繪本之父松屋直在《幸福的種子》中說「對孩子來說故事是一個充滿驚奇趣味,可以激發想像力的世界,孩子幼時聽到的各種故事,在他的心中就會撒下彌足珍貴的想像力的種子。」
孩子在聽故事的時候,會根據故事的內容在腦海中想像成畫面這就是所謂的想像力,能從一本書中發掘豐富絢爛的世界,完全有賴於讀者的想像力,而繪本就是培養孩子的想像力的啟蒙工具。
差不多三個月的時候就開始給妹妹看黑大白卡,在繪本的路上一直堅持著。孩子的行為習慣語言發育起到了關鍵性的作用。
其實 早期閱讀能夠激發孩子語言,想像力和認知方面的發展。越早習慣養成,此外,研究表明,隨著交流能力的提高,孩子的運動協調能力也會提高。這是合乎情理的,因為豐富的環境可以激發孩子各個方面的能力,而且幼兒時期的發展和運動行為是相互交織在一起的。父母給孩子讀書,就會對孩子進行培養,這也有助於增強孩子的安全感,而安全感對孩子獨立性的發展貢獻很大。早期持續不斷的閱讀,是黑孩子最好的投資,對孩子幸福感來說很重要。
在生活中總有這樣一種人:你說東,他一定說西;你正在談論歷史,他會突然問你中午吃什麼;你正在談孩子的學習,他會說冰箱裡沒菜了,常常讓人哭笑不得。這樣的人自己也很苦惱,他並不知道為何人緣不好,也不知道其實這是一種能力的缺乏。
這種能力就叫專注力。
其實生來每個人都是差不多的,為什麼有的人專注力很差,有的人則很輕鬆地專注一件事?
其實很多媽媽都意識到孩子的專注力直接關係到孩子的學習能力和學習效果,但是專注力的培養也有很多種。
有的家長認為學習演奏一門樂器有助於孩子專注力的培養和提高。
有的家長認為學習書法也能培養孩子專注力。
還有的家長認為專注力就是天生的,後天沒有辦法改變。
其實很多家長都意識到孩子的專注力直接關係到孩子的學習能力和學習效果,但是專注力的培養也有很多種。
有的家長認為學習演奏一門樂器有助於孩子專注力的培養和提高。
有的家長認為學習書法也能培養孩子專注力。
還有的家長認為專注力就是天生的,後天沒有辦法改變。
培養孩子的專注力應該在學前就開始了,這是因為幼兒處在特殊的成長發育階段,對萬物好奇的階段,每天要接觸的新的事物觀察事物變化,然而由於幼兒發育不完全,這些觀察很多情況下都屬於無意識的狀態,因此,我們開始可以對幼兒進行視覺專注力的訓練。要想讓幼兒觀察事物時能全神貫注和耐心細緻,可以有意識地讓孩子觀察一些景物,或圖片,並提出一些難易程度不同的問題:相片中有幾個人,圖形,樹,樹葉形狀是什麼樣的。有什麼不同,還有小動物。這樣的訓練可以提高孩子的視覺專注力,同時也能讓孩子對事物產生濃厚的興趣。
這套繪本我家妹妹非常喜歡的《德國專注力訓練》內容圖片豐富生動有趣,人物畫面故事場景,很容易吸引到她,特別是各種動物很好奇一直問這是什麼?「我看到蝴蝶了」「媽媽還有蜈蚣是不是」
孩子專注力的強弱對今後生活能力和成長發育有著非常重要的影響,因此必須採取有效的手段關注孩子成長。
通過閱讀培養孩子專注力,這是一個非常簡潔又有效的方法,不受時間地點的限制,在金錢上的花費也相對較小,具有很強的操作性,最重要還是在閱讀的同時,培養了孩子很多方面的能力。
所以,爸爸媽媽們,趕緊行動起來吧!陪孩子進行親子閱讀,在閱讀中培養他們各方面的能力,但不要心急哦,一步一個腳印慢慢走,經過一段時間的閱讀訓練,你會發現孩子的專注力一定是比以前提高很多啊!