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「周中課」或將被取消，10月1號起全部歸零，已有地區下發了通知迄今為止，距離雙減政策的提出已有2個月左右的時間，雖然有很多規模很小的補課機構紛紛倒臺，但餘下的不少補課機構已經快速轉變了辦學思路和發展方針。周中課如火如荼地進行著。
就在補課機構發動腦筋鑽空子的時候，學生們身上的重擔並沒有減輕，甚至還加劇了周中完成作業的壓力，不少學生非常痛苦，家長們也是看在眼裡疼在心上。但是只要上級部門不取消補課行為，為了更好地發展，學生們還是要生活在這種水深火熱當中。
對此，不少學生和家長曾多次提出質疑，如此改革到底意義何在呢？使得中小學生們落得更加窘迫的境地當中，這樣的行為真的是為了學生好嗎？因為周中課，學生沒有時間吃晚飯，沒有充足的時間睡覺，這些亟待解決的問題每個都很致命。
但就在大家都愁眉不展的時候，這個地區的學生們卻迎來了新希望，那就是北京經濟開發區的學生們。當地教育部門明確指出從10月1日起，北京經濟開發區的所有學科補課班將被撤班，所有市場上的機構將被撤班。
如此一來，別說是周中課了，就連找到一對一補課老師都沒有任何的辦法了，因為沒有教育機構為家長提供有資質得到教師，在職教師又無法為學生補課，補課行為就將被提前畫上了句號。
分析：之所以會在北京經濟開發區作出的這個決定，就是相關部門將這個地區作為雙減政策改革的第二部戰略部署的試驗點。因為在進行雙減政策的初步改革中，浮現出了培訓機構鑽空子的行為，所以馬上就出臺了具有針對性的解決方案。
如果試驗取得成功，全面實行這個方案，對整個社會的影響又是空前之大對於學生群體：學習全靠自己，成功率會大打折扣
一名來自衡水中中學班主任曾經發表過這樣的說法：十個學霸九個補課。深層意思就是說，學霸們也是需要補課的。其實這樣的想法並不是無稽之談。因為如今的補課市場早已不是中等生和差等生的天下，學霸們也佔據大壁江山。
只不過，學霸們選擇的補課班和其他群體的學生有著本質的區別，就像是在學校也會存在快慢班之分一樣，補課班的教學之間也會隨著生源的質量進行調整。學霸們的補課內容是超前教育，是拔高教育。
當補課行為被叫停之後，學霸們受到的影響真實存在，但影響不會很大，因為他們本身的學習能力就很雄厚，即便是沒有補課教師的協助，也是可以略勝一籌的。但那些通過補課才能提高成績的中等生和差生們，必將出現非常嚴重的內卷現象。
對於教師群體：沒有補課班的協助，教學工作將會出現諸多難題
之前因為有了補課班老師的幫助，一些學生在補課班上查缺補漏，或是擁有重新學習的機會，在學習成績上的表現不會過於薄弱，學校老師也能夠避免很多口舌，學生也不會總是纏著任課教師提問。
但是，如今沒有了補課機構，沒有了家教，甚至是沒有了線上補習，學生們的難題就都會一股腦地拋給老師，要知道一個學生問一個問題的時間很少，但班級裡全部同學都有問題的話，這個壓力就是空前的。
對於家長群體：補課機構倒臺，學生的成績只能聽天由命
在中考當中，相關部門要求提升學生的普職比，這就已經讓很多學生命懸一線了，如果能夠順利升入高中，那就是皆大歡喜，繼續加油努力就可以了。如果淪落到了職高院校，那麼學生未來的發展將會直線下降，別說是走上人生的巔峰了，就連得到其他人的尊重都難。
所以，這部分學生就會將自己的命運交付給補課教師手中，畢竟光憑自己的努力根本沒有任何希望，雖然補課不一定就代表成功，但不補課一定不會成功。擁有補課權利，起碼還有一絲希望。
但禁止補課之後，這類學生將沒有任何機會可言，除了祈禱奇蹟的發生，他們什麼都做不了。也不怪家長們會認為，如此行事就是增壓，就是把學生往死路上逼。
今日提問：你覺得北京經濟開發區這個決定有可行性嗎？
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