對日本人來說，漢字好難，單個的字認識一些，但連在一起完全讀不懂，認識漢字多的人，也自然受到尊重。
日語的邏輯和現代漢語不一樣，從語法上不能理解。像「春雨」在日語裡指粉絲，四川名菜螞蟻上樹在日語就是「麻婆春雨」，而日語的」玉子豆腐「也沒有那麼誘人，就是普通的雞蛋豆腐。
日本古代只有語言，沒有文字，到了我國隋唐時代，漢字大量傳入日本，日本才開始系統地利用漢字記載自己的語言。但日本最初是把漢字，作為表音的符號使用的，就是日語有幾個音節，就用幾個漢字。
日本街頭的漢字
2010年,日本內閣發表了「改定常用漢字表」，在原定的1945漢字中增加了196字，削減5字。於是，新的常用漢字規定為2136字。可以說，這大概是現代一個普通日本人，在日常生活裡能夠接觸的漢字數量。
日本文部省曾進行了一項有關漢字意識的調查，其中在」你對日本漢字抱有什麼樣的看法？」 72.4的人表示」漢字是書寫日文必不可少的重要文字」，其次有60.1%的人認為」漢字有一目了然的作用，更有助於閱讀」，還有52.5%的人認為」雖然有文字處理機，還是應該踏踏實實學好漢字」。
儘管學漢字很難，但學的人很多。日本漢字能力檢定協會會長高坂節三先生介紹說，現在一年大約有200萬人參加漢字能力檢定考試，而在日本已累計有4000多萬人參加這項考試，全日本總人口也不過1.27億，這足夠讓人驚訝！
漢檢考試試卷
漢檢考試最低的10級，相當小學一年級水平，只考80個漢字。最高的「1級」，則需掌握6000個漢字，還有相當數量成語、典故。這屬「大學水平」，不過，拿到1級的大學生，幾乎是萬裡挑一。
漢字能力檢定考試為何獲得日本社會如此青睞？
日本漢字學家鈴木修次在《漢字》中說，漢字有「凝縮性」、「含蓄性」兩大優點。假如完全用平假名或片假名寫文章，日語不但沒辦法快速閱讀，還會失去美感。當然，日本人完全可用平假名、片假名寫文章，但看一個人的文化教養，認識多少漢字是一個重要指標，是身份、文化的象徵。
其次，在日本擁有「漢檢」資格證書，對中考、高考較為有利。日本有479所大學973個學院把「漢檢」等級作為入學評價標準，比如早稻田大學、慶應大學、筑波大學等日本名牌大學，都將考生擁有的「漢檢」證書級別作為「人物評價」、「能力評價」的重要指標。
日本社會上的大型企業，也將漢檢水平作為錄取新員工的參考指標。日本伊藤忠商事4月13日在東京總社召開大會，慶祝為擴大中國業務而推進的人才培養中，會說漢語的員工達到1000人，也成為了漢語人才最多的日企。隨著中日貿易的擴大，未來這方面的人才會更加緊缺。
最新的消息是，4月1日，日本首個專門研究漢字的「日本漢字學會」，在京都大學舉行成立大會，該學會由日本漢字能力檢定協會提議創立，除了研究人員外，還歡迎普通人參與，將針對漢字的構成、讀音、書法及漢字教育等廣泛領域開展研究。
日本人很幸運，留在了漢字文化圈，也留住了將近兩千年的文化血脈，才有幸來研究漢字，傳承文化傳統，當然這也和日本對漢字的尊崇一脈相承。
1946年《朝日新聞》等大報社提倡「廢除漢字用羅馬字」。各種改革方案中，「法語最適合成為日本的公用語」的呼聲最大，連諾貝爾獎得主湯川秀樹都加入了廢除漢字陣營，但由於漢字已經深入人心而作廢了。日本在江戶時代，識字率就世界第一，而1907年，就已經達到97%的小學就學率。
日本當時報紙上關於「廢止漢字「的社論
日本學者曾說：「我們比韓國人聰明。你廢掉一個字，不只是廢掉一個字而已，你是摒棄了這個字所承載的文化，丟掉了這個字後面一連串的珠寶。事實證明我們做得對，中華文化是一個豐富的寶藏，如果因為我們某些人莫名其妙的愛國偏執狂而把它拒絕在門外，這是多麼大的損失啊！韓國人現在後悔了，可惜已經來不及。」
日本發的這套「漢字能力檢定考試」體系，讓日本人為帶漢字的日語而自豪，是不是值得我們好好思考呢？我們中國可是發明漢字的文明古國！