變得好的時候，首先要冷靜思考，如果自己聽了別人的話，不信任自己的孩子，並且隨意對孩子發脾氣，會給孩子帶來哪些後果；

但是，如果自己換一個角度，選擇相信自己的孩子，鼓勵自己的孩子，在外人面前維護自己的孩子，孩子有非常大的可能會往自己所期盼的方向發展，從而變得更加優秀。

在教育孩子的方面，很多家長需要學習，這套家庭育兒經典讀本就是一套能夠讓家長學會和孩子溝通，讓家長更加了解孩子，並且學會用正確的方式鼓勵孩子，給孩子自信心的育兒書籍。

這套書一共有5冊：《好媽媽勝過好老師》、《好父母不吼不叫》、《好性格讓孩子受用終生》、《聽孩子說勝過對孩子說》、《正面管教》；

每一本都有不同的主題，能夠幫助家長更加理解孩子、尊重孩子的想法，為家長管教孩子提供豐富的理論和建議，讓家長成為對孩子有幫助的引導人。

這套數裡包含了非常多的和孩子溝通的方法，能夠讓家長用正確的方式鼓勵孩子，孩子也不會因為家長的鼓勵而變得驕傲自大；同時，這套書還能夠教會父母用不吼不叫的方式和孩子的溝通，提高親子溝通的效率。

好的父母才能夠為孩子指引方向，就像愛因斯坦因為母親的鼓勵和信任，所以才會在日常生活中經常審視和鞭策自己。

這套書能夠從各個方面教會父母成為對孩子有幫助的父母，有需要的家長，點擊下方連結即可購買。