-
合肥一班主任為每一位學生寫「個性詩詞評語」再次走紅
合肥在線訊 (記者 李京鵬)1月8日,合肥眾多小學陸續開始期末考試,本學期即將結束,又到教師對學生進行素質綜合評價時。「 稻小少年娃,學乃思無涯。讀書當勤勉,立志在當下」當天,一位學生家長曬出《合肥市稻香村小學學生綜合素質評價》報告單,該校五(4)班班主任、語文教師李紅林,繼續用原創個性詩為班級每一位學生書寫評語,一時間在網上再次走紅。「施家有女名雨汐,彬彬有禮愛學習。山重水複路雖遠,柳暗花明等著你。」
-
期末評語還能這麼寫!合肥一小學教師「個性詩詞評語」持續走紅
合肥在線訊 (記者 李京鵬)1月8日,合肥眾多小學陸續開始期末考試,本學期即將結束,又到教師對學生進行素質綜合評價時。讀書當勤勉,立志在當下」當天,一位學生家長曬出《合肥市稻香村小學學生綜合素質評價》報告單,該校五(4)班班主任、語文教師李紅林,繼續用原創個性詩為班級每一位學生書寫評語,一時間在網上再次走紅。
-
為學生「私人定製」期末評語 老師手繪圖案飽含殷殷...
近日,徐州一位小學老師的期末評語刷爆了朋友圈,一段評語配上一幅手繪的插圖,既溫馨又充滿了愛。在徐州市祥和小學二年級(3)班班主任尤懷紅老師的辦公桌上,擺放著厚厚的素質報告手冊,隨手翻開一本,看到的都是充滿溫馨和鼓勵的字句。
-
一年級班主任為43位學生「定製」評語,妙趣橫生,讓人羨慕!
每年期末臨近的時候,是班主任最忙的時刻,除了要備課、整理試卷外,還得幫孩子們寫評語,總結他們一學期的學習情況及表現。班主任的期末評語可謂是一項常規操作了,年年期末年年寫,每年寫的話還得不一樣,不然會被學生及家長吐槽,老師的工作態度不認真。
-
【暖新聞】這位班主任的期末評語火了,手繪插圖刷爆家長朋友圈!
最近兩天,祥和小學二年級(3)班班主任尤懷紅的手寫期末評語刷爆了朋友圈,一段評語配上一幅手繪的插圖,既溫馨又充滿了愛。 創意個性化期末評語家長期待學生喜歡 今年50歲的尤懷紅已經有30年的教齡,一直是學校的骨幹教師。尤老師告訴記者,這是她第三次以這樣的方式給學生寫評語。
-
台州一小學老師給學生寫「古詩詞」年終評語
近日,一則關於「古詩詞」版本的學生年終評語的微信在朋友圈廣為流傳,老師為班裡的36個學生寫了36首詩。網友們紛紛點讚:太有才了。記者「順藤摸瓜」找到了評語的作者,台州雙語學校小學部主任、語文老師孫日東。「這是給上一屆的畢業生寫的,有個老師想換個花樣寫評語,知道我寫過,就讓我拿出來讓他看一下,我才去找出來,想起自己還寫過這個,就發了下朋友圈。」
-
安徽這位老師的期末評語火了!讓人沒想到的是……
最近合肥一位小學老師的期末評語卻顛覆了大家的印象每年期末,我們都要為每位孩子寫評語,我就靈感迸發想著給他們的評語當中繪製不同的漫畫,給孩子們愛心和鼓勵,也讓這份評語更符合低年級孩子的童真。為啥要在評語中繪製可愛漫畫?
-
班主任用化學方程式 為45名初三學生定製期末評語
又到一年期末評語期,評語裡如何「花式」誇娃考驗著班主任的智慧。蘇州一位中學班主任結合學科特色,用45個不同的化學方程式為全班45名初三學子私人定製別樣的期末評語,令人叫絕!這番「神操作」刷爆朋友圈,引發學生和家長「收藏熱潮」,更惹得網友紛紛眼紅:「這是別人家的班主任」。
-
這位班主任用化學方程式 為45名初三學生定製期末評語
又到一年期末評語期,評語裡如何「花式」誇娃考驗著班主任的智慧。蘇州一位中學班主任結合學科特色,用45個不同的化學方程式為全班45名初三學子私人定製別樣的期末評語,令人叫絕!這番「神操作」刷爆朋友圈,引發學生和家長「收藏熱潮」,更惹得網友紛紛眼紅:「這是別人家的班主任」。
-
小學老師為學生畫定製表情包評語 網友:我都想寫作業了
小學老師為學生畫定製表情包評語 網友:我都想寫作業了 2020-10-24 14:56:13 來源:看看新聞
-
老師給全班學生寫詩詞評語走紅網絡,又是別人家的老師!
