河高社團課程實現以生為本,學校教育供給側賦予學生多元選擇

2021-02-15 河源高級中學

為尊重並支持學生個性發展，為學生的成長可持續創造相對寬鬆而有效益的空間，有效地彌補中國傳統課程無學校特色課程設置的不足，扭轉「配給式」的教育供給模式，不斷豐富和優化教育供給結構，為學生提供豐富、多元和可選擇的教育資源和教育模式，河源高級中學結合教育部頒布的《普通高中課程方案（實驗）》的相關學分要求，自本學期起，校團委組織開設社團活動及校本選修課程，學生依據自身興趣愛好，在社團開放日期間憑藉個人選課券選報喜愛的課程。

校團委負責人陳璐老師介紹社團活動及校本選修課程開設情況及選課方法

陶行知說：「最好的教育是教學生自己做自己的先生。」學校遵循充分自願、彰顯自主的原則，讓學生自主申報組建社團，搭建自管自育的成長平臺。自學校社團建立之初至今，學生已經陸續申報組建了20個社團。從設計社團標誌、制定社團章程，到申請活動場地、設計社團宣傳海報、派發社團宣傳單等，社團的每一項活動都由學生獨立完成。基於興趣的社團組建激發了學生的積極性和主動性，讓學生在自主申報、自主建設、自主開課、自主規範、自主評價的過程中極大地激發了內在潛能，強化了自主意識，提高了「自我服務、自主管理」的能力。

學校除了學生自主申報組建的社團外，還為提升學生的文化素養有針對性地開設校本選修課程。目前，學校申報並審核通過的社團活動及校本選修課程有24門，共有藝術類、語言文學類、文化傳承類、體育類、專業實踐類等五大目類，課程類型豐富多元，可供同學們依據自身興趣愛好自主進行選擇。

藝術類：合唱團、吉他社、Penbeat社、街舞社、B-BOX、創意美術社、漫研社

語言文學類：文學社、辯論社、戲劇社、《古詩詞鑑賞與寫作》、《嘰裡呱啦說英語》、《英美概況》

文化傳承類：書畫協會、棋藝社

體育類：籃球社、足球社、羽毛球社

專業實踐類：攝影社、影視社、魔方社、生物社、歷史學社、《中國軍事戰略與中國地理》

2月24日下午，學校舉辦社團開放日暨學生選課活動，各社團社長及指導老師在教學樓架空層進行擺攤設點，通過宣傳海報、才藝表演等形式吸引同學們前來駐足。同學們在充分了解每項課程的具體情況後，可以自主選擇本學期所選修的課程，將「神聖的」選課券投到相應的課程攤位處。

社團攤位展示牌上的海報設計創意無限，奪人眼球

活動現場秩序井然，同學們文明選課，紛紛到心儀的社團攤位處交上「神聖」的選課券

學生表演贏得陣陣歡呼，引人駐足

學校為保證社團活動及校本選修課程規範、有序開展，專門制訂了《河源高級中學社團活動及校本選修課程管理辦法》，每項課程均配備指導老師，由指導老師嚴格考勤，確保課堂安全有序開展，課程均有詳細教學安排和教學設計，學生通過課程考核後方可獲得相應學分。

2月28日下午第九節，社團活動及校本選修課程正式開課。「嘰裡呱啦說英語」課上，同學們圍坐在一起，碰撞知識與創意的火花；操場上，籃球社、足球社、羽毛球社的同學們在運動場上肆意奔跑，各項運動開展得如火如荼；美術室內，書畫協會的同學們揮毫潑墨的專注身影讓人感受到藝術的氣息；舞蹈房中，街舞社社長的瀟灑身姿贏得社員拍手歡呼……光景正好，同學們在指導老師的帶領之下，盡情地享受著這方屬於自己的美麗舞臺。

社團第一課，同學們踴躍參與課程活動，樂在其中

河源高級中學社團活動及校本選修課程的開設，旨在提高教育供給端的質量、效率和創新性，既提升學生的核心素養，又為學生的未來創造豐富的可能性，既符合教育的本真，又順應時代的發展，通過有效、精準、創新的教育供給「為每一個學生的成長奠基」，實現「辦人民滿意的教育」的承諾。

責編丨溫珊珊 

攝影丨陳璐 藍紀諾 何柏錕

項目負責丨河源高級中學團委

出品丨河源高級中學辦公室

微博丨@河源高級中學

郵箱丨hygjzx2017@163.com

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