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不知從何時開始，校外的補習班開始逐漸興起，家長不斷花著大價錢將孩子送去補課班，學生的周末、寒暑假不斷被各種不可佔用，然而他們才十所左右，孩子臉上的笑容也已經逐漸消失殆盡。
有的小學生因為壓力過大，導致心裡產生問題，即便如此家長和老師依然認識不到自己的問題，對此教育部門英勇出手，阻止了這場「鬧劇」。 雙減的到來給學生們帶來了前所未有的放鬆，首先是減輕了學生們的作業負擔，小學一二年級的學生不再有書面作業，不同年級的學生也有著相應的學習時間。 然後就是最重要的課外補習問題，教育部規定寒暑假以及周末都不允許學生補習學科類，同不許校外補習機構資本化運營，校外補習需要變成非營利性機構。
對此，補課班迎來了寒冬，很多補課班也是在一夜間「消失」了。但如今補課班的「白名單」卻已經出現了，那麼學生還能繼續補課嗎？ 補課班將有望回歸了？教育部傳來了好消息 雙減政策讓很多大型教育機構不得不開始轉型，有的直接賣起了羽絨服，這也讓大家哭笑不得，但部分補課班依然可以開展教學，學生也將有機會繼續補課，但相關的規定也讓大家不知所措。
現在學校都用了課後延時的服務，學生放學的時候都在六點左右，而這次對校外補習班的調整也非常嚴格，要求補習班只能在周中補課，而且時間不能超過八點半，這也意味著即便學生晚上去補習，也補不了多長時間。 同時補習的內容也有所調整，有很多學生為了考到更好的分數，還在念小學就已經開始學習初中內容了，這樣的「超前教育」也已經被禁止。
但這樣的補習方式家長卻認為沒有提議了，補習不就是為了讓學生變得更強嗎？除了這些以外，補習班也不是隨便可以開的，課程如何收費等等都會有相關的規定。 總之現在學生又站在了同一起跑線上，大家都不補課其實也是一種好的現象。這樣出來的學霸也才是社會上真正需要的人才，不僅在學習上面有天賦，還是真正熱愛學習研究的，而家長們也無法繼續逼著孩子跟著大家一起「內卷」了。
很多家長還認為這麼做孩子以後怎麼辦？但我想說學生現在就已經受不了了 雖然教育部已經為了學生的身體和心理健康做出了如此大的轉變，但家長們卻依然感到孩子不能補課，以後肯定會落後。 首先如今的補課機構已經做了非常嚴格的調整，學生再次站在了同一起點上面，之前家長讓學生補課，可能是為了不讓孩子落下，現在大家都不補課的話，還有什麼落下一說？難道還想要搶跑嗎？
其次，很多學生從小補課補到大，他們的成績真的有所提升嗎？如果學生根本不認真對待學習這件事情，不懂得自己去學習去進步，家長再怎麼逼迫都是沒有太大用處的。 最後有多少學生因為補課和學習帶來的壓力，去做極端的事情，有多少學霸雖然做到了家長期望中的樣子，最終依然鬱鬱寡歡，不知道自己在做什麼。工作上面雖然起點很高，但卻沒有更多的發展。 這樣看似美好的人生，真的是大家想要的嗎。何況大部分孩子都很普通，美好的童年可以影響孩子的一生，相反充滿壓力、強迫、被支配的人生也將黯淡無光。
如何讓學生愛上學習，認識到學習的重要性才是最重要的 雖然條條大路通羅馬，但大多數家長還是希望讓孩子走學習這條路，現在這種情況，確實給了孩子更多玩耍的時間，但如果學生控制不住自己的話，那麼成績也將下滑得非常厲害。 一個優秀的人首先要擁有獨立思考的能力，讓孩子愛上學習其實也很簡單，首先家長和老師不要將過多的功利心強加給學生身上，讓他們感受到學習的快樂，讓他們充滿更多的求知慾，這個時候，學生就不會表面學習，內心卻在拒絕學習了。
學習究竟有多重要，考大學有多重要，家長真的跟孩子們說過嗎？如果只是從表面去告訴孩子，他們可能就真的等長大之後才明白，提前告訴孩子這個社會的規則，讓他們自己去選擇，去經歷，總比給他們營造一個「夢」要強。 生活在溫室中的花朵，永遠都體驗不到父母的辛苦，但父母如果不去跟孩子交流，告訴他們，你認為他們通過父母的幾句埋怨，就能明白學習的重要性嗎？