作者:馨子
人們對於性格實為何物的觀點仍然模糊不清,也一直走在探討的道路上。
正如心理學家羅姆克所說的那樣,"我們在這個問題上始終處於嘗試階段"
人類未知方面的心理學概念標誌
儘管但現在還沒有一個能為大多數人接受的概念,但我們都能感覺到性格的重要性。
對於性格研究工作包括許多年優秀的心理學家和科學家把研究的對象一直放在成年人身上,恰恰忽略了兒童性格的發展。
對於兒童性格的形成,固執的人們會歸根到遺傳即先天影響,對於兒童性格的探討一直卻留有空白。
我們嘗嘗單純地認為,我們已經給了孩子各種各樣的東西,給了他們有營養的食物,給了他們最好的學習材料,給了他們各種興趣班的報讀,這就夠了,這就達到了一個合格的父母。
直升機父母的表現
其實不然,兒童性格發展不是自我努力的一系列結果,他與外部因素有著很大的聯繫。
所以不同家庭環境成長出來孩子都各不相同,父母雙方都是生命的創造者,父母是孩子的第一任老師,父母的言談舉止對於孩子來說無異於言傳身教。
《我是餘歡水》餘歡水的兒子的性格形成就是一個很好的例子。
餘歡水正哄著兒子吃早餐喝粥,但是兒子卻吵嚷著要喝牛奶。
此時還在臥室化妝的妻子甘虹跑過來就是一頓數落:我昨晚不是讓你去買牛奶了嗎?
面對做了一桌子的豐盛早餐,妻子和兒子都不為所動,作為爸爸和丈夫的關切和體貼就是因為少了一瓶牛奶變了味道。
甘虹不滿的何止是一杯牛奶,其實她不過是再也不喜歡餘歡水罷了,再也忍受不了家道中落的蕭條日子罷了。
這讓人難堪的是,作為媽媽的甘虹沒有意識到兒子無意識中也學到了她對丈夫的的冷漠和無視,缺少夫妻間的互相尊重,卻成了一家人間互相尊重的遺憾。
餘歡水碰到和表弟搶玩具的兒子,兒子直接來句:"我爸沒錢"。
面對父母的離婚,兒子還很支持的說認為挺好的,兒子對於家庭和父母的概念含糊至極。
小孩子的自我分辨力尚淺和自我抵抗力基礎欠佳,所以媽媽對爸爸時時的嘮叨,舅舅對爸爸的處處擠兌,他們的這些習以為常漸漸的抹殺了孩子在爸爸心中的形象。
對於兒童性格的形成,僅有智慧教育和實用教育是遠遠不夠的,家庭教育要對於孩子人格發展給予足夠的重視,在家庭成員中要多體現家人之間的美德。
兒童美好心靈的搭建,要讓孩子先體會到父母的愛,只有孩子在成長中經歷愛,才是人類愛的理想境界,有愛的性格是完美的。
愛是我們最好的老師,在家庭中給孩子塑造好的家庭環境,同時也是夫妻愛的一個重要體驗。
一個有愛的家庭成長的孩子,他是一個開朗健談的孩子,對於自己所做都非常的自信,身處在受保護和控制的環境中,他的意識會得到升華。
兒童在性格的發展中,父母對於家庭愛的塑造,會直接培養孩子的品格和意志,在自己成長的過程中。得到了理性的快樂和升華。
在這種環境中成長,孩子不僅在精神上滿足,對於身體健康成長幫助甚大。
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馨子:喜歡用文字記錄一切,讓美好的、悲傷的故事在筆尖真情流露,真愛永恆。