孩子的教育一直是老師和家長關注的重點之一，不少家長為了讓孩子贏在起跑線上都會給他們報各種各樣的補習班，可是這麼做很容易增加學生的壓力，而且補習班的質量參差不齊，收費也比較高，經濟條件不好的家庭需要謹慎選擇。
學生們平常就會在學校學習很多知識，他們原本打算周六日放假後回家可以休息一下，起到勞逸結合的效果，可是家長卻讓他們去補習班學習，這也讓部分孩子感到身心疲憊，這種狀態下他們怎麼會有太高的學習效率呢。
值得注意的是教育部傳來好消息，教培行業「雙減」文件落地，《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》中主要是對中小學生課後作業進行減負，校外培訓機構也進行了規範。
簡單來說就是學校不能給學生留太多文字的書寫作業，作業量控制在課後延遲服務時間內完成，校外培訓機構一節課的上課時間不能多於半小時、「不允許開設義務教育階段科目課程」也就是說英語、數學、思想品德、化學等科目禁止補課了。
此外違規辦學的輔導機構會被嚴厲打擊，如果發現輔導機構有亂收費、誇大宣傳等情況，那將會加大處罰力度，惡意欺騙學生家長學費的機構將會列入黑名單，並對相關負責人進行處罰，情節嚴重的會被停止辦學，那些違規的培訓班或要「涼了」。
要是輔導班聘請了在校老師教導學生超綱的課程內容，那同樣會給他們相對應的處罰，畢竟在校老師是不能有償給學生補課的，部分老師存在沒有「師德」的行為，比如上課的時候不好好講課，下課後讓學生去她那裡學習，這種行為要堅決制止。
筆者覺得家長讓孩子去培訓班學習超綱的內容並一定是好事，如果孩子確實是神童，在學習方面有遠超同齡人的天賦，已經掌握了現階段的所有知識，那讓他學習高年級知識也未嘗不可。
可要是學生沒有天賦，平時的學習成績並不好，這時候家長讓他越級學習反而會起到相反的效果，「拔苗助長」的教育方式斷不可取。
其實校外培訓班數量的增多也從側面反映了教育「內卷」現象很嚴重，部分家長為了提升孩子成績就會讓他們去校外補習或者是學習一門特長，其他家長如果不讓孩子學習，那孩子就會落後於他們，因此很多家長看到這種情況後都會選擇「跟風」，這也讓學生的壓力變的很大。
雖然有些培訓機構確實會教孩子們一些實用的知識，但是也有以盈利為目的培訓班存在，因此需要把不好的培訓機構排除掉，其實「雙減」並不能完全解決家長讓孩子補習的情況，要是沒有了相關培訓班，那部分家長就有可能會去請家教，這相當於學生沒有得到充分休息。
如果學生真的想提升成績，那就需要掌握正確學習方法，並保持充足睡眠，一般來說高中生合理睡眠時間是8小時，各位小夥伴們，你們每天都睡多長時間呢？歡迎留言討論，點關注了解更多內容。