《咩!上課》好評不斷,引路人播種希望和溫暖,他們有同樣的底色

2020-09-12 王南得

羊咩咩,開課啦!

多麼溫馨又動人的一刻。

如果人生是一場旅行

那麼老師的出現

就是一道永不磨滅的風景

在不同成長階段

他們是最好的榜樣

說到「老師」,我們會與「雷鋒精神」、「無私奉獻」聯繫在一起。

他們備具崇高的道德理想、痛苦的社會承擔,以及艱苦的奉獻經歷。

老師,確實讓人崇敬,但又讓同學們敬而遠之。不管是哪一個年齡段的孩子,總歸要在自己長大後才發現——當年老師的嚴苛以及幫助,是那麼利於自己。

《咩!上課》關注的是一個普遍又常見的群體——老師。

鏡頭下,關乎老師的故事有很多,這也反映出老一輩人不想被時代的洪流淹沒,在努力追趕時代發展的腳步。

在現今,我們不斷呼籲更多人的關注、理解與支持老師,尊師重教,是我們的傳統,更是我們對於教育之根本的精髓。

獻禮教師節,引路人的故事總是很震撼,《咩!上課》攝製組深入西北腹地、坐牛車、長途跋涉、和羊群一起生活,終於有了這些珍貴的拍攝。

於是,這份獨特經歷也讓參與的人,以及觀眾十分震驚。

值得一提的是,這部影片全程由OPPO Find X2 Pro拍攝,卻有畫面亮度和噪點控制的二者兼得的效果,離不開精心的製作。

《咩!上課》詮釋真實的社會議題。

除了網絡授課,像吳老師這樣向別人分享知識與經驗、為他人提供幫助的人民教師,還有許多承擔著指路人的群體,他們都是可愛又可敬的教師,值得我們感激一生。

老師不是歌手,卻讓知識的清泉叮咚作響;

老師不是演員,卻吸引著學生饑渴的目光;

老師更不是雕塑家,卻琢出了人類的靈。

春蠶一生沒說過自詡的話,卻吐出丈量生命價值的銀絲。就像是我們敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李就是對您最高的評價。

看到這樣的匠心之作,感受到攝製組對影片工作的熱情和努力,心中喟然。

感謝《咩!上課》,讓我們為所有平凡,樸素的教師落淚,更感恩他們在每一個學子的人生道路中,甘願默默無聞地做明燈和指路標,讓孩子們的道路陽光普照。

老師,您辛苦了!

(註:圖片來自網絡,謝謝)

