首先，我們來做一個小調查：
1. 你是不是一個話很多的人，本來只是一個很簡單的點，卻被你說得很囉嗦？
2. 你對思考問題時是不是經常卡殼，總感覺找不到那個點？
3. 很多時候別人讓你發言，本來思路活躍的你，站起來卻不知道怎麼表達？
如果上面描述的就是你的問題，那麼，恭喜你，接下來我所要講的內容，就是為你量身定做的。
很多時候，我們之所以把握不住重點、話到嘴邊卻不知道怎麼來表達，最本質的原因就在於我們的思維過於活躍，神經生理學表明，一個人的髓鞘太短，思維就顯得很活躍，個人的記憶力和表達能力往往很難跟得上思路的遞進和轉變，這時的表現就像一個得了暫時性失憶症患者。
因此，想要提高你的表達力，最根本的一步就是放慢你的思維跳躍的速度，而要做到這一點，就要給你的思考路徑建立一個框架，不讓它過於發散暢想。從心理學的角度來看，我們的思維分為發散性思維和集中性思維。思考框架的根本作用，就是把發散性思維變成集中性，從而使得我們的思考始終聚焦在問題點上面——這個「思考框架」，就是「結構力思考」
首先，我們來做一個概念解析，所謂「結構」，指的是組成整體各個部分的搭配和安排，從上到下，從大到小，從左到右，這些都是結構。有了結構，可以讓我們想問題更清晰，做事情有條理，說話更清楚所謂「思考」指的是人的思考過程。它有三個特徵： 第一，思考是隱性的；第二，思考是複雜的；第三，思考也是快速的。
作為世界500強公司的諮詢顧問，在《金字塔原理》的基礎上，李中秋老師結合自身的經驗和見識，寫出了《結構思考力》這本書，在書中，他把結構思考力分為4大模塊：
1.透過結構看思考，即結構思考力的核心理念是什麼，它能夠幫助我們跳出過往的不健全的思考結構，以更清晰全面的結構來去審視身邊的事物和問題，說白了就是讓你的思路變得更加清晰。
2.透過結構看表達，當你有一個想法和思路時，用結構化的方式把它梳理得更加清晰，並且把這個方案能呈現出來，讓我們的發言更加有說服力。
3.透過結構看問題，在分析問題過程中，你發現有些問題壓根是沒有解決方案的，這時我們需要學習一些框架性的方法，來找到問題的解決方案。
4.透過結構看共識，如果一個人有了結構化了還不能很好地提高團隊的效率，尤其那就意味著大家的結構是零散的，沒有共同的成分，這時就需要通過結構化思考來確定一個統一的行動方式，提高執行力。
看到這裡，你對結構思考力是否有一個清楚的認知？那麼，我們來做一個小思考檢驗一下： 「如何將200ml的水裝進100ml的杯子裡？」
你可能會說喝一半再倒、或者是換個杯子等，但你有沒有想過這麼一個意識，解決問題重點，不僅要找到答案，而且要找到分析問題的思維過程。
為什麼200ml水倒進杯子裡水會流出來？ 是因為杯子小嗎，還是由於重力的緣故？再細想一下，還可能在於水是液體的原因？你對比一下，杯子、地心引力、水的形態這三個維度就可以理解為分析這個問題的一個結構，不但把問題想全面了，而且還分得很清。
上面的結構思考是，我們遇到問題以後，會習慣性基於我們過往的理性的思考結構來做決策——這也就是我們常說的「慣性思維」，很多時候這種思維方式是弊大於利的，所以，在平時的判斷中，我們需要刻意去鍛鍊自己的結構化思考方式。
從整體上來看，結構化思考分為三個環節，第一是要理解我們現有的思考結構是什麼樣，第二是對這個現有的思考結構進行評判，看它是否健全、合理，如果答案是否定的，那麼我們需要對它進行重構，重構完以後，就用更加形象化的方式來去表達我們這個結構。——這三個環節分別叫做「理解」、「重構」、「呈現」。
綜上所述，我們再來看一個案例，加強對結構思考的認識。
假設，今天老闆在群裡說晚上9點開會，作為他的秘書，你需要和他匯報今天的會議沒法開。那麼，你要怎麼和他說呢？ 如果你說：「老闆，今天呂經理有事來不了。小王倒是沒有關係，她明天後天都有時間。但是明天會議室被人訂掉了，而且今天晚上宗大大要去外地開會，明天才能回來。所以，我們的會議明晚安排不了，可以安排在後天上午，您看行嗎…… 」估計你這麼一匯報，老闆當場就想把你辭退。
結構思考力表達的本原則是，先說結果後說原因。也就是我要告訴老闆，今天晚上9點的會議，需要改在後天上午。知道結果後，無論被告知者是同意還是問到原因，首先展開談話的兩個人是達成共識的。比如老闆問我為什麼不能按時開會，我會告訴他，今晚9點，石總和張經理都不能參加會議，並且明天會議室被訂掉了，只有後天上午是合適的。 你有沒有發現，把同類原因歸納在一起後，表述就會很清楚。
如果用一句話概括什麼是結構思考力，那就是：它是一門使隱性的混亂的思維，變得顯性而清晰的一種方法。 如果說多幾句，我會繼續把它的學習方法告訴你，比如結構思考力的四個特點，掌握結構化接收信息的三個步驟如果時間充裕，我會做深入介紹，除了結構思考的特點、結構化接收信息的步驟，我還會具體介紹培養結構化思維的兩種方法。
在這裡，結構思考的四個特點是：結論先行，以上統下，歸類分組，邏輯遞進。 打個比方，當我和老闆報告說今晚9點的會議需要改在後天上午時，是運用了結論先行的辦法。當他問我為什麼，我首先會報告說「與會人員今晚的時間不合適」，其次是「後天才能好預定會議室」。這兩點就是結果下面的原因，這就是「以上統下」。 另外，我把張經理和石總兩人不能參加會議的原因放在一起，這是「歸類分組」。 最後，把這件事情形成一個邏輯遞進的關係，向老闆匯報。
另外，結構化接收信息的三個步驟，第一是識別信息，它是接收信息的前提，這就要求我們分清信息中的事實、理由和結論分別是什麼？至於識別信息的方式，作者在書中給我們的方法是：「尋找提示詞」。
一般情況下，當出現「因此、所以、由此可見、顯示出」這些詞的時候，就屬於結論的提示詞。 出現「由於、因為、鑑於、根據什麼」這些詞，就是理由的提示詞。 當我們從別人的話中找到這些提示詞，它會幫助我們，理清楚別人，要說什麼。
第二、根據這些提示詞所表現的關係，畫出結構圖。這一步是結構化接收信息的核心。 一般情況下，在接受別人信息後，我們就開始下判斷或者做決策。這時候的決策很容易受到別人的影響，被別人的思維帶跑。如果我們能夠訓練自己，在頭腦中畫出結構圖，這會大大的提高自己獨立思考的能力。
第三、一句話概括主題。 這屬於技能進階的階段。不但能讓我們一句話歸納別人的意思，還能清楚地把意思傳遞給別人。 網上有一個很著名的視頻，講的是馬雲如何在6分鐘內說服孫正義投資幾千萬美金的經歷。這裡面就是運用了結構思考的方法：簡短的時間概括主題。在麥肯錫管理中，這個方法被稱為「30秒電梯法則」。
最後，李中秋老師在書裡總結了一個一句話說清楚問題的公式：