http://www.hteacher.net 2020-07-06 13:51 教師招聘網 [您的教師考試網]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.教師能與學生取得共同語言,並能使教育影響深入學生的內心世界的做法是( )。
A.操縱學生 B.把自己的知識灌輸給學生 C.樹立正確的學生觀 D.監督學生
2.「化悲憤為力量」是以下哪種心理防禦機制的表現?( )
A.升華作用 B.退化作用 C.合理化作用 D.投射作用
3.《中小學教師職業道德規範》體現了教師職業的時代特徵和對師德的本質要求,貫穿其中的核心和靈魂是( )。
A.責與權 B.愛與責任 C.個體與群體 D.義務與權利
4.《中華人民共和國義務教育法》規定,實施義務教育的最低年齡是( )。
A.7周歲 B.6周歲 C.5周歲 D.3周歲
5.在觀察時,教師要盡力摒棄一切個人的主觀偏見,使自己的思維具有較大的自由度和充分的空間。這體現的是課堂觀察的( )。
A.全面性原則 B.同步性原則 C.及時性原則 D.客觀性原則
6.國務院和地方各級人民政府用於實施義務教育財政撥款的增長比例應當( )。財政經常性收入的增長比例,保證按照在校學生人數平均的義務教育費用逐步增長,保證教職工工資和學生人均公用經費逐步增長。
A.低於 B.不低於 C.高於 D.不高於
7.教育者要在兒童發展的關鍵期,施以相應的教育,這是因為人的發展具有( )。
A.順序性和階段性 B.不均衡性 C.穩定性和可變性 D.個別差異性
8.學習策略的不同會導致學習質量、學習效果的不同,下列哪一種學習策略會最大限度地幫助理解知識結構的複雜性?( )
A.再認策略 B.意義策略 C.目標策略 D.組織策略
9.下列選項中,哪一項不屬於《中華人民共和國教育法》所確定的我國教育基本制度( )。
A.教師培訓制度 B.教育考試制度 C.教育督導制度 D.學業證書制度
10.認為動機水平適中的時最有利於激發學習動機的理論是( )。
A.成就動機理論 B.耶克斯——多德森定律
C.成績結構理論 D.強化理論
責任編輯:郭爽