特級語文教師總結：寫好作文的8大訣竅，讓孩子愛上作文

2020-09-07 父母微課堂

現在很多孩子覺得語文學習中，作文是一大「絆腳石」，難寫，太枯燥，不想寫，寫不好，作文幾乎成為大多數孩子學習語文的」攔路虎「，比如不知道該怎麼寫；作文總是寫不長；湊著字數寫出來，讀起來總是問題多多；標點不規範、語句不通暢；特別是剛接觸作文的小學中年級學生，這對家長來說也是一大考驗，很多家長反映，孩子的作文，家長費了很大功夫，結果卻總是收效甚微，真的是不知到底 該怎麼辦才好。

那麼作為家長，如何對孩子的作文進行指導，讓他們覺得作文並不是一件難事，甚至慢慢愛上作文呢？本期我們推出特級教師總結的寫好作文的8大訣竅，不管是家長，還是老師，都可以轉給孩子讀一讀。









當然，俗話說「教無定法」，要「因材施教」，作文指導也一樣，沒有「放置四海皆準」的方法，不同的孩子，最好是要根據他作文寫作存在的具體問題進行「因人而異」的指導，這才是最有效果的。以上的8個訣竅，也是從最普遍的問題進行的指導，對於這些訣竅你怎麼看？歡迎指出，以期共同完善！

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  • 語文特級教師:學好語文,靠的就是「死記硬背」的童子功
    我就開始找各種語文特級老師的教學視頻，但這些特級教師的觀點著實讓我有些驚訝，他們一致認為「死記硬背的童子功是學好語文最好的方法」。現代教育一向對死記硬背嗤之以鼻，認為死記硬背是愚笨的方法。但一級功勳語文教師白金聲認為：死記硬背不是洪水猛獸，而是學習語文最簡單的方法。他解釋道：「一個能背出一千首詩、兩百篇古文、讀過幾十部小說的人，你會覺得他語文素質不高嗎？」復旦五浦匯實驗學校校長，語文特級教師黃玉峰覺得「學語文就是要死記硬背！」
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