成語每日一薦|除了食古不化,你還知道哪些具有補充式用法的成語?

2020-12-17 百聞教育科普

1.食古不化 [shí gǔ bù huà]

基本釋義:指對所學的古代知識理解得不深不透,不善於按現在的情況來運用,跟吃東西不消化一樣。

出處:清·陳撰《玉幾山房畫外錄》卷下載惲向《題自作畫冊》:「可見定欲為古人而食古不化,畫虎不成、刻舟求劍之類也。」

相關成語:刻舟求劍 墨守成規 膠柱鼓瑟 推陳出新 舉一反三 日新又新

2.臥床不起 [wò chuáng bù qǐ]

基本釋義:病臥床上,不能起來。

出處:明·羅貫中《三國演義》:「吳主孫休,聞司馬炎已篡魏,知其必將伐吳,憂慮成疾,臥床不起。」

3.談笑自如 [tán xiào zì rú]

基本釋義:和平常一樣有說有笑。 形容態度自然。

出處:宋·陳師道《後山談叢》卷一:「契丹犯澶淵,急書日至,一夕凡五至,萊公不發封,談笑自如。」

相關成語:面不改色

4.恣睢無忌 [zì suī wú jì]

基本釋義:恣睢:放縱;忌:顧忌。 形容任意作惡,毫無顧忌。

出處:《列子·周穆王》:「遊燕宮觀;恣意所欲;其樂無比。」

相關成語:恣意妄為 肆無忌憚

5.膽大潑天 [dǎn dà pō tiān]

基本釋義:形容膽子極大。

出處:清·王士禛《居易續談》:「光天化日之下,豈容奸孽餘黨膽大潑天,目無三尺。」

相關成語:膽大包天 膽小如鼠

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    他舉例說,如果在一根線上吊幹鈞(古代三十斤為一鈞)重物,這重物懸在空中,下面是無底的深淵,那最笨的人也知道它極其危險。接著他又指出,馬剛受驚駭就打鼓嚇它,線將斷又吊上更重的東西,其結果必然是線在半空斷掉無法連結,馬墜入深淵無法救援。這情勢的危急程度,就像兩者距離極近,中間容不下一根頭髮。請大王深思。
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    相關成語:獨樹一幟 別開生面 別樹一幟2.精衛填海 [jīng wèi tián hǎi]基本釋義:精衛:古代神話中的鳥名。精衛銜來木石,決心填平大海。舊時比喻仇恨極深,立志報復。後比喻意志堅決,不畏艱難。
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    孔子忍不住又問:『你坐在裡面,為什麼不避讓車子?」「我只聽說車子要繞城走,沒有聽說過城堡還要避車子的!」孩子說。孔子非常驚訝,覺得這麼小的孩子,竟如此會說話,實在是了不起,於是讚嘆他說:「你這麼小的年紀,懂得的事理真不少呀:」小孩卻回答說:「我聽人說,魚生下來,三天就會遊泳,兔生下來,三天就能在地裡跑,馬生下來,三天就可跟著母馬行走,這些都是自然的事,有什麼大小可言呢?」
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    現在你愛護一個人,卻把這麼重要的事交給他。這好比你讓一個不會拿刀的人去割東西,那是會給割東西的人帶來很大損害的。這樣,今後又有誰敢再來求你保護呢?」接著,子產誠懇他說道:「您是鄭國的棟梁,要是屋棟斷裂了,我們這些住在屋子裡的人不是也要遭殃嗎?再舉一個例子說吧,如果您有一匹精緻美麗的錦緞,您決不會把它交給一個不會裁衣的人去學著裁製衣服,因為您怕把錦緞結糟蹋了。」
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    相關成語:一石兩鳥 漁人之利 一箭雙鵰 得不償失 捨近求遠 冷灰爆豆2.神機妙算 [shén jī miào suàn]基本釋義:神、妙:形容高明;機、算:指計謀。驚人的機智,巧妙的計謀。形容善於估計複雜的變化的情勢,決定策略。
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    典故:三國時期,東吳孫權身邊的名將張紱,是個非常有才華的人,不但能寫詩,還擅長作賦。當時著名的文學家陳琳是他的同鄉,陳琳著有《武庫賦》,張紱看過後非常欣賞,便寫了封信稱讚陳琳的文才。陳琳回信說:「我在河北,幾乎與天下隔絕,這裡寫文章的人少,容易被人注意,所以不是我文筆好,是你太誇獎我了。
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    大臣荀息知道後,便來求見晉靈公。晉靈公為了防止荀息勸阻,命武士彎弓搭箭,只要荀息一開口勸諫,便立刻把他射死。荀息見到晉靈公後,故作輕鬆地對晉靈公說:「我今天來拜見大王,並不敢向你規勸什麼,只是來給你表演一個特技。我能夠把12顆棋子壘起來,再把9個雞蛋壘上去而不會倒坍。」晉靈公聽了,便叫荀息表演。荀息先把12顆棋子壘起來,再把雞蛋一個個加上去。