相關焦點

  • 《咩!上課》:教無常師,每一個人都是老師
    每個人的一生,從他出生的那一刻起,就有無數的人指引你前進的方向,是教會你第一聲的父母,是幫助你打開知識大門的老師,是並肩同行的夥伴,是初踏社會的引路人。自古至今,關於老師的故事、詩詞歌賦數不勝數。而如今有這樣一部短片,講述新時代下老師的故事。它就是《咩!上課》。因為疫情的原因,山溝溝裡的吳老師已經待業在家三個月了,可是面對那群可愛期待求知的孩子,吳老師顯然再也按捺不住,開始了網課。
  • 《咩,上課了》:老師也是學生,學習永遠在路上
    微電影《咩,上課了》,讓人在笑過之餘思考。電影用樸實的畫面,簡單的情節,為我們講述了陝西某鄉鎮學校的一位老教師,在疫情結束後,在一名學生的幫助下找到網絡信號給學生上網課的故事。微電影《咩,上課了》這次新冠肺炎疫情,逼迫全體教師學會了一樣新的技能——上網課。
  • 「咩,上課」教無常師,觀後啟示
    給老師專門畫了信號位置圖和手機使用方老師是我們人生當中的導師,是我們在無助的時候給予我們指點和幫助的人!「咩,上課!」講的就是這個道理,教無常師,凡是有長處的人都可以為師,受教育不必有固定的老師。「咩,上課!」這是一個只有十來分鐘的短視頻,由30位在校生與OPPO校園共創!精彩流暢的畫面清晰而又令人感動!視頻中的小男孩小小年紀幫助老師解決了燃眉之急!
  • 溫暖,是這座城市最生動的底色
    我們身處的這座城,同樣如此。隨後,全市中小學校內供餐服務不斷推進,金水區、二七區、經開區、中原區、鄭東新區等各地也相繼啟動新政:2019年11月11日,鄭州市二七區開始試點供餐;12月17日,金水區首家「衛星廚房」在文化綠城小學建成投入使用……經過一年的努力,截至2020年10月底,鄭州市內九區535所義務教育階段中小學校已實現午餐供餐工作全覆蓋,在校中小學生近59萬,已為近34萬名有在校就餐需求的學生提供午餐供餐服務
  • 熱情點燃激情 真情播種希望——記薛城區臨城實驗小學教師莊偉
    擔任班主任和語文教學工作19年來,莊偉始終滿懷工作激情,用執著的信念堅守三尺講臺,用教育的大愛溫暖著孩子們的心靈,用無限的真誠呵護著孩子們的純真,用教學的智慧放飛著孩子們的理想,用無悔的青春書寫著教育事業華美壯麗篇章!始終滿懷教育的真情她所在的學校是一所寄宿式學校,在全校2500餘名學生中,僅留守兒童就有326名。
  • 《咩!上課》觀後感
    我剛剛觀看了一段視頻《咩!上課》,劇中的吳老師在抗疫期間,為了給孩子們上網課,跑到了玉米地裡,山坡上面……吳老師左手高舉手機一邊走一邊看的畫面讓我感動不已,也時刻揪著我的心。山路不平,我很擔心頭髮花白的他老人家腳下一滑,傷到了自己。吳老師看上去五十多歲了,慈祥的面容上刻滿了歲月的痕跡,他像極了教過我初中三年的張老師。
  • 評論:無論社會如何發展 溫暖關愛都是底色
    無論社會如何發展,溫暖與關愛都應該是必不可少的底色,任何人都不應該成為科技進步的「犧牲品」。在廣大年輕人憑藉超強的接受能力和適應能力,享受著科技紅利的同時,更要照顧好那些飽受「數字鴻溝」困擾的老年人。畢竟,每個人都會老,誰又能保證,自己在白髮蒼蒼的時候不會被當時湧現的新技術搞得焦頭爛額呢?  我們要為這一決定「點讚」。
  • 劉蘭——以愛為底色,讓學生愛上英語
    劉蘭是育英優啟的一名高級英語老師,主教小學和初中英語。從高中開始,劉蘭就希望成為一名老師,在她心中,老師是一個崇高且令人尊敬的職業,她很喜歡,很嚮往。後來,她如願進入江西師範大學,主修英語專業。2012年,劉蘭畢業於江西師範大學。
  • 《播種教學法》首次發布,萬眾矚目
    然後再選種子,播種的流程。不是種下去就可以了,養護,才能讓種子成為理想的樣子。體會運用的過程中,觀察是特別重要的。全面地觀察孩子,觀察孩子的興趣、需求和問題。有了全面的觀察才行。做任何事情,分析都是在一次次地播種。這次讓我感受更深的是圓知成長園的團隊,創始人的心胸跟團隊建設,成長都是有關係的。感受到團隊的和諧、包容、溫暖。
  • 是什麼讓一個人的生命底色開始轉暖?
