-
新任班主任與學生打成一片 團結班級、解決問題有妙招
在山東省北鎮中學,有一名新任班主任,她有著7年的教學經驗,一直秉持著學習的心態,在解決問題中完善自己,她叫劉璐。擔任班主任讓劉璐在教學能力、班級管理、統籌能力等方面有了很大的進步,換位思考的解決方式讓學生樂於與其相處,「懶癌」「特困生」「刺頭」的解決,均離不開劉璐的小妙招,這也讓她與學生們「打」成一片。
-
淺談班主任如何做好班級細節管理!
眾所周知,在學校內,班主任是最辛苦的,正所謂「上邊千條線,下邊一根針」,學校的各項工作幾乎都要通過我們班主任去落實;班級裡幾十名學生的思想、學習、生活、安全都讓我們班主任時刻牽掛、勞心。為了學生為了班級工作要付出大量的時間和精力。
-
班主任的班級管理
多年來,我長期擔任班主任,每當新接一個班級,我首先對班上的學生進行摸底,了解學生的基本狀況,對於那些單親家庭的孩子,我更是關懷備至的體貼他們,使他們重新得到關愛,那些父母早亡,父母離異的孩子心裡都有陰影,往往是性格孤僻古怪,學習興趣不濃厚,態度不端正,因為他們缺少愛,對生活失去信心,所以不能安心學習。
-
班級管理如何破局?專家支妙招答疑惑
、北京教育科學研究院班主任研究中心主任、班主任雜誌社社長、主編趙福江老師以《形散神不散——疫情背景下班級發展中的問題與建設策略》為題,從疫情帶給學校育人工作的變革,班主任遇到的新挑戰,以及疫情背景下班級建設的策略三方面,闡述了後疫情時代的班級管理要著重了解學生的心理世界,洞察學生的精神世界,分析學生的學習生活成長情況,以真摯的愛心和科學的方法教育、引導、幫助學生,為後疫情時代班主任的教育教學工作指點迷津
-
你能做最好的班主任之41最好的班級管理是讓學生「佩服」
如果你是新任班主任,不要擔心你的班主任生涯會出現九九八十一難;如果你是老班主任,更不要沾沾自喜,認為學生早已被你治得服服帖帖,就可以高枕無憂了。時代在變化,學生的變化更是日新月異,因此我們的班級管理理念更要隨時變化。但是,無論怎麼變化,最好的班級管理就是讓學生佩服老師,而是通過各種規章制度讓學生「被服」老師。
-
班級管理小妙招——風平鎮小學彩印班主任工作室第三次研修(第4期)
我的班級管理小妙招——注重細節 走進學生,和學生共同學習,共同生活,共同成長,發現和培養和有號召力的學生做班委,加強學生自我管理,實現「兵教兵」。講學生感興趣的東西,積極引發學生興趣點,發現班級和學生個人的閃光點,抓好教育管理的突破口,開展感恩教育活動,通過指導學生節假日給家長打電話,寫信等方式實現綜合教育,對自控能力差的學生寬容,但和其商定「底線」,每月讓學生寫一篇<<老師我想對你說……>>緩解矛盾,發現問題.。
-
淺談班主任如何提高班級凝聚力
而要建設一個優秀班集體是非常艱巨的,關鍵要靠班級的強大的凝聚力作後盾。作為班主任,必須在平時的工作中盡力引導學生,讓學生心往一處想,勁往一處使,才能建立一個具有很強凝聚力的班集體。要通過觀察了解,建立一批威信高,學習好,工作能力強,性格活潑的學生擔任班幹部,工作中發揮他們的才能和積極性,使他們形成集體的核心。通過他們吸引和帶動其他班內成員積極愉快地參加集體活動。在一個班級中可以成為學生幹部的積極分子越多,集體的發展水平就越高,凝聚力就越強。
-
淄博沂源縣西裡中學召開「我的班級管理妙招」分享會
魯網9月15日訊為進一步加強班主任隊伍建設,全力打造一支師德高尚、業務精湛、勇於創新、學生喜愛的班主任隊伍,近日,淄博市沂源縣西裡中學召開「我的班級管理妙招」分享會。學校政教處工作人員、全體班主任參加。分享會上,四位班主任結合班級管理中所發生的生動典型的事例把自己班主任工作中的所感、所想、所做、所得毫無保留地與大家分享,使與會教師受益匪淺。
-
淺談班級管理:一根針萬條線
2 、個性張揚,服飾特別的學生:這一類學生有著自己思想,不隨大流,對事物有看法和想法的學生,也是班主任工作中最難管理的一部分人,他們中不乏有學習優異,特長突出的;也有成績一般,但聰明機靈,條件優越又是嬌寵的。
-
班主任必知的6個班級管理小錦囊,建議收藏丨一班一世界
其實,班級管理是一門藝術,它不僅看你做不做,更關鍵的是看你怎麼做?如何才能更好地管理班級,關鍵在於管理的策略和「小妙招」。如果你能巧用一些小妙招,一切困難都可迎刃而解。本期星寶和各位老師一起來打開這些腦洞大開的班主任們珍藏的「錦囊」,細數班級管理的小妙招。
