在中國高等教育史上，有一所傳奇大學——西南聯大。
西南聯大是一所在戰火中誕生的大學。
1937年7月7日，盧溝橋事變發生，平津淪陷。南開大學被炸為廢墟，北京大學、清華大學也被迫停止辦學。
即便這樣，也沒能擋住師生們教學求學的熱情，三所大學決定合併，南遷去昆明。
經過幾個月堪稱「教育史上的長徵」，八十三年前的11月1日，國立長沙臨時大學終於正式上課，這一天後來被定為國立西南聯合大學校慶日。
這其中包括許多大名鼎鼎的人物：楊振寧、許國璋、鄧稼先、汪曾祺、許淵衝、穆旦.
西南聯大外文系畢業生、被譽為「詩譯英法唯一人」 的翻譯家許淵衝老先生曾說：
「聯大八年來為國家培養了成千上萬的人才，沒有一個人不上英文課，沒有一個人不受英文讀本影響，不受潛移默化作用的。」
不同於現在外語教育的工具性甚至功利性，當時的英文課本，更加重視對學生品性的塑造、通識教育的普及，培養學生「為中華崛起而讀書」的家國情懷。
學生讀到的，都是毛姆、賽珍珠、林語堂、胡適、蘭姆、梭羅、愛倫·坡等中外名家的文章。
涵蓋小說、散文、論說文、傳記等各種文體，不僅是人文社科經典，更是忠實記錄了當時的世界。
《西南聯大英文課》主譯羅選民拜訪楊絳先生
比如有些文章會描寫中國縴夫，寫到他們在長江拉船、唱號子的場景；還有農民耕地的描寫，甚至寫到了牛的死亡。通過一系列文章的組合，把處在那個危機時代的中國描述出來了。同時也告訴學生們，應該用什麼樣的態度來面對當時的世界。讓他們學著做一個博雅之士，做一個對國家和社會有抱負的人。
2018年5月，全球種草機曾重磅推薦過《西南聯大英文課》大一讀本，反響特別好，成為我們的年度爆品。
自推出後，不少讀者都在後臺詢問什麼時候可以讀到西南聯大的大二英文課本。經過一年多的籌備，今天，《西南聯大英文課·大二英文讀本》終於可以和大家見面。
作為《西南聯大英文課》大一課本的姊妹篇，這本大二的英文教材選篇更加豐富，適合延伸閱讀。「大二英文」是全校學生的必修或選修課程（外文系和文、法學院二年級學生必修，也供全校各系學生選修）。
因時局影響，這兩本英文課本也成為聯大8年歷史上唯一一套面向全體學生的英文教材。這意味著：任何專業的人，都能從這兩本英文課本中受益；也讓這套書在中國教育史上的地位更加特殊。
隨書附西南聯大英文系畢業生、翻譯泰鬥許淵衝老先生的大二日記十則，十分珍貴。你會發現，今天我們眼裡高山仰止的大師，在西南聯大時代，都是可愛的年輕人。
比如許淵衝讀完歐·亨利的《財神與愛神》後，就感嘆道：「金錢和愛情是美國文學的典型主題」。好似身邊的同學一般，不僅為你增加許多身臨其境的樂趣，也能感受一代大師的智識。
兩本英文讀本皆雅致美好，送給家中孩子、朋友或自己，都是一份合適的禮物。《西南聯大英文課》大一&大二教本，現全球種草機有售▼
《西南聯大英文課：大一英文教本》
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1月13日23:59特惠結束
熟悉西南聯大英文課的朋友都知道，相比現在外語教育的功利性、工具性，當時的英文課本，充分體現了西南聯大外文系「通識為本」和「培養博雅之士」的教育理念。
比如大一英文課本裡，胡適先生的《樂觀看中國》，在這篇文章裡，他列舉了中國數十年間，在拋棄很多傳統惡習方面取得的巨大成就。
