初一上學期最後一章我們學習了線段，射線直線和角，算是對圖形的一個基本認識，下學期我們在此基礎上將接觸相交線所形成的六類角，及一些關於平行線的性質和判定的基礎證明。這一章相當於整個初中階段幾何證明的啟蒙階段，後面即將學習的全等三角形的證明，特別是初二下學期接觸到的特殊的平行四邊形的性質和證明，都和這一章息息相關。
這一章的難點在於邏輯推理，也就是證明題。初一的同學剛開始學證明題時，很多時候不知道從哪裡入手，其實證明題說白了就是論述題，也就是說要有理有據。結論和原因是互相依存的，你說是這樣，為什麼這樣，要講出道理來。
那這就需要我們對整章的基礎知識點有個清晰的認識，特別是各類定理的證明過程，怎麼推導出來的，應該怎麼去用，都應該在腦海中建立一個脈絡分明的知識框架出來。
（三）同位角、內錯角、同旁內角
1、兩條直線被第三條直線所
截，形成了8個角。
2、同位角：兩個角都在兩條直線的同側，並且
在第三條直線（截線）的同旁，這樣的一對角叫做同位角。
3、內錯角：兩個角都在兩條直線之間，並且在第三條直線（截線）的兩旁，這樣的一對角叫做內錯角。
4、同旁內角
：兩個角都在兩條直線之間，並且在第三條直線（截線）的同旁，這樣的一對角叫同旁內角。
5、這三種角只與位置有關，與大小無關，通常情況下，它們之間不存在固定的大小關係。
（四）六類角
1、補角、餘角、對頂角、同位角、內錯角
、同旁內角六類角都是對兩角
的位置
來說的。
2、餘角、補角只有數量上的關係，與其位置無關。
3、同位角、內錯角、同旁內角只有位置上的關係，與其數量無關。
4、對頂角既有數量關係，又有位置關係。