朗讀者：
媽媽：梁瑩，瀋陽航空航天大學表演專業教師。自嘲：我就是一隻蝸牛，雖然緩慢，但一直前行，希望可以找到屬於自己的那片天。
女兒：盧柯宇，岐山一校一年16班。有點倔強、有點與眾不同，超凡自律。舞蹈、小提琴、沙畫無所不喜歡，媽媽問她是否要學這麼多，她的回答是：我想都學會，將來教給我的孩子！
媽媽的話：
如果說人生是一場旅行，能成為母女結伴前行該是多麼有福分的一件事。女兒出生之前，將成為媽媽的我就開始幻想，幻想未來寶貝的性別、模樣，即使未謀面有太多的不確定，寶貝的小名卻早已確定，不管男女都叫「談談」！「談談」，隨意，卻又那麼特別。生活中經常會聽到「談談」二字，可當成名字估計沒幾個，想想就興奮，我的孩子要叫「談談」！「談談」，就是愛說話，愛說話的孩子更容易樂觀開朗，而樂觀開朗、積極向上是對她最大的期待。
「談談」出生後，感受到「名字」的神奇，名如其人，當她還不會說話時，就喜歡哇啦哇啦地嘮個不停，我配合著她，她說一句，我回一句，分享我和她的快樂情緒，帶領她認識這個鮮活的世界。她還不會用語言表達，我說的她也未必聽得懂，但與她的對話是我和她之間的幸福時光，母女親密關係慢慢建立，想像著她開口說話的樣子。
「談談」13個月時可以說流利的句子，和同齡的孩子相比語言發育要早很多。我想兩個原因，一個是她先天的語言能力就不錯，另一個是持續的給予她正確的語言刺激。用與成人對話的方式去與她交流，儘量用正確的語法、句式，不知不覺中，語言表達如自來水。當她能夠流利說話後，我開始帶領她讀繪本，嘗試著讓她複述故事，也經常給她一些詞語讓她編故事，她的表達能力越來越強，想像力日趨豐富，會關注生活中的細節，也會說出很多讓大人意想不到的詞語。講故事時，裡面的人物對她的性格養成產生直接影響，每天聽故事成為她的習慣之一。
上幼兒園後，談談開始接觸文字，我帶她嘗試親子誦讀，誦《三字經》、《弟子規》、《成語接龍》、《古詩詞》……開始只覺得誦讀是帶她背誦的好方法，讀幾遍，她就會記住，後來，越來越感受到親子誦讀的樂趣，一起識字、帶領她你一句我一句的誦讀，在讀的過程中更像是一場親子遊戲，仿佛又回到了她襁褓時咿呀學語的情景。誦讀過程中，和她一起感受語言之美、文學之美，每次誦讀後，交流彼此的感受，我感覺自己是那個陪她成長的好朋友，是母女，是知己，她成長，我亦成長。
生活的瞬間有很多，希望多年後孩子能回想起的童年瞬間是我和她同讀一本書，聲音交織，融合……
紫璇的話：
最美親子共讀，共生共長，相互滋養。兒童之聲，傾聽很美！
「兒童之聲 」尋聲通知：
1、給每個孩子發現和塑造自己聲音特質的機會，建立自信陽光心態。
2、傳遞真善美，以聲傳情，滋養心靈。
3、年齡在12歲以下，熱愛朗讀的小朋友。
「兒童之聲 」參加方法：
1、選讀自己喜歡的文字內容（經典兒童詩歌、散文、課文），三分鐘之內。（自備）
2、老師傾聽輔導，擇優錄音製作在「紫璇傾聽」微信公眾平臺發布。
3、一旦選中聲音，有機會推送參加朗讀活動和電臺節目，同時獲得專業老師免費輔導。
4、免費製作合成有聲作品，留給童年珍貴禮物和美好回憶。
5、可以在本微信公眾號後臺留言或者微信號報名：zixuandege
兒童之聲寄語：
「孩子不止在於會讀會表演多少作品，而在於他（她）能經常主動地、積極地去展示、參與，去享受其美感，傾聽其內心，去激發自己的創造活力和熱愛。」
紫璇傾聽
IN MY HEART
「孩子是老師，生活是課堂」
愛家有聲廣播，傳遞喜悅之聲。
個人微信：zixuandege
微信公眾平臺和喜馬拉雅電臺「紫璇傾聽」，愛家廣播，傳遞喜悅之聲。