原標題：英語退場,也許只是個傳說
教育部日前披露的高考改革細節顯示，未來幾年將探索外語考試繼續在統一高考時舉行，這意味著往年高考「三巨頭」之一的英語有可能退出高考。消息連日來引發熱議，英語如果退場，對於現階段「全民學英語」會帶來什麼樣的衝擊？英語退場，是否只是一個美麗的傳說？
高中生每天至少一節英語課
在濰坊，學生的課程已經完全在網上公示。在多所高中公示的課程中，記者注意到在每周固定的35節課中，學生們每天都會有一節英語課。
與語文和數學另外兩大主科相比，英語課的數目平均每周少一到兩節，但仍然保持著較高的比重。比如，壽光一中高三公示課程表中，每周37節課（包括活動課），其中，英語課4節，語文課和數學課都是5節；臨朐一中高三公示課程表中，每周37節課（包括校園體育活動），英語課和語文課、數學課一樣是5節；昌邑市第一中學高三公示課程表中，每周38節課（包括校園體育活動），英語6節課，語文課和數學課都是5節；高密一中高三公示課程表中，每周37節課（包括校園體育活動），英語課5節，語文課和數學課也是5節。
不光高三，低年級學生的英語課程比重也相差不多。安丘實驗中學高一、高二課程中，英語課也是幾乎每天都「光顧」.
「一般來說，現在正式文件還沒有下發，我們學校仍然很重視英語課程的學習安排。」壽光一中學的高二英語教師李婷告訴記者，自己帶了兩個理科班，每個班每天都有一節英語課，但現在學校每天都拿出20分鐘專門，來讓學生練習聽力，這是其他科目沒有的。「文科生比理科生更加重視英語的學習。」
對於英語聽力要退出高考的說法，李婷解釋到，高二學生的英語考試中依然包括聽力部分，「聽說讀寫中只要有一項不行，肯定會影響語言運用，所以學校很重視聽力練習，為學生做長遠打算的話，也得一直練下去。」
英語改革，老師更著急
對於這次高考改革，高校內很多英語教師對此有不同看法。一部分教師擔憂，根據高考改革，校內也會很快施行課程改革。在課改中，勢必出現英語課程減少的局面，英語地位下降，受重視程度降低。另一方面，如果學校減少了英語學時，把這些課時均攤給其他科目，也意味著學校用不了這麼多英語教師了，英語教師崗位一旦減少，很多人的收入肯定會銳減。
「還是希望課程改革不要形成一邊倒的形勢，我們學校很多英語老師都討論過這個問題，大多數人還是比較牴觸的。」濰坊某中學的一位不願意透露身份的英語教師這樣說道。
由此可以看出，為了避免英語課的被關注度與之前形成強烈反差，課程改革應該防止「兩極化」．
然而，在很多高中英語教師「人心惶惶」的時刻，濰坊一中的英語教師王老師卻表達了不同的看法。王老師已經從事英語教學十餘載，他告訴記者，自己支持這樣的改革。「英語的重要性肯定會受到影響，課堂權威在一定程度上受到了挑戰，不過教了這麼多年的英語了，我感覺這次改革也是為我們這些教師敲響了警鐘，必須從提高英語實用性方面考慮，讓學生學會運用英語。」
「現在很多學校還是按兵不動，因為具體的改革方案還沒有下發，大家討論歸討論，誰也不能保證英語一定會退出高考。」王老師說，就算英語聽力甚至英語逐漸退出了高考，英語課程成績肯定也會出現其他的考核方式，不會出現「無人側目」的局面。
學生負擔輕了嗎
在記者的採訪中，大部分受訪學生對英語退出高考考試表示期待。李慶是濰坊一中高三的一名學生，他說他盼望著自己高考的時候能不考英語了，考試少一門就少些負擔。「如果英語不考試了，我就不會再花這麼大的力氣來學了。」李慶對記者說，他英語學得不好，怎麼都記不住單詞，為了不讓英語成績太差，他花了學習其它科目的幾倍時間和精力去學習，「如果不考試了，那麼就沒得必要再這麼努力學，反正我又不喜歡英語。」
高二學生張超告訴記者，他對英語閱讀還是很喜歡的，但很討厭學語法，那些條條框框，他很認真地去記，可就是記不住。班裡得有一半的同學英語成績不好，同學們聽到可能會取消英語考試，都很高興，但是就是不知道能不能輪到自己，所以現在還是和往常一樣學習。
在採訪中，一些高三學生家長表示，如果現在取消的話，可以給孩子減少點負擔，她們也很歡迎，畢竟孩子學了這麼多年英語，有了基礎，就算不考試了，也掌握了一門外語。但是現在還是要孩子一如既往地補習英語。大家均表示目前不會退掉已經報名參加的培訓班，多學門外語是沒有壞處的。一些小學和初中學生家長表示，誰知道以後的政策會怎麼變？孩子距離高考還有幾年呢，她們不會讓孩子放鬆學習英語。
英語培訓班
暫未受到影響
「即便學校不學英語了，自己也肯定會給孩子繼續報培訓班學英語。」一位學生家長很堅決地鼓勵孩子學英語。看來，學生的負擔並未因此有所減輕。
壽光一家英語培訓機構的英語老師從事這一行兩三年了，他的感覺是比起高中生，小學及初中的學生家長更熱衷於給孩子報班學習英語。「我們從事的是高中英語的課外教育，但學生數量一直不是很多。」對於高考改革，他還沒有感覺到影響。
家住濰坊市奎文區的鄭立東，只有14歲，已經是輔導班的「小元老」了。從一年級下學期開始，小立東每個周六下午1:50到3:50都要去「成功劍橋」學英語。整個小學時期，小立東的英語成績在班裡遙遙領先，媽媽便建議他可以停止報班了，不料，小立東堅決不同意，因為他對英語的興趣，已經超過了對周末的期待。
住在聖榮廣場王女士的女兒今年上小學三年級，5歲起就在一家英語培訓機構開始學英語，從去年起她找到了一位家教一對一教授女兒口語。她想得比較遠，日後孩子找工作，還是英語好的有競爭力。而且，語言還得從小抓起，所以，孩子的英語學習不能放鬆。
王女士表示，現在的教育把英語放置在一個不應該放置的重要地位。實際上，也沒有真正發揮到作用。很多學生都學的是「聾子英語」、「啞巴英語」,英語教學應重點落在交際應用上。所以取消了英語考試，不代表家長不再重視英語，更重要要訓練孩子的口語交際能力。 （本報記者 楊萬卿 叢書瑩）
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