-
班級管理,聰明的班主任這樣做
畢竟,班級是一個大集體,班主任也沒有分身術。那咋整呢?看過來!方法很簡單,兩個字,借力!1、及時主動,向學科教師通報班級情況作為班主任,要經常主動把班級工作情況通報給學科教師。像開學之初,都會面臨班務調整,要把班務調整情況,如學生名單、班委成員、座次表、成績狀況、以及一些特殊情況,及時通報給學科教師。
-
班主任要懂班級管理藝術 千名班主任齊聚共話「有溫度的教育」
中國教育在線浙江站訊(編輯 代雨桃 通訊員 褚建利)近日,班級管理藝術與班主任專業成長研討會暨「浙江班主任」的五周年年會在金華舉行。1000多名來自浙江各地的班主任就「班級管理藝術與班主任專業成長」這一主題展開了熱烈討論,交流帶班經驗,幾位教育大咖或做報告或參加主題沙龍,助力一線班主任提高班級管理藝術。
-
班主任如何制定班規才有效?這些「小妙招」助力學生成長
important}培養學生的規則意識,是教育的重要一環。如何才能樹立學生的規則意識?班主任們學學這些妙招,幫助學生更好地成長! 從入學起,老師就會引導學生學習各種「學生守則」,從「熱愛勞動,樂於助人」,到「尊敬師長,勤儉節約」,培養學生的規則意識,是教育的重要一環。
-
擁有愛的情懷,享受幸福教育 | 淺談班主任如何做好班級細節管理
眾所周知,在學校內,班主任是最辛苦的,正所謂「上邊千條線,下邊一根針」,學校的各項工作幾乎都要通過我們班主任去落實;班級裡幾十名學生的思想、學習、生活、安全都讓我們班主任時刻牽掛、勞心。為了學生為了班級工作要付出大量的時間和精力。
-
優秀班主任的智慧管理,培養好學生這種習慣,班級管理會輕鬆許多
【《班級管理》系列日記,原創首發,歡迎轉發】◎文/編 烏江本《班級管理》系列日記,純屬原生態的日記。用最平凡的文字記錄我平凡而瑣碎繁雜的班主任工作。也是記載了我的班級管理和自身的成長經歷。這表現為學生對讀書無所謂興趣之言,好像是玩似的。自然無法從書中找尋到樂趣,也無法從閱讀中捕捉到快感和幸福。為了給學生做好榜樣。我也拿著網上購買的柴靜的《看見》一書在教室看了起來。感覺柴靜的思想和文風很值得欣賞,文風就像她在主持節目一樣自然的流淌,且不泛俏皮和幽默。
-
班級管理之心法
現在的學生缺少的不是管理,而是精神的引領。經營和管理好一個班級,我們僅有班主任的教育視野是永遠不夠的,它需要一定的工作方法和講究一些微妙的工作藝術。在平時的班主任工作管理中,結合自己的管理方法和思考,提煉並總結出「四點」班級管理之心法:
-
班主任利用班幹部管理學生手機,和管理好班級紀律,學生:奸細
現在的學生太有主見了,不像90年代的學生一樣,老師說什麼就是什麼,他們還很擅長陰奉陽違,班主任一定不能太過優柔寡斷,還要有班幹部來輔助才能更好的管理學生。班主任不可能一天24小時跟緊學生,讓班幹部輪流值班是最好的方法。
-
優秀班主任得七個妙招 讓你班級管理不再難
以身作則,言傳身教:以身作則,言傳身教可謂是作為班主任首先要做到的。孔子曾說過「其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。要想維持穩定的教學秩序,首先班主任要從自身做起,應為人師表,嚴於律己,要學生做到的,首先自己要做到。
-
解放班主任的絕招——通過積分管理實現班級自轉
我是一名寄宿制中學班主任,認真學習和實踐華之夢教育積分管理兩年多了,邊學習邊實踐,班級輕鬆實現自轉。不但學生學習生活幸福感強,學習成績和能力都得到提高,我的班主任工作也是當得越來越輕鬆,越來越自信。是的,很多老師班主任當得累,當得苦,面對新形勢下的家長和學生,面對新形勢下的教學管理工作,班主任就是有三頭六臂,也難忙完學校、班級日益增加的繁瑣工作,真的很需要一種有效的方法來解放班主任於水深火熱之中。今天我誠懇地將自己實踐班級積分管理的方法分享給大家,希望對需要的朋友有所啟發和幫助。
-
解放班主任的絕招--通過積分管理實現班級自轉
我是一名寄宿制中學班主任,認真學習和實踐華之夢教育積分管理兩年多了,邊學習邊實踐,班級輕鬆實現自轉。不但學生學習生活幸福感強,學習成績和能力都得到提高,我的班主任工作也是當得越來越輕鬆,越來越自信。前兩天寫了一篇文章真實分享了我帶班兩年來積分管理帶給我和孩子們的幸福,於是,收到很多老師的留言,希望我能分享一下班級積分管理的具體流程,留言中懇切地提到「我真的很需要「。