    ——這就直接斷掉孩子從兩性之愛獲得彌補和滋養的後路。一個生命帶著極大的愛和信任降臨,離開與自己一體的溫暖子宮,如果在生命的最初幾年體驗到的是媽媽及時的滿足和愛,那就為這個生命打下了溫暖的基礎。相反如果體驗到的都是絕望的滋味,那麼他一輩子的生命底色都將孤獨灰暗。
  • Steam超好評新遊《kind words》 為他們寫溫暖話語
    同樣的你也會收到一些其他玩家給你的信,你也可以選擇是否要回復他們。雖然遊戲的機制非常簡單,但玩家們互相鼓勵互相幫助讓這款遊戲顯得非常美好,還能收到來自他人的貼紙。遊戲整體容量不大且只有英文,但遊戲內大部分詞句都較為簡單。
  • 播種春天,播種希望_政務_澎湃新聞-The Paper
    播種春天,播種希望 2020-12-14 17:00 來源:澎湃新聞·澎湃號·政務
  • 從莫高窟到故宮,我們開拓了視野,他們播種了希望
    莫高窟和故宮,本是毫不相關的兩個景點,因為他們,這兩點連成了線,以線代筆,在華夏大地上掀起了文化的驚濤駭浪。如果不是機緣巧合,誰也不曾想到,一位大學剛畢業的女孩,會放棄北京的優異資源,毅然決然的來到千裡之外的敦煌。
  • 今天這個特別的日子,頭條留給他們
    但你卻忘了寫滿一黑板的計算公式《嶽陽樓記》第一句和曾經考過無數次的知識點您是引路人,用細緻入微的關懷溫暖心靈,舉手投足之間都是春風化雨般細膩的諄諄教誨。他們用匠心守望初心。他們播種夢想,為我們點燃希望。
  • 鄉村教師白興洪:築夢育人 做學生的引路人
    、紮根一線,教書育人30餘載,執著於做教育工作的奮進者,學生心靈、智慧的引路人。與學生交談,了解他們的心理狀況、思想動態,這是他日常中必不可少的一項工作,也是他開展教學工作的重要前提。由於鄉村部分學生的家庭情況比較特殊,父母在外務工,學生長期缺乏關愛,家庭教育缺失、學習意識比較淡薄,因而成績也不理想,為此,白興洪時刻關心著他們的生活,與他們交朋友、談心,及時了解他們生活和學習中的困難並進行課後輔導。
  • 究竟係咩味……
    不過近年來d雪糕口味都好有噱頭 成日都會有d 比較獵奇嘅口味出現 之前可愛多嘅香辣桑葚味 你哋有冇試過?
  • 播種希望,收穫理想
    三年沒有通電、喝水甚至還要砸冰取水、購買生活東西往返需要兩天,一切似乎都處於與世隔絕和最原始的狀態。高原教壇「三劍客」嶽剛、徐建旺、閆俊良的工作生活環境之艱苦可能超出了很多人的想像。
  • 廣東人有多喜歡「咩」?一「咩」出口,精髓輸出!
    走在廣東的街頭,你們總會聽到幾句話,「哎你今日去行街咩?」「你今日煮咩送啊?」「咩事啊~」等等等等。有沒有覺得這很洗腦?「咩」是廣東話裡的一個最常用的語氣詞,它可以表示各種各樣你所想表達的情緒,真的很萬能的「咩咩」仔~當你表示疑問的時候,你可以:「你仲有事咩?」(你還是什麼事?)當你表示不可置信的時候,你可以:「你話咩話???!」(你說啥???!)
  • 誠信育人 播種希望——曲靖市關工委麒麟希望學校辦學記
    目前,希望學校工作20年以上的教職工有4人,10年以上的11人,5年以上的18人,3年以上的佔教職工總數的80%。對學生的管理,學校從狠抓行為習慣開始,從改變亂扔亂丟棄物的衛生習慣到養成定時就餐、課間不吃零食的生活習慣,從宿舍物品的擺放到美化教室宿舍,從上課專心聽講到校園內禁止玩手機等方面開展工作。他們把培養學生的好習慣貫穿在整個教育教學的過程中,通過開學典禮、每周國旗下演講、班會課、團委組織的各種活動,對學生進行思想教育,社會主義核心價值觀教育,培養學生生活自理、行為自律、學習自主。
  • 播種希望 放飛夢想——隴川縣第一小學李麗娜
    ,他們形成了自卑、孤僻、懈怠的心理特點。李老師針對這一情況,號召條件好的少先隊員們獻出自己的一份愛,與他們手拉手結成幫扶對子,把關愛和歡笑灑向他們的心田。她還把中隊輔導員集中起來,教給輔導員們一些關愛特殊兒童的知識,讓他們在中隊裡有針對性的開展關愛教育活動。她配合學校的校醫室,對特殊兒童進行心理疏導,幫助他們擺脫不良心理陰影,不斷向樂觀、向上、陽光心態邁進。