高中地理——每日講1題(地形剖面圖、山脊、山谷、河流的發育)

01知識點

1、地形剖面圖地形剖面圖，以等高線圖為基礎來繪製，可以表示地面上沿著某一方向的地形起伏。剖面圖的繪製步驟如下：

①定線。在等高線圖中，確定剖面方向，並畫出剖面基線，如下圖AH線；

②找點。找出剖面基線與等高線、山頂、山谷、河流的交點；

③取尺。確定剖面圖的水平比例尺（一般與等高線圖相同）、垂直比例尺（與原圖相同，或者放大5、10等倍數，使得地形起伏更明顯），並畫出x-y坐標系；

④定位。將地形圖中的各個交點，在剖面圖（x-y坐標系）中標出，並用平滑的曲線相連（相連時，不要越過上、下的等高線）。

圖1 地形剖面圖的繪製

2、山脊、山谷山脊和山谷，在考試中經常出現。通過等高線區分山脊和山谷，主要有兩種方法：

①看凸出方向。等高線凸向低處，為山脊；凸向高處為山谷（凸低為脊、凸高為谷）；

②看兩側海拔。沿著等高線彎曲的方向，畫出山脊線或山谷線。垂直於山脊線或山谷線，作一條垂線，與兩側等高線相交。如果中間海拔高、兩側海拔低，則為山脊（下圖中的②），中間低兩側高則為山谷（下圖中的③）。

圖2 山脊與山谷的區分

02例題

某中學地理小組，對下圖所示區域進行考察，讀圖回答1~2題。

1、圖中甲、乙兩點連線的地形剖面圖，正確的是（ ）

2、圖中a、b、c、d為四處居民點，要將他們集中在一處水源最豐富的地區，應該選在（ ）

A. a處

B. b處

C. c處

D. d處

答案：C、A

精講精析：（1）分析甲乙兩點間的剖面圖。①分析剖面圖，可以從數值、緩陡兩個方面；②等高線越稀疏，表示坡度越緩。從甲點到乙點，地形分別為：山峰-山谷（平緩）-山脊（平緩）-山谷-山谷（有200m等高線）-高處（接近400m）；③因此，從甲點開始，先是一個比較緩比較長的山谷、山脊（海拔<400m，排除選項B），然後到一個山谷（海拔<300m，排除選項D），然後海拔上升後快速下降，到達山谷（海拔200m左右，因此排除選項A），然後海拔再快速上升。因此綜合來看，只有選項C符合條件。

（2）分析河流的發育。①山谷是一個匯水區，因此河流一般發育在山谷中；②圖中d位於山脊，b、c雖然位於山谷，但該山谷確實南-北走向，並且南-北相對高差很低，並且c點的西北側（左上方）等高線稀疏，地形平坦，匯水（集水）能力有限；③圖中a點位於山谷，中間低兩側高，並且南高北低，因此最容易發育河流。

03總結

山脊山谷、河流的發育本節例題的難度適中，解題思路為：①根據等高線圖，分析甲乙兩點間的地形變化，並判斷地形剖面圖的正誤；②根據地形，分析河流發育的位置（山谷）。

山脊和山谷，對河流的發育、流向的影響如下：

①河流的發育：河流一般發育在山谷中，並且山谷有一定的坡度；

②河流的流向：等高線數值大的方向，或者等高線凸出的方向，即為河流的上遊（山脊的等高線凸向地處，但山脊一般不發育河流，因此不適用該規律）。

如下圖所示，河流應發育在左側的山谷，流向為西北-東南（圖中的指北針N指向右上，因此上-下方向，即為西北-東南）

圖3 山脊山谷與河流的發育

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