近日,一則「老師給全班學生寫詩詞評語」的新聞,在網絡上引起了不小的熱議。據了解,「君曉韶光莫辜負,非要讀盡天下書」「梁家小女名為祺,愛笑嘴甜又有禮。」……海南樂東黎族自治縣思源高級中學高二班主任劉婷為全班38個同學創作了期末詩詞評語,詩中含有學生名字、個性特徵等。對此,網友們則表示:1,這樣的老師我也想要!2,又是別人家的老師!
-
海寧兩位美女老師給學生寫詩意評語 刷爆朋友圈
這首詩是該校五年級一班班主任孫飛鳳老師寫給學生王鑫宇的期末評語;同樣,五年級二班的班主任老師張伊萍也很有創想,一句「遠古傳說有神龍,能走能飛能遊泳;興雲降雨受人敬,騰雲駕霧帝王崇。」勉勵了學生陳奕龍要在學習上有翱翔騰飛的精神。
-
合肥90後班主任「畫」出別樣期末評語 給孩子們「量身定製」Q版...
這個學期末,芙蓉小學二年級4班的學生們都從班主任老師那裡收到了一份別出心裁的評價手冊。和之前每學期的評價手冊不同的是,每一位學生的評語旁都有一個「量身定製」的Q版漫畫像。「就想今年的評語更有趣一點」「畫」出漫畫評語的老師是芙蓉小學二年級4班的班主任劉曉蘭,也是一位「90」後美術老師。在她眼中,希望自己能和孩子們像朋友一樣溝通交流。
-
小學老師表情包評語走紅 網友:我都想寫作業了
(原標題:常州小學老師表情包評語走紅,網友:我都想寫作業了)「作業略顯狂躁,與本人氣質明顯不符!」「老師年紀大啦,要依靠放大鏡啦!」「今天要做的事,表揚你,表揚你,表揚你!」……12月5日下午,一組常州老師表情包評語刷爆微信朋友圈。
-
大學老師給44名學生「量身定製」評語 達12000多字
大學老師給學生「量身定製」寫評語 中小學老師寫評語是常規任務,而在大學裡,班主任寫評語的並不多,而能為學生「量身定製」寫出花樣的,就更少了。記者昨日從常州信息職業技術學院獲悉,該校信安172班班主任黃麗娟老師花了一個多星期,為班裡44名同學寫出了1萬2千多字的評語。
-
常州小學老師表情包評語走紅 網友留言:我都想寫作業了
「老師年紀大啦,要依靠放大鏡啦!」「今天要做的事,表揚你,表揚你,表揚你!」……12月5日下午,一組常州老師表情包評語刷爆微信朋友圈。作業本上,老師們極具創意,充滿鼓勵和愛意的個性化作業評語,受到眾多網友和家長的點讚,有網友甚至留言說:「我都想寫作業了!」
-
椒江孫老師寫創意評語成網紅 用詩詞歌賦對聯童謠把學生寫活
孫老師正給學生們上課。 台州晚報1月26訊(記者 徐穎驊)這兩天,椒江一位語文老師,因為給全班學生每人寫了一首詩詞評語火了。 昨日,記者找到了這位才子老師,他叫孫日東,今年47歲,是台州市雙語學校小學部主任,目前任教三年級。 因為寫了這些創意評語成了網紅老師,這完全出乎他的意料。4年前,孫日東首次嘗試寫詩詞評語,是出於樂趣,這一方式也讓他把學生寫進文字裡來回憶。
-
語文老師的評語被「曬」,俘獲眾多學生「芳心」,這水平不簡單
期末考試完一位老師的評語「亮」了,一經曬出就俘獲了眾多學子的「芳心」,家長和其他老師們看完也自愧不如,這水平實在是太高了。其他語文老師說自己也想模仿,但是確實沒有這種水平,一些老師也透漏了一下這位語文老師的「家底」。
-
這些老師太有才了,把學生評語都寫成了詩
近日,一位老師的評語在網上火了。武漢市江夏區實驗小學三年級(1)班班主任秦謙老師,在《學生綜合素質成長手冊》上的原創「詩詞式」評語,被不少家長曬到了朋友圈。秦老師給他寫了上面這條評語。秦老師說,用詩寫評語,其實是在講述孩子成長的故事。要抓住孩子的主要特點,在日常教學管理過程中必須留心觀察每一名學生的成長和變化,這樣在寫評語的時候,他們的成長脈絡就會自然而然地浮現在眼前。利用周末在家的時間,秦老師給全班56名學生每個人都創作了一首「打油詩」。雖然簡單質樸,但是貼合度極高。
-
小學數學老師寶藏評語火了,為39個孩子畫肖像漫畫,溫暖有創意!
臨近期末,學生們忙著複習備考,而老師們也十分忙碌,尤其是各班的班主任,需要為每位同學寫期末評語。這對老師是種挑戰,要熟悉並了解每一位學生的學習情況和個性特點,給出合理化的評語,若是班級人數較多的話,期末寄語還得早早準備,不然會忙不過來。