「開設女校，幾乎所有大學和學院都逐漸建立了男女同校制度，婦女開始就業甚至從政.這場革命遠未結束，但是在過去數十年間取得的成就卻是兩千五百多年倡導仁義道德的儒家，和兩千年來倡導慈悲為懷的佛家所沒有想到的。我們能不稱之為巨大的進步嗎？」...the opening of schools for girls, the gradual spread of co-education in practically all universities and colleges, the entrance of women into professional and even official life...The revolution is far from completion; but it has already achieved in a few decades what twenty-five centuries of Confucianist humanitarianism and twenty centuries of Buddhist mercy had never dreamed of achieving. May we not call this a great progress?——節選自《樂觀看中國》
（An Optimist Looks at China)讓西南聯大的學生在艱苦的求學條件裡，仍然能調動起學習積極性，對祖國的未來充滿自信，為剛進大學校園的學生打下了很好的基礎。
這也是西南聯大大學一年級英文課本的特點：每一個選篇，都在引導學生自由思考「學之根本」：何為教育？何為學？如何學？為誰學？如何學有所為？
當你「修完」大一英語，再打開大二英語課本時，你會明顯感受到兩者在內容深度上的邏輯遞進。
「西南聯大的大二英文收到良好效果，學生的閱讀和寫作能力有了進一步的提高，這不僅有利於畢業後從事實際工作，也為進行科學研究打好了外文基礎。」
聯大的大二英文教材，原為美國大學英文課的原版教材，相較大一課本，涵蓋了更多主題、樣式和文體。說明文、議論文、描寫文、記敘文、信件，幾乎包攬寫作的所有格式。在編著時，考慮到理工科、生物科的學生，特地選入了一些符合他們專業和品位的文章。
時而討論《大學生的社會價值》，時而帶你看《西班牙港的日落》，時而跟你解釋《巴拿馬運河船閘運作原理》，時而帶你點評一下簡·奧斯汀的《愛瑪》。政治、法律、機械、民生、建築、生物、科學……幾乎組成了一個人看待世界的全部方式。選入的文學作品既有傳世名篇，又有當時那個時代的佳作。
作者團隊很強大，包含：歐·亨利、吉卜林、梭羅、愛倫·坡、狄更斯、林肯、杜威、赫胥黎等各領域傑出的頭腦。
對當時的學生來說，可以了解世界上最前沿、最優秀的思想；對今人來說，在泛娛樂化的當下，這樣一本書，不僅能讓我們培養跨領域思維，也能一定程度上逃離「奶頭樂」的規訓，體會思考和知識的樂趣。每篇文章都會有文末注釋，主要包含文章分類的原因，對用詞、句子結構、文章主旨的討論，有助理解文章的典故等。這是西南聯大對學子的嚴格要求，也是把這套書推給現代人時，出版方考慮了很久的問題。
我們希望我們的讀者是有些英文功底並且樂於再學習、再進步的。
也可以兩本書一起帶回家，從帶有中文翻譯和重點單詞解讀的大一課本開始，慢慢進階。
曾在西南聯大讀書的學生們
當時學生參軍的影像資料
心理學家周先庚，就直接開始研究戰時心理學。他跑到部隊去，跟士兵交談，給他們做輔導。教授物理的葉企孫先生，冒著生命危險，組織師生秘密生產TNT炸藥和無線電發報機，偷偷送往冀中的抗日部隊。來到昆明之後，葉企孫積極籌劃在西南聯大建立與戰事緊密相關的航空、無線電、金屬、農業和國情普查研究所，還在昆明建了一個風洞，研發我們自己的驅逐機。
尋求自我發展的方法很多，其中很重要的一點就是：見賢思齊。
當我們也讀了楊振寧、汪曾祺、許淵衝等一代大師青年時的課本後，必將有所收穫，有所進步。正如這套書的推薦者，清華大學羅選民教授所說：
「最近幾年，社會上對西南聯大這段歷史的挖掘和回憶越來越多了，我很開心。而我對西南聯大的心情，和許多人一樣：雖不能至，心嚮往之。西南聯大的歷史是一種美，是在血與火的殘酷歲月中，呈現出來人性的光輝和知識分子的光輝。我想這種光輝，對我們現在的人，應該是一種力量和啟示。」本文為推廣