英語踢出高考能降低學生負擔嗎？

鄭強教授又火了，這位網紅校長再次語出驚人，呼籲將英語踢出高考，他認為：

英語學習已經耗費了太多學生的時間，這是不正常的。英語作為一門語言交流的工具，今天已經變味了

英語作為高考「主科」，在750分的總分中，獨佔150分，佔比20%，而理科綜合涵蓋物理、化學、生物，一共才300分，也就是說物理、化學、生物平均每一科才100分，作為基礎科學的三大學科，在高考中分值竟不如英語，另人瞠目。

同時，英語也是高考中性價比最高的學科，受到廣大學生的追捧，讓一個大學英語六級的人回到高中參加高考，得分也不會比一般高中生高出多少，但理科不同，數學、物理、化學、生物四大學科，毫不誇張地說，每一科平均下來，班級TOP20比平均水平能高出20分，一句「真香」形容英語毫不過分。

況且，英語作為國際公認的「第一語言」，恐怕也難以割捨，英語覆蓋人群最廣，是國際期刊、論文、重要技術、設備說明的主流語言，國際化趨勢中，英語不行是萬萬不行的。高中生作為中國復興之人才，不學英語會失去與世界交流的能力，最終閉門造車，在競爭中被淘汰。

而將英語踢出高考，只會加劇英語能力的「貧富差距」，且學習英語的時間減少，真能降低學生的學習強度嗎？高考蛋糕就那麼大，學生在英語上節省的時間，會很快被其他學科佔領。別忘記了，高考是選拔性考試，英語拉不開差距，那就在別的考試科目給你增加難度。

小編認同俞敏洪的觀點，考是要考的，但應降低難度和分值。我希望能將聽力踢出高考，英語聽力如果想練好，必須聽、說、讀、寫一起練，對學習環境要求苛刻（據我所知，一些有條件的家庭，父母會強迫孩子平時用英語對話），耗費精力大，且考試中偶然因素多，現場有幹擾，就沒有了